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简介：摘要班主任在班级管理工作中发挥着重要作用，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。班主任工作十分繁杂，长期的班务工作使得班主任压力较大，身心疲惫。新时期的班级管理工作需要班主任领导好、组织好，以全新的理念进行管理，从而实现轻松的管理工作。本文结合教学经验总结了如何做一个轻松的班主任。

简介：为了满足市场对这类人才的需求,中职学校加大了建设力度,在扩大招生的基础上,不断提高对中职班主任的素质要求。中职学校的学生正处于世界观、人生观、价值观成型的关键时期,很容易受到周围环境中消极因素的影响,严重者甚至会误入歧途。他们普遍文化素质不高,自身的纪律性和组织性较差。作为中职学校的班主任,肩负着正确引导他们迈向积极人生的重任,责任重大。本文就新时期如何提高中职班主任德育工作效率着手探究，客观阐述其中存在的不足，提出以下几点措施。

简介：摘要人的习惯是长期形成的不易改变的、不自觉表现出来的一种稳定的行为方式和生活方式。行为习惯是个体素质的外在表现，直接影响个人的发展和进步。尤其是中职生毕业以后绝大多数直接进入工作岗位，开始人生的职业生涯，其行为习惯不仅对事业产生重大影响，更关系到个人生活的稳定和国家的可持续发展。本文旨在探讨班主任在改变中职生不良行为习惯的行动研究，为中职班主任提供可行的方案。

简介：摘要初中阶段是学生成长发育的关键时期，对初中生实施德育教育关系到他们的健康成长，因此初中班主任教师要加强对德育教育和心理沟通的重视，认识到开展德育工作的重要性，在立德树人根本任务的指导下助力学生实现全面发展的目标。本文针对初中班主任德育教育进行了探究，综合分析了德育教育与心理沟通的重要性，希望能够为初中班主任开展德育工作提供有价值参考。

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简介：摘要班主任工作是一项长期细致的教育工作，不仅有其自身的规律，也有许多方法和技巧。掌握和运用这些方法与技巧，会使班主任工作收到事半功倍的效果。班主任最重要的一项工作是与学生的沟通。沟通也是一门学问，甚至是一门艺术。本文探讨了小学班级管理策略。

简介：摘要为了确保德育工作能够正常高效地展开，为此教师需要在各个方面做好相关的教育工作，在进行德育教育的过程中，要制定明确的德育目标、运用先进的与材料和设施，身体力行地为学生们做榜样。同时，应当和学生们增进沟通，从而使德育工作能够高效地展开。

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简介：摘要搞好农村小学教育，必须注重班级管理。农村小学班级管理存在重班级管理常规，轻班级管理个性；重学生学习成绩管理，轻学生学习过程管理；重班主任的权威，轻学生的民主的问题。因此，加强农村小学班级管理，需要班主任对班集体进行综合治理。因地制宜合理运用教育手段；审慎论证制定合理的规章制度；不断学习提高自身的班主任素养。

简介：摘要国家中等职业教育改革发展示范学校的创建离不开高素质的班主任队伍，面对新形势、新情况，对班主任队伍的建设工作也提出新的更高的要求。它要求班主任及时转变观念，把握好自己的角色与定位，积极扮演好示范学校的维护者，学生成长的“守护神”，生活上的“服务者”，科学教育工作的“实践者”。

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简介：摘要良好的班风犹如春夜之雨，润物无声地滋养着每一位学生，让每位学生尽可能多的吸收养分，健康快乐地成长。作为学生健康成长引路人的班主任，该如何科学地管理班集体，则显得尤为重要。

简介：为解决高校家庭经济困难学生问题,我国已初步形成了以"奖、贷、助、补、减、勤"为主体的多元化资助体系,但也存在着不足。进一步做好贫困生资助工作,需要政府、社会、学校的共同努力,构建更加科学合理的家庭经济困难学生资助管理服务体系。

简介：近年来,中职学生普遍存在素质不高,纪律松散,学习积极性不高等问题,给班主任管理带来了很多烦恼。作为班主任,班级的一举一动都时刻牵挂着我的心,痛并快乐着,如何能够高效地实现班级学生的自主管理,一直是我苦思冥想的问题。自从班级组建团队,实行团队自主管理以后,育人环境明显改善,许多小事情、小矛盾团队内部就可以很好的解决,班级违纪的现象减少了,学习氛围更加浓厚了,学生自觉性明显提高。

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