简介：妈妈出门前说月亮圆时她就会回来，左等右等的猫娃娃因思念病倒了。就在他沮丧地望着天空，念叨着“月亮圆不了，妈妈回不来了”的时候，天空真的出现了一轮闪闪的圆月——

简介：1吕长安一辈子也没搞明白都府桥西北角的碉楼于他的真正意义。但是,六十多年了,每一个春夏秋冬、白天黑夜,每一分每一秒,他从没有停止在都府桥西北角盘桓的脚步。古稀之后,他常常看到自己佝偻着嶙峋的腰躯,顶着硕大、花白的头颅,长时间一动不动凝视着那座将塌未塌的四角怪物。日子也变得更加艰涩漫长,半个多世纪酝酿的懊丧、愤恨和绝望黏稠得抽出恐怖的细丝,把他紧紧缚住,缚成一只混合着耻辱和罪恶的茧。烈火常

简介：记不得从什么时候我已不在纸上写诗记不得从什么时候我已不在星空下喃喃自语在这个夏夜里在巴山蜀水间我想起一个写诗的朋友

简介：过多用纸会破坏森林和水资源。现在不同了，我们可以用一种纸——“想象纸”。这种纸每人只需一张，每当你写完字，会根据你的意愿擦掉，你也可以在上面画出你最喜欢的东西，马上那样东西就可以浮现出来，成真了。

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简介：第一章太平村1母鸡与大鹏齐飞,月经共晚霞一色。诗人周沧海写过很多诗歌,可被太平村记住的,只有这两句,并广为传播。人们说起周沧海,自然而然就想起这经典名句。那个时候,恶搞之风尚未'忽如一夜春风来,千树万树梨花开'。按现在的话说,周沧海被恶搞,是躺着中枪的。的确是躺着中枪的。那是春日黄昏,院中皂角花随风飘落,周沧海像往常一样,日渐虚弱的身子骨陷在老藤椅上,目睹着老怀表上光阴逝水,一次次地将时间往回拨。王小月悄然进屋。帮她家看地基的地理先生罗盘坏了,遣她来借。她对那块老怀表产生浓厚兴趣,凑近来看,

简介：儿子吴所谓是何明儿一个难醒的梦。这个梦真要有一天醒来，何明儿会觉得这是上苍给她在今世开下的一个天大的玩笑。这是秀月小区旁边一座茶楼，茶楼叫“一品香”，门口没有女生，几个戴宋朝官帽的男侍应在迎客。何明儿和儿子吴所谓一前一后走着，走得有些闷。身后的何明儿看到儿子两手插在裤口袋里，两肩耸着，

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简介：一儿子吴所谓是何明儿一个难醒的梦。这个梦真要有一天醒来,何明儿会觉得这是上苍给她在今世开下的一个天大的玩笑。这是秀月小区旁边一座茶楼,茶楼叫"一品香",门口没有女生,几个戴宋朝官帽的男侍应在迎客。何明儿和儿子吴所谓一前一后走着,走得有些闷。身后的何明儿看到儿子两手插在裤口袋里,两肩耸着,手掌向大腿两边撑开

简介：列车行驶了一天一夜。太阳从一边车窗落下又从另一边车窗升起的时候,任逊才发现他的那只草绿色的仿军用背包没有了。背包起先挂在座位上方的衣帽钩上,晚上瞌睡搅得任逊的头四方乱摆,那背包不合时宜地在脑后硌着,很不舒服。一气之下,他把背包摘下来,揉成一团,扔到塞得满满的行李架上。他木然地朝软绵绵地垂

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简介：一、中国古纸的起源与染潢纸,是中国古代四大发明之一,据记载,早在蔡伦之前近百年,就有纸的存在,如东汉应劭的《风俗通史》中说道,东汉光武帝(公元25～57年)刘秀"车驾徙都洛陌、载素、简、纸经凡二千辆。"蔡伦在前人的基础上,对造纸的原料和方法进行了改进,用树皮,麻头,敝布及鱼网造成纸,并于公元105年上奏朝廷。正如陈?《负暄野录》中曰:"盖纸,旧亦有之。特蔡伦善造

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简介：第一章A看守所。现在四月三日阴天气温寒冷看守所三栋刘昆仑不知道从今天开始记下的日记会不会有一天可以带出看守所,会不会有别的人看到,对自己的案情和未来有没有影响,刘昆仑记下的是自己作为在押警察被侦查、被审讯、被看押的真实过程和心路历程,也可能作为一个尚未被定罪、被开除的刑事警察留下的一部办案的反面教材。

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简介：摘要电子纸的发明和发展，是媒体界的一次技术革命。如今，纸媒正在经受着电子纸的挑战。随着电子纸技术的成熟，纸媒受到的冲击会与日俱增。本文以纸媒与电子纸的发展形势和技术分析为着眼点，讨论了电子纸与纸媒平衡发展的必要性，从纸媒体的发展瓶颈，电子纸的独特性能，纸媒的相对优越性和发展空间等方面进行了纸媒将与电子纸分庭抗礼的论证。

简介：摘 要

简介：摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程之中，越来越多有效教育理念的提出，为人才的培养起到了关键的推动作用。本文则是以幼儿园教育活动的实施情况，重点分析幼儿纸艺活动具体开展的方法，以及实施的策略，希望能够通过符合幼儿发展所需求的教育方式，促进幼儿素质全面发展，也发挥出幼儿园内部艺术教育活动所具有的独特特色，从而保证幼儿园教育活动能够向着全新的方向发展，调动幼儿课堂参与积极性的同时，为幼儿活动开展给予正确的纸导。

简介：摘要 中国古代发明了造纸术后，关于纸的纸雕艺术作品便如春笋般涌现，在历史长河中留下了众多艺术瑰宝。如今的纸已是世界通用的生活必备用品，被应用到各种领域，在小学美术课程中，手工课程也多以纸为主要的手工材料，在小学美术教育中已经有了关于纸雕的基础美术课程，但在有限的美术课堂时间里对纸的探求往往浅尝辄止，学生停留在对纸进行简单的剪、折、撕的阶段，本论文从纸雕的发展背景、小学美术课堂中对纸雕艺术进一步的实践等方面诠释，浅谈小学阶段纸雕艺术的实践和思考。

简介：摘要常说用智慧开启智慧，教师智慧是开启学生智慧的钥匙。课堂教学需要智慧，本文以《花的衍纸艺术制作》内容为例，从“前置学习，布置任务的智慧”“以美创作，激发兴趣的智慧”“自主合作，探究衍纸手工的智慧”和“总结评价，拓展运用的智慧”等几方面谈了在课堂中的教学智慧。