简介：摘要：协作学习模式属于一种全新的授课方式，其关键是以学生互动讨论的模式来对物理知识进行学习和与探究的。物理则是一门以实验为基础的课程，将此种新型的授课方式应用其中，就能够完善以往教学环节中存在的问题和不足，让学生更加积极主动的加入到学习活动中，切实凸显出他们在课堂上的主体地位。协作学习模式符合新课程标准提出的各种要求，还在某种程度上增强学生的学习效果。基于此，文章主要对如何在初中物理课堂上应用协作学习模式进行分析。

简介：摘要目的：建立基于多学科协作（MDT）模式的处方点评工作，讨论该模式在处方工作中的效果。方法：基于多学科协作的模式开展处方点评工作，回顾性分析对比开展MDT模式处方点评前后的处方点评不合理率等指标。结果：开展MDT模式处方点评后处方不合理率等指标均较前下降，且开展MDT模式后处方不合理率总体呈现下降趋势。结论：基于多学科协作模式的处方点评可以更好的发挥处方点评工作的影响，有效的降低不合理处方的发生率，对院内的合理用药起到了积极的推进作用。

简介：【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“学前教育机构必须与家庭、社区密切合作,改善儿童生活和受教育的整体环境,提高教育的一致性和有效性。”由此可见,我国推崇的是学校(幼儿园)教育、家庭教育和社会(社区)教育互相支持、协同合作,形成教育合力并实现系列化、持续化的发展。因此,对当前幼儿园、家庭和社区协同教育的现状进行调查并进行对策研究具有重要的现实意义。

简介：摘要：家庭教育与学校教育对于高中阶段的学生的身心健康成长具有极大的影响力，且二者之间的地位相等。随着教育改革的步伐的不断推进，越来越多的人对高中阶段的学生的心理健康有了新的认识，对家校合作在学生成长过程中发挥的影响力也愈发的重视起来。基于此，本文将对家校协作应对高中学生心理危机展开研究。

简介：摘要：对人类等灵长类动物来说，群居生活意味着拥有更大的大脑，因为这样才有足够的智力支持复杂的社会行为。但是，一项最近的研究显示，鸟类的情况刚好相反：群居的啄木鸟的大脑比独居的要小。协作让鸟类放弃独立思考、与同类竞争所需的智力，因此它们的社会性或许意味着个体变得越来越蠢。协作学习被誉为近年来最重要和最成功的教学改革。鉴于此，通过近几年的教学实践与跟踪评价，再一次验证了这种模式确实有利有弊。

简介：摘要：协作学习可以提高学生相互之间的学习能力，有利于学生之间进行学习交流与知识的讨论，锻炼学生的思维能力。为研究协作学习模式下通过互动培养学生各项技能的策略，本文分析协作学习模式下学生锻炼的技能方面，讲述协作学习模式下学生思维能力、交流能力、竞争意识、记忆能力的技能培养。

简介：摘要：建筑信息模型是建筑领域的一项全新的技术，本文分析的BIM技术在国内外的发展情况，结合监理在建设中的任务，分析传统信息管理模式中存在的问题，并分析问题产生的因素，提出有针对性的措施，提出基于BIM协同管理平台的工程监理信息管理系统，从而有效地提升管理的实效性。

简介：

简介：摘要:走组模式，即在同一班级中，按照学生的学习成绩和学习能力差异，将学生分成不同的层次，结合各个层次的教学目标和教学内容研究出适合各层次学生教学方法。中职财会走组教学有利于提升学生自信心，有利于激发学生学习兴趣，有利于提高学生学习主动性。分层步骤包括学生分层、教学目标分层以及教学方法分层。

简介：摘要目的研究中国2013-2018年手足口病病例分离的柯萨奇病毒A组8型（CV-A8）全基因组序列特征及对全基因组各编码区进行遗传进化分析。方法对我国不同地区手足口病患者分离的11株CV-A8的全基因组序列，采用Sequencher 5.0、MEGA 7.0等软件对获取的全基因组序列进行比对和遗传进化分析。结果序列比对显示11株CV-A8基因组长度在7 393~7 400 bp之间，与原型株比较，在编码区无碱基插入或缺失，在非编码区存在个别碱基的插入或缺失。11株CV-A8毒株VP1区核苷酸和氨基酸同源性分别为78.3%~98.6%和92.6%~99.7%；与CV-A8原型株的核苷酸和氨基酸序列同源性分别为78.3%~98.2%和92.6%~99.7%。对CV-A8的VP1区序列进行了系统发育分析，可将CV-A8分为5个基因型：A、B、C、D和E，本研究11株CV-A8分属于C（1株）、D（2株）、E（8株）3个基因型。11株CV-A8毒株全基因组序列核苷酸和氨基酸同源性分别为81.3%%~98.8%和95.9%~99.5%，P2区进化树图显示，本研究的8株E基因型CV-A8和CV-A4、CV-A14和CV-A16原型株进化距离最近，P3区进化树图显示，本研究8株E基因型CV-A8和CV-A5、CV-A16、CV-A14和CV-A4进化距离最近。结论本研究中11株CV-A8其衣壳区呈现基因多样性，非衣壳区呈现重组多样性，提示CV-A8正在经历变异动态变化； CV-A8有可能成为手足口病的重要病原体，因此需要进一步加强监测CV-A8。

简介：摘要：在野外地质露头剖面测量和样品采集的基础上，通过室内薄片鉴定、XRF和SEMX分析、以及地球化学等分析，研究黔西北毕节燕子口地区奥陶系五峰组—志留系龙马溪组泥页岩生储条件。结果表明：1）研究区五峰-龙马溪组以方解石、白云石、长石、石英等脆性矿物为主，有利于页岩的压裂，而富有机质层段主要为五峰组和龙马溪组下段的碳质页岩和粘土页岩，为潜力烃源岩。2）富有机质页岩的有机质类型为I型—II 1型，TOC含量大于2%，显示良好的生烃潜力，但由于多期构造运动的改造，热演化程度高（Ro约为2.5%），处于过成熟早期的干气阶段。3）微裂缝和碳酸盐和长石溶蚀微孔是主要的储集空间，有机质孔不发育，具有相对较高的孔隙度和渗透率，同时比面积分析也显示较好的页岩气吸附能力。

简介：

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简介：摘要：在科技网络信息迅速发展的时代，社会各个行业竞争尤为激烈，因世界人口的不断增加，奶粉行业已经成为不可或缺的一部分，其买卖方式也多式多样，物流行业为其提供了高效便捷的服务。本文通过对奶粉行业的现状以及对物流管理行业现状的分析，提出几条相应的解决策略，以促进奶粉与物流行业的可持续性发展。

简介：摘要：惠民县中南部的淄角镇区域地热开发利用相对较少，为了探明该区域地热资源情况及地层分布特点、馆陶组热储和东营组热储含水层水文地质参数，我们施工1500.37m地热井1眼。我们应用封隔器技术对馆陶组热储层和东营组热储层进行了分层抽水试验，并通过水质分析对地热水水化学特征进行了分析。调查发现淄角镇地热田馆陶组热储层厚度大，富水能力强，产水量高，为主力热储利用层段。

简介：摘要随着腹腔镜设备光学技术的发展，手术画面的质量获得较大提高，从而推动了日本胃肠肿瘤微创手术质量迅速提高。2017年《中华消化外科杂志》编辑委员会组织中国和日本的胃肠外科学专家成功举办“4K时代中日胃肠微创手术标准解读交流会”，希望通过会议交流、推广、普及中国与日本在腹腔镜胃肠微创手术领域的医疗技术。通过参加会议，笔者团队展示4K腹腔镜保留自主神经的胃肠肿瘤根治术等手术方式，介绍日本内镜外科学会腹腔镜技术认定制度，并与中国外科医师在手术技术要点和肿瘤学质量方面进行深入探讨，由此进一步推进中日胃肠微创外科交流与协作。

简介：摘要先天性心脏病是全球最常见的出生缺陷，也在我国出生缺陷中占首位。胎儿心脏异常往往是遗传和环境因素共同作用的结果，但大多数病因仍不十分明确。随着超声检查水平的提高，许多心脏畸形可以在产前被发现。同时，随着医疗水平的进步，许多心脏异常胎儿出生后能被有效治疗并且能获得较好的预后。胎儿心脏异常病因复杂，病种繁多，孕期的诊断、咨询、监测，分娩期的处理及出生后治疗，需要产科、胎儿医学、超声科、遗传咨询科、儿科、小儿心脏外科多学科协作处置，从而利于先天性心脏病患儿出生后及时获得治疗，改善近远期预后。本文对胎儿心脏异常的孕期筛查与咨询、孕期治疗、分娩期处理及其中的多学科协作策略进行综述。

简介：摘要：培养学生体育锻炼的习惯，适当布置体育家庭作业是一种有效的尝试。对于学生而言，不仅锻炼了身体，更体验了锻炼的过程。对于教师自身而言，不能像断断续续的篇章一样，需要做到实时监控，有收有查，有评有引，形成动态化、连续化的管理。教学中，笔者对家校协作模式下小学体育家庭作业实施进行了有效的实践。

简介：摘要：培养学生体育锻炼的习惯，适当布置体育家庭作业是一种有效的尝试。对于学生而言，不仅锻炼了身体，更体验了锻炼的过程。对于教师自身而言，不能像断断续续的篇章一样，需要做到实时监控，有收有查，有评有引，形成动态化、连续化的管理。教学中，笔者对家校协作模式下小学体育家庭作业实施进行了有效的实践。

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