简介：一、教材分析沪科版高二年级“多媒体技术应用”第四章“动画、视频与虚拟现实”第一节介绍了计算机中动画产生的原理、特征及基本制作方法，并设置了四种不同动画类型的学习内容。此小节共需4课时完成，本课仅以任务三、四为教学依据，学习动画的原理和利用Flash软件制作动画的基本方法。

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简介：随着信息技术的运用和发展，近年来化学课已经引入了计算机辅助教学，各种各样的应用软件也在不断地推陈出新，使许多计算机初学者掌握起来更加容易、快捷。目前制作化学课课件的软件很多，Flash5．0凭着它独特的优点被广泛应用，能更有效地提高教学效果。为充分发挥学生的想象力，达到事半功倍的效果。笔者利用Flash5.0制作了化学课件动画现与同行分享。

简介：摘要：随着计算机技术的不断发展。动画与游戏制作是目前最为热门而又潮流的行业。然而，动画与游戏制作行业的发展，离不开人才和技术作为支持。这就需要动画与游戏制作行业进一步调研产业人才需求，不断强化动画与游戏制作技术研究，从而为动画与游戏制作提供有力的技术支持。本文就 动画与游戏制作的技术展开探讨。

简介：数字技术的飞速发展，动画在电视教学领域的运用越来越广泛，前所未有地开拓了电视教材作品的表现空间和表现能力。电视教材编导者只要对电视动画精心地设计和构思，巧妙地制作与运用，就能真实地虚构环境与场面，重现、还原和实现教学难以展示的相关内容，对进一步揭示主题、引起视、听觉的强烈冲击，唤起受教育者心理感知与共鸣，起到很好的作用。否则，就容易出现喧宾夺主、干扰整体的负面效应。

简介：摘要 ： 随着我国经济的不断发展，在进行影视动画创作的过程当中，往往会融入中国元素，这样既是为了全面提高影视动画的收视率，同时也是宣传我国国家形象和对外文化输出的重要方式。本文主要包括从影视制作中中国元素的从无到有的过程，中国元素在影视制中的表现形式及其发展意义三个方面内容。

简介：<正>随着广告的不断发展,广告已经渗透到生活的各个领域,产品宣传广告一定要注意广告前的三秒钟,有些人说广告最重要的就是前三秒,能够很有力的吸引客户观看。那么怎样才能紧紧抓住这三秒钟做好产品的展示呢?笔者认为广告应该注重广告宣传语的设计和画面音乐的选择,为此笔者总结了产品宣传广告的四点注意事项:依托环境,创造和谐任何户外媒体都存在于一定的环境之中,环境是彰显媒体效果的重要因素,对于环境的理解,我们可以从两个方面进行考虑。第一,创造环境。创造环境就是结合广告宣传的需求创造出新的环境元素,但创造环境必须以不破坏原有环境并且与周围环境相协调为基本原则,特别是城市规划进行

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简介：摘要：随着工业化进程的加速，垃圾污水不经处理随意排放的现象越来越严重，海洋生态环境日益恶化，大多数海洋生物由于受到环境的影响发生了不同程度的变异，海洋食品安全问题成为当今的热点。基于此，动画短片《因果》通过三维短片的形式来表现出海洋环境问题的严重性呼吁人们保护海洋环境，重视食品安全问题。

简介：摘要：动画制作作为一种多媒体艺术形式，已经成为当代娱乐产业中不可或缺的一部分。与其他艺术形式相比，动画制作具有其独特的特点和挑战，需要在创意性和技术性之间取得平衡。在这个复杂的创作过程中，制片管理扮演着至关重要的角色。制片管理是对动画项目进行全面协调和监控的过程，旨在确保项目按时交付、预算控制、质量保证以及资源协调。制片管理负责整个项目的组织和执行，协调各个部门和团队之间的合作，使整个制作过程流畅高效。本文主要分析制片管理在动画制作中的作用。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，在进行影视动画创作的过程当中，往往会融入中国元素，这样既是为了全面提高影视动画的收视率，同时也是宣传我国国家形象和对外文化输出的重要方式。本文主要包括从影视制作中中国元素的从无到有的过程，中国元素在影视制中的表现形式及其发展意义三个方面内容。

简介：微课犹如当年的“精品课程”“校本研修课”“优质资源公开课”“网络公开课”一样，已成为广大教育者追捧的热点，然而正确理解微课、科学的设计与制作微课却成为提升微课教学质量的隐形障碍，文章旨在理清微课、微课教学与微课程的概念，以《Flash二维动画制作-引导线动画为例》为例，从实践角度阐述微课教学的设计与制作，为广大教育者进行微课、微课教学及微课程的设计与开发提供实践依据。

简介：动画作为一门视觉影像技术，它以各种形式遍及我们能想良到的各种媒介。动画的制怍过程比一般意义上的美术作品、电影复杂得多，但无论是影院大片，还是简单的手机动画，每一部我们看到的动画作品都蕴含着动画创作者的才智与汗水。因此，成功的动画片必定是集艺术性、思想性、创造性、观赏性于一体的优秀影片，而动画的创作者必定是具备动画影片本身。表面与内质所包含的大容量知识与多层面修养的高素质人才。

简介：几何画板是在数学领域内广泛应用的软件它可以帮助我们制作出精美的、动态的、直观的数学课件；提供呈现数学概念、数学思想的环境；探索数和形之间的位置关系．下面举两例说明如何制作动画型课件

简介：摘要：随着计算机技术的迅猛发展，基于计算机软件的动画制作已经成为主流。本论文对该技术的发展历程、原理及应用进行了探讨，并分析了其优势和挑战。通过实例展示了基于计算机软件的动画制作在创造力和表现力方面的潜力。本研究旨在为从业者和研究者提供参考，推动该技术的进一步发展。

简介：摘要施工三维动画的质量取决于动画所表达的内容（施工工艺、计划等）是否合理、表现深度是否合适、以及表现的手法是否能全面、合理地表现内容。本文旨在探讨施工三维动画制作的合理流程，制作流程是制作优秀施工动画的重要保证。同时将一些制作经验进行分享，对施工企业信息化建设提出两种参考路径。

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简介：对技工学校的动画专业的学生来说，Flash动画的制作是非常重要的，每一个学习动画专业的学生，都应该掌握动画制作的专业技能。为了培养更多的更好的专业型人才，在Flash动画教学中，应该对学生因材施教，也就是说，教师应该抓住学生学习的特点，对不同的学生从不同的方向进行培养。在教学中，应该灵活运用知识，将知识融入实践操作中，这对提高学生对于知识的认识，对于问题的解决能力，以及对于兴趣的培养都有很大的作用。