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  • 简介:一、CG动画制作对于提高教师专业技能的意义CG动画制作是指使用CG技术(CG为ComputerGraphics的英文缩写,即“计算机制图技术”)参与动画作品的创作,可以是完全使用计算机完成制作,也可以是后期使用计算机加工处理。

  • 标签: 教师专业技能 动画制作 教师教学 计算机制图 幼儿 CG技术
  • 简介:Discreet公司近日推出了全球同步发售的动画软件包Characterstudio4。作为3dsmax最重要的插件,Characterstudio4为游戏设计师和效果艺术家们创作复杂、逼真的角色动画做出了新突破。Characterstudio4在基于动力学的混成、基于约束的Mixdowns以及智能四元函数曲线上带来了技术创新的先锋体验。

  • 标签: 角色动画 动画软件 3ds 插件 Discreet公司 函数曲线
  • 简介:“Flash动画制作”是实践性很强的计算机操作类课程之一,传统的课程设计无法达到预期效果。提出Flash动画制作课程人才培养的新方案,该方案以流程线的模式进行概述,以形成Flash课程开发的教程范型。

  • 标签: FLASH动画制作 课程 培养 计算机
  • 简介:摘要二维动画片的制作顺序如下先有草稿,然后编成剧本,剧本再绘制成分镜头,分镜头再绘成设计稿,根据设计稿进行原画创作,原画完成后再加动画,动画完成后就可以上色拍摄,拍摄完成后再进行萝接、配音、配乐、合片。这样一部完整的动画片就完成了。其中,决定片子制作好坏最重要的一道工序就是原画。文章就对原画的概念、表现以及制作方法和常见问题进行了阐述。

  • 标签: 制作 原画设计 动画片
  • 简介:【摘要】随着信息技术的飞跃发展,多媒体课件在教学课堂上的应用也越来越常见。动画作为多媒体课件中最能吸引学生注意力的新型媒体开发工具,在为课堂增添一丝乐趣的同时,也是能够使得多媒体课件在众多课堂教学方式中独占鳌头的有效利器。因此,论文就如何在多媒体课件中制作与应用动画进行分析与总结,以 Powerpoint和 Flash为例。

  • 标签: 动画 多媒体课件 制作
  • 简介:二维动画课程作为计算机专业的一门必修课,其重要性是不言而喻的,是学生学习计算机动漫制作的入门课,也是后续学习3d—max和maya等课程的基础,有很强的实践性。身为专业教师,要积极学习先进的教学理念,摒弃传统的授课模式,精选教学案例,灵活运用多种教学方法,做到以学生为中心,坚持实践性原则,提高学生分析问题和解决问题的能力,提升学生的创新能力和审美能力,培养具有“工匠”精神的新时代中职生。

  • 标签: 二维动画教学 教学案例 操作视频 过程性评价 学习平台搭建
  • 简介:摘要:目前我国影视及动画制作尚未建立完善的分级制度。近年来,随着我国影视动画行业井喷式的发展,暴露的各种问题也也来越多。影视作品中存在大量色情,暴力,封建迷信及不符合社会主流价值观的电影电视及动画作品。从长远发展来看,我们必须加强管理,制定相应的法律法规,共同保护未成年人及利益相关者的权益。

  • 标签: 影视动画作品 社会责任 价值观
  • 简介:光线掠过效果在Flash课件中用得较多,在应用中若加上声音,会令人有一种耳目一新的感觉。下面介绍极光线掠过效果的制作过程(由于制作过程比较复杂,故本文仅以一个字母为例)。

  • 标签: FLASH 动画制作 光线掠过效果 制作步骤 课件制作
  • 简介:动漫已成为当今时代的一个新兴产业,是当今现代社会越来越受欢迎的一项产业,人们生活的方方面面都有动漫的身影。因我国动漫产业处于成长时期,所以大部分风格都偏向于欧美、日本等他国特色,具有中国特色社会的专属动漫风格还是相对较少的。为此我国设计师为了我国专有的中国特色社会主义动漫道具而不断探索和努力。所以,创新出具有中国特色社会的优秀动漫作品是现在急需的事情,也是当前能创设出属于自己市场的必经之路。

  • 标签: 影视动画 风格 创新 创意 本土特色
  • 简介:利用“几何画板”软件制作导数几何意义动画课件,使学生在动画中直观、趣味地获得数学知识。同时笔者从课件中对曲线上一点的割线、切线进行了深探细究,给出一道思考题:当点和重合时割线会出现什么样的状况?你能通过演示看到吗?为什么?通过对思考题的探索,引出了更多数学知识并以此回答了思考题中的问题,训练了师生的数学思维能力。

  • 标签: 数学动画课件 曲线 割线 切线 导数 几何意义
  • 简介:电脑动画是计算机图形学和艺术相结合的产物,它给人们提供了一个充分展示个人想象力和艺术才能的新天地。三维动画作为电脑动画的一个分支,是建立在动画艺术和电脑软硬件技术发展基础上而形成的一种相对独立的新型的艺术形式。本次毕业设计的课题是《圣诞之夜三维动画设计》,其目的是把自己编写的剧本,通过完整的设计流程,制作成三维动画并展现在观众面前。本次设计主要分为三部分,第一部分是前期策划,其中包括了故事的选材和编写、人物与场景的原画设定,并从故事的主要内容中提炼出文字分镜头,最后完成画面分镜头设计;第二部分是通过软件设计并制作出人物、场景的三维模型,以及灯光的架设和材质设计。最后一部分是根据人物的性格设计出主要动作,并制作出关键帧动画,结合后期编辑渲染成一部具有完整故事情节的影视短片。

  • 标签: 原画设定 三维动画 非线性编辑
  • 简介:摘要在对动画制作专业的实训教学现状及存在问题分析的基础上,从确定实训的培养目标入手,运用实践教学法对动画制作专业的实训进行设计,把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来,并对设计的实训方案进行实践,以期研究成果有利于加强学生基本技能和综合应用能力的培养,有助于提高中职动画制作专业学生的职业能力和职业道德。

  • 标签: 实践教学法基本技能职业道德
  • 简介:【摘要】随着我国媒体事业的快速发展,传统影视动画后期制作技术水平不断提高,文章结合后期制作要求,对影视动画后期制作技术进行分析,并探讨其未来的发展趋势。

  • 标签: 影视动画 后期制作 制作发展 影视后期
  • 简介:摘要制作动画片的过程中,无论是前期构思还是后期制作,都经常借鉴电影和电视美学原则与思维方式,并遵循动画片惯用的语言形式和规律。影响动画制作的因素较多,节奏控制不仅是一种重要的艺术表现方式,也是需要参考的一种重要影视思维形式。动画片中的节奏也属于美学范畴,是很多艺术流派常用的艺术语言和构成元素。因此,动画制作只有将节奏控制好,才能保证其质量。

  • 标签: 动画片 节奏控制 制作过程
  • 简介:《Flash动画制作》是中职计算机专业的一门专业课程,理论性、操作性和实践性都很强。但中职学生普遍文化基础较差,知识结构比较简单,抽象及逻辑思维能力普遍较低,学习动力不足,理解能力较弱,综合素质偏低,在学习《Flash动画制作》这门课程时普遍感到比较吃力。笔者根据近年来教学《Flash动画制作》的经验,试着探索如何进行教学改革。

  • 标签: FLASH动画制作 课程教学 改革策略 逻辑思维能力 中职学生 学习动力
  • 简介:MotionCapture技术又称为表演动画技术,由于其技术的稳定性和制作的高效性,近十年来被广泛应用于影视动画制作,游戏制作等行业。MotionCapture综合运用机械,电子、光学、计算机图形学,计算机视觉,计算机动画等技术,通过捕捉表演者的动作或者表情数据直接驱动动画形象模型,使动画制作过程更直观,效果更生动。

  • 标签: 动画技术 制作流程 运动捕捉 CAPTURE MOTION 系统
  • 简介:摘要本文主要介绍了PREO制作装配动画及导出的一些基本步骤,通过具体示例的操作,可以熟悉一整套的动画制作流程。

  • 标签: 动画 步骤 导出
  • 简介:动画法则是动画制作过程中重要的运用原理,没有了动画法则的动画内容就犹如没有了灵魂,枯燥无味且死板僵硬。动画法则虽然源于二维动画制作过程,但随着近些年三维动画的逐渐兴起,动画法则被修改后运用到了三维动画制作过程中。本文阐述并探讨了传统动画原理在三维动画制作过程中运用的方式及方法,动画法则的运用不能当作公式死记硬背的套用,而是应该当作惯性的思维方式,像血液一样流淌在每一个动画师的身体里。

  • 标签: 动画法则 三维动画 思维方式