简介：摘要目的研究微生态活菌制剂对小儿肠易激综合征(IBS)中腹泻的治疗效果。方法对60例IBS患儿随机分成两组，均口服思密达进行基础治疗，治疗组外加微生态活菌制剂培菲康，观察疗效。结果经6周治疗后，治疗组30例中有效率为93.3％明显比对照组30例的有效率76.7％高，具有显著的统计差异(p<0.01)。结论微生态活菌制剂培菲康对小儿肠易激综合征的腹泻有良好的疗效。

简介：

简介：摘要循证医学是现代临床医学教育发展的必然趋势，在儿科临床见习教学中，改变传统的教学模式，引入循证医学教学模式，能有效的提高学生的临床实践技能，使学生及早建立良好的临床思维模式，对儿科临床见习教学有重要意义。

简介：摘要目的探索适合儿科护生临床带教的科学合理的流程及模式。方法总结我科近四年来取得良好效果的护生带教经验，梳理出一套科学合理的带教流程及模式。结果四年来我科共带教400余名护生，出科考核合格率100%；医院教学工作检查合格率100%；护生满意度98%。结论定亚专业实习、完善的教学组织、科学合理的教学流程、适宜的教学内容、灵活的教学措施、完善的教学资料是达到儿科护生良好教学效果的保证。

简介：摘要目的对儿科患儿家长存在的心理问题进行分析，并根据问题有针对性的提出护理措施。方法以我院2010年10月-2011年10月儿科患儿家长为研究对象，对其进行相关心理问题的调查，根据调查结果进行心理护理。并对患者满意率等数据行进分析；结果对患儿家长进行一定周期的心理护理后，统计患儿家长对我院护理工作的满意度，高达97．6%。结论根据对患儿家长心理问题的调查，进行有针对性的心理护理，在提高患儿临床疗效的基础上，扩大了护理服务的范畴，明显改善了护患关系。

简介：摘要目的探讨适合儿科病房的护理方法以提高护理质量。方法将180例儿科患儿随机分为对照组和实验组各90例，对照组采用常规护理措施，实验组在此基础上提供优质护理服务，比较两组患者满意度。结果对照组患者满意度51.11%。实验组患者满意度为96.27%，两组比较差异有统计学意义（p<0.01）。结论为患者提供优质护理服务可以显著提高护理效果，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨赏识教育在儿科优质护理中的应用效果。方法对150例3岁以上患儿在护理操作中应用了赏识教育。结果受赏识教育的患儿及家长依从性很高，患儿乐观、自信、有成就感，保证了病房的整洁，提升了优质护理，促进了疾病的治愈，出院满意率提高。结论赏识教育可增强患儿自信心，提高患儿的积极主动性，有利于疾病的康复。

简介：摘要目的探讨优质护理服务的实施，使广大护士转变观念，夯实基础护理，为患者提供优质护理。方法我院新生儿科2010年3月被医院确定为“优质护理服务示范病房”并开始实施。结果护士主动服务意识加强，患者满意度提高。结论优质护理服务不仅能够提高护士的自律性，还可以减少护理纠纷的发生。

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简介：摘要静脉留置针在儿科临床治疗中的广泛应用。使用静脉留置针输液安全、迅速、易于操作，便于固定，不仅能高效率维持患儿的静脉通道，减轻患儿反复穿刺的痛苦，而且能减轻医护人员的工作负担，提高工作效率和质量，在临床应用中具有重要的积极意义。

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简介：摘要目的探讨采用正中神经电刺激结合穴位刺激的方法对重症脑功能障碍患儿在促醒方面的治疗作用。方法58例患儿，随机分为对照组(n=28)和治疗组（n=30）,实施同样药物治疗和综合康复治疗的基础上，28例患者为对照组，30例加用双侧内关穴和郄门穴进行正中神经电刺激的患者为治疗组。采用修订的格拉斯哥昏迷评分量表（Glasgow）评价其治疗后对重症脑功能障碍所致的意识障碍方面的促醒作用。结果正中神经电刺激结合穴位刺激的方法与对照组常规治疗方法相比，Glasgow评分有改善，差异有显著性意义（P<O．05）。结论对重症脑功能障碍患儿采用穴位正中神经电刺激的方法可大大提高促醒率，缩短疗程。

简介：近年来，为避免因细菌或病毒的耐药性而降低药物疗效和药物不良反应的发生，临床上常采用中药、中西医结合治疗的方法。热毒宁注射液是中成药制剂，临床上常单独应用或与其他抗菌药物抑联合使用治疗感染性疾病，疗效显著。作者拟就热毒宁注射液在儿科临床中的应用，综述如下。

简介：摘要目的研究分析人性化护理在儿科护理实践中的应用方法和护理效果。方法对2010年1月-2011年12月期间，在我院治疗的116例患儿的人性化护理效果进行研究，将患儿分为研究组和对照组两组，对研究组患儿进行人性化的护理，对对照组患儿采用常规护理，并且在患儿出院时做出护理质量测评和服务满意度调查。结果研究组的护理质量与对照组护理质量相比具有统计学意义（P＜0.05），研究组满意度调查与对照组相比具有统计学意义（P＜0.05）。结论人性化护理在儿科的护理中具有更高的护理质量，能够提高患儿家长的满意度，是儿科护理的有效方法。

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简介：摘要目的探讨优质护理服务在儿科病房护理中的应用策略及效果。方法为实施优质护理服务，对护理人员进行教育以转变护理人员观念、提高护理人员素质及沟通能力，贯彻以患儿为中心、以人为本的护理服务理念，实施优质护理服务前后对护理服务满意度进行调查。结果实施优质护理服务后，未出现与护理相关的医疗差错及纠纷，无患儿或患儿家属对护理服务进行投诉，实施优质护理服务后护理服务满意度调查结果显示，患儿家属对护理满意度有明显提升，其差异具有显著的统计学意义（P＜0.01）。结论在儿科病房实施优质护理服务可提高护理服务质量，提升护理工作满意度。

简介：摘要目的通过系统分析，提高儿科护理带教质量。方法加强带教老师队伍建设，做好护理带教计划，要求护生在入科前预先复习理论知识。结果通过以上方法，提高带教老师的综合能力，带教质量较前好转，护生对带教的满意度上升。

简介：摘要目的探讨儿科静脉药物配置中心的输液配置质量管理的方法。方法将2009～2011年发生在儿科静脉药物配制中心的护理缺陷，按发生护理缺陷的内容和原因进行图表分析。结果药物剂量错误（32.6%）是护理缺陷发生的高危环节，低年资护士（53.5%）是发生护理缺陷的高危人群，药理知识缺乏（34.9%）是发生护理缺陷的最主要原因。结论加强高危环节的控制和加强对护士知识、技能的的培训是减少护理缺陷发生的关键。