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  • 简介:词汇在一个人的发展中起着至关重要的作用,而英语词汇是英语语言的重要组成部分,更是学习语言的基础。由此可见,英语词汇教学的地位更是举足轻重。所以,本文将从直观教学、情景教学、趣味教学三个方面来简单谈谈英语词汇教学方法与策略的选择。

  • 标签: 英语词汇 教学方法 策略
  • 简介:1.红色旅游的含义所谓"红色旅游"是指以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览,实现学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。2004年1月在郑州召开的全国旅游工作会议上,由江西率先发起,上海、北京、福建、河北、广东、陕西六省市共同参与,签订了《七省市发展红色旅游郑州宣

  • 标签: 红色旅游 革命传统教育 旅游活动 旅游产品 相结合 革命精神
  • 简介:林则徐是中国近代史上的先驱人物,也是中华民族的民族英雄。位于福州的林则徐纪念馆由林文忠公祠堂改造而来,馆藏文物丰富,是今人了解林则徐的重要载体。本文首先介绍了林则徐纪念馆文物介绍的思路,包括凸显历史背景、融入人物经历、彰显教育意义,紧接着探讨了林则徐纪念馆文物介绍的策略,诸如以文物布展为前提、以文字介绍为基础、以馆员讲解为重点、以视频介绍为补充等。

  • 标签: 林则徐纪念馆 文物介绍 思路 策略
  • 简介:在纽约城市发展史上,威廉·布拉顿留下了浓墨重彩的一笔。他在执掌纽约市警局期间(1994~1996),基于'犯罪可预防'的理念,破除重重困境,将'破窗理论'全面运用于整治纽约城市犯罪的实践之中,并大获成功,影响极为深远。

  • 标签: 威廉·布拉顿 纽约市警局 犯罪可预防 破窗理论
  • 简介:本文以许渊冲的“三关论”为理论基础,以李清照词《声声慢》的16个英译本为研究对象,旨在以小见大,探讨宋词英译的策略。文章首先概述了李清照词英译及其研究情况,然后将译本分为三类,通过问卷调查,主要考察“形美”和“意美”两方面的问题,同时还从译本的词数和韵律角度分析“音美”问题。最后,将“三美论”与宋词英译相结合,归纳出翻译宋词应采取的主要策略

  • 标签: 李清照《声声慢》 三美论 宋词英译
  • 简介:上海总商会在五卅运动期间的外交策略饱受争议。其主要内容包括三个方面:一是在交涉主要对象的取舍上采取了“开脱日本、单独对英”;二是在交涉方案的权衡上决定提出“十三条”取代“十七条”;三是在交涉过程中应对谈判进程的起伏,调整措施以化解僵局。上海总商会所采取的外交策略虽有不足,且与中共的外交策略存在分歧,但它在各方的博弈互动中确实促进了五卅案的交涉。其中“单独对英”的外交策略亦在五卅运动之后对中国废除不平等条约运动产生了积极影响。

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  • 简介:"互联网+"的发展给高校图书馆带来了巨大的挑战,同时也给高校图书馆提供了许多新的发展机遇。本文对"互联网+"给高校图书馆带来的机遇和挑战进行了详细分析,并提出了"互联网+"时代高校图书馆的发展举措。

  • 标签: “互联网+” 高校图书馆 发展策略
  • 简介:执政环境是选择和制定执政策略的基本依据.顺应执政环境的要求,执政党还要善于改善执政环境.抗战时期,我们党抗日民主政权的存在环境出现了若干重大变化,党根据这一变化把团结和进步作为推进抗战的两大基本点,并集抗日、团结和进步于一体,从而完整表述了党应对新的执政环境的策略.

  • 标签: 中国共产党 抗战时期 执政环境 执政策略
  • 简介:在长期的语文教学实践中,我深深地感到,语文就是生活,语文教学应该充满智慧和活力。语文课程标准强调,在阅读中“注重情感体验”,“发展个性,丰富自己的精神世界”。阅读是学生个性化的行为,是丰富情感体验的重要途径。因此,要真正做到把每个学生都视为一个独特的自我,就必须有与之相适应的阅读教学策略

  • 标签: 阅读教学策略 学生个性化 语文教学 语文课程标准 情感体验 教学实践
  • 简介:《义务教育语文课程标准》对七至九年级学生重视情感态度价值观的正确导向时强调:“语文学习具有重情感体验和感悟的特点,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于教学过程之中。”下面我以苏教版八年级下册萧乾的散文《枣核》一文为例,谈谈如何将情感主线贯穿于语文教学过程之中。

  • 标签: 语文教学 情感体验 《义务教育语文课程标准》 情感态度价值观 教学过程 八年级下册
  • 简介:“思考”在《现代汉语词典》中是被这样定义的:它是进行深刻、周到的思维活动,是分析和解决问题的工具。引导学生进行有效思考在特级教师的语文课堂上处处可见。他们巧妙地引导,善意地点拨,总能使学生思考得更加深入。笔者以于永正、薛法根、王崧舟等特级教师的课堂教学片段为例,通过观察研究他们的导思行为,揣摩他们在课堂教学中引导学生思考的一些策略

  • 标签: 语文课堂 特级教师 《现代汉语词典》 引导学生 “思考” 思维活动
  • 简介:目前,英语专业合班教学已成为国内许多高校采取的一种教学形式,针对此种情况,本文对合班教学面临的困境进行了分析,并根据作者教授合班课的经验,提出了几点改进教学的策略.

  • 标签: 合班授课 困境 策略
  • 简介:一切文物处于宏观的相对静止状态,而微观的动态运动无时无刻不在进行着……。在诸多环境因素影响下,微观运动使文物产生形态各异的病变,外在表现有金属的腐蚀矿化、木漆器的干裂糟朽、纺织品的粘连腐烂、纸质文物的虫蛀霉变、壁画彩绘的起甲褪色等,历经量变到质变的变化过程,以致文物改变原貌、危及寿命,

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  • 简介:以赫哲族传统鱼皮服饰为标本,通过深入挖掘整理和分析其鱼皮服饰特点,探索传统民族服饰文化符号及原始做作工艺结合现代设计及工艺进行改良创新的方法路子,寻找传统服饰文化与现代服饰文化的结合点,为包括鱼皮服饰在内的中国传统民族服饰文化的重新振兴,为我国非物质文化遗产的传承发展提出一些建设性意见。

  • 标签: 赫哲族 鱼皮服饰 文化特色 传承
  • 简介:武昌起义后,汉冶萍公司面临着全面危机。公司董事长盛宣怀因革命的打击而出逃日本,资金短缺和革命的突然爆发,使得公司停工停产;南京临时政府因为财政拮据拟将公司抵押,以获得日本的借款;公司所在的地方各省对其财产虎视眈眈。盛宣怀为挽救公司的危局,一方面以中日"合办"抵制临时政府提出的抵押政策,①另一方面疏通湘督谭延闿,阻遏鄂、赣地方政府接管公司的企图。为根本解决公司的生存和发展问题,盛还策动公司股东申请"国有",压迫北洋政府解决资金短缺和省有问题。通过这些策略,盛宣怀最终达到了目的。

  • 标签: 辛亥革命 汉冶萍公司 盛宣怀 “保护”策略
  • 简介:抗日战争爆发以后,为了欺骗世界舆论,日本在对中国发动全面侵略战争的同时,在国内外大做宣传文章,企图使人们相信,战争爆发的原因在于中国,而不在于日本。日本旅居各国的侨民所办报刊、通讯社也在大造反华舆论。外国报纸不时转载。面对这种严重局势,中国必须开展国际宣传,努力争取国际社会的同情、支持、支援。美国便是中国朝野努力争取的重点和主要对象。知名人士赴美游说为了打开对美宣传的局面,国民政府是竭尽全力,无所不用。国民政府除了派遣一流的职业外交官赴美外,还派遣了不少在美有特殊关系或特殊影响的知名人士赴美作为政府外交官、特使,游说美国朝野人士,并在其周围建立起重叠错落的关系网络,以期美国的远东政策朝

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  • 简介:幼儿养成教育即行为习惯的培养,它包括的内容很多,融入生活中的方方面面。陈鹤琴先生说:'人类的动作十之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以,幼年时代,应当特别注重习惯的养成。'当前幼儿养成教育现状北京市昌平区财贸幼儿园独一代、独二代家庭居多,占幼儿总数的96%。在幼儿习惯养成教育上,幼儿园与家庭出现了分歧:家庭成员过分的溺爱娇惯,造成子女性格孤僻、独霸、唯我独尊等不良倾向;教师依据《纲要》健康领域要求对幼儿施教,如饭前便后洗手,饭后要漱口,见人要主动

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  • 简介:作者从学生英语学习过程中的桎梏这一角度入手,从听说读写译五个方面分别介绍了学习的难点与要点所在,深入浅出地提出了一系列的学习方法与应对的策略,消除了英语学习者的困惑,有助于英语学习者的学习。

  • 标签: 大学生 英语学习 解决 策略