简介：

简介：一个地区的历史文化是一个在特定环境中和较少变化的传统社会形态框架内生长的文化系统,这种文化系统反映了区域文化特质。文化特质是区域文化内涵的具有区域特色的理念与精神。如泰州学派思想的本质内核就是以和为贵,坚持以身为本,倡导修仁行仁、人人平等与致中和。对历史文化资源的价值要多维思考,尤其要关注历史文化中内涵的理念与精神,为此要进行文化特质研究和文化形态整合,并采用科学的方法与手段,实现历史文化资源的教育性转化。

简介：<正>艺术家对传统的取用受制于自己的知识结构和文化视野,也往往凭借自己的感性兴趣和心理个性,这些都属于自然。但是,在向传统宝库探取精华时,方式方法是重要的。首先有与传统的距离问题,一般地说,艺术创造规律提示了"隔代遗传"与"它山之石"的有效性,也即取用传统的跨度应该越过邻近的距离与领域,向心理上倾慕且非熟视的矿藏接近。艺术创作的"陌生化"效果往往出于对传统的独辟蹊径,从而从中走出自己的道路。时下画坛学派意识不强、风格相近相似的一方面原因在于没有足够开辟通往传统的条条大道。

简介：摘要：我国的幼儿教育虽说起步比较晚，但随着国家对基础教育的日趋重视，我国的幼儿园教育正在不断地发展完善，并在国民素质培养上起着至关重要的基础性作用。另一方面，乡土资源作为我国学前教育内容中重要的组成部分，同样对处于幼儿园时期的儿童成长起着非常重要的作用。乡土资源能够在教育过程中发挥其丰富幼儿教学内容的特点，作为幼儿园的老师 ,要善于利用和发掘乡土资源 ,发挥它教育价值的独特性 ,唤醒孩子对乡土资源的良好认知 ,激发他们热爱家乡、热爱劳动人民的美好感情。因此，本文从乡土资源的概念含义出发，逐一阐述其重要性，最后提出乡土资源在幼儿园教育教学中的可行性应用策略，以期能够有效解决这一问题。

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简介：西部作为世界屋脊的特殊地势使其成为亚洲众河之源,从而孕育了西部独具而丰富的自然资源与人文资源;也由此凸显西部的资源优势.而此自然与人文资源的优势决定了西部开发必定是富于西部特色的、以自然与人文资源可持续利用、发展为目的的绿色开发.绿色开发的理念决定了西部职业教育发展中所具有绿色产业教育与人文产业教育的内涵.

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简介：本文通过对市政企业人才资源的研究,明确了人才资源存在的特点及存在的问题,提供了对策,对企业的人力资源管理提供了借鉴、帮助.

简介：摘要：我国国土面积较大，不同区域有着十分丰富的地域文化，很多地区的文化、风土人情都是宝贵的教育资源，尤其是在幼儿教育上，地域文化与教学工作的融合，能够在扩宽幼儿眼界的同时培养其文化自信，让幼儿对人文、自然形成浓厚的学习兴趣。由于不同的地域其文化优势也有着一定的区别。因此幼儿教育工作者就需要深入挖掘乡土资源优势，明确幼儿园区角活动与其的联系，保证乡土资源与幼儿园区角活动有机地结合在一起。

简介：呼伦贝尔旅游资源具有类型丰富、自然与人文并重;开发程度低,保存状况良好;独特性强、品位高的特点.在开发中要高立意、高起点、高水平为原则,充分利用呼伦贝尔市高品质的生态资源,将呼伦贝尔市建设成为一流的生态旅游示范区,实现呼伦贝尔市自然生态与文化生态的保护和发展.

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简介：物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验教学能给学生创设真实的情境，有利于学生科学素养的提高和创新能力的培养，因此我们要改变传统的实验教学模式，采用探究方式，扩大学生的知识视野和探究领域，并引导学生认真对待每一个实验，同时我们还要注意培养学生实验设计能力，使学生的创新意识得以发挥。我们知道，要丰富学生的经验和知识离不开物理实验；要培养学生的动手动脑能力，离不开物理实验；要培养学生的创新意识，提高学生的创新能力更不开物理实验教学。因此，在物理实验教学中一定要注意学生创新意识的培养和创新能力的提高。

简介：环境教育基地是指拥有环境特色资源的场所,它通过有效的环境管理、丰富的环境知识展览展示及专业人员解说与教育活动,使公众在环境中学习,并养成对环境负责任的行为.环境教育基地是推动环保公众参与的重要抓手,在环境教育事业中发挥着重要作用.'自然教育'是以自然环境为背景,以人类为媒介,利用科学有效的方法,使儿童融入大自然,通过系统的手段,实现儿童对自然信息的有效采集、整理、编织,形成社会生活有效逻辑思维的教育过程.

简介：摘要搞好科学课教学是素质教育的必然要求。但农村小学和城里的学校相比就会显得设备简陋、教学资源匮乏、师资力量欠佳、没有少年宫或科学馆等科学展馆，这些因素时时困扰着科学课教学的高效开展。但农村小学也有自身的优势，注重挖掘地方资源，发挥农村的地理优势，是优化科学课教学的有效途径。

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简介：2007年，我省远程教育工程将全部完成，届时．全省及西部全部十三省区农村的信息技术教育将达到一个较高的水平。这一国家斥资100亿，彻底改变西部农村教学手段，提升教育教学质量，造福子孙万代的浩大工程，即将发挥其重要作用。工程完成以后，更重要的是如何用好这些设备，发挥远程教育资源的优势，为我们的教学服务，进而提高教育教学质量。正是基于这种考虑，我省将2006年做为远程教育资源应用年。

简介：摘要1995年6月国务院颁布了《全民健身计划纲要》，2011年2月15日国务院再次公布了《国务院关于印发全民健身计划（2011-2015）的通知》，主要目的是要求全民参与健身，提高国民健康素质。高校可以发挥师资、科研、硬件设施等体育资源优势，推动全民健身计划的实施。同时，全民健身计划也赋予了高校体育新的任务，需继续加强学生终身体育观的培养、进一步深化体育教学改革。