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浅谈多媒体课程资源在物理教学中的优势

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DOI g4qp9o57d8/3926100

作者王辉

机构地区物理教学离不开现实的物理情境，但是学生的直接经验、学校实验室的条件都是有限的，造成教与学的矛盾，传统教学模式与新的教育理念之间的悖逆。实践证明，充分开发和利用多媒体课程资源，是一条化解上述矛盾的有效途径。

出处《中国育才》 209年2期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 0209年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄光军;王竹梅. 多媒体在初中物理教学中的优势.教育学,2012-12.
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来源期刊

中国育才

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