简介：

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简介：摘要：肥城市认真落实习近平总书记“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示，依托革命遗址、遗迹和革命人物旧居等红色资源优势，拓宽党员干部教育培训的渠道，丰富干部教育形式，加强对广大党员干部的革命传统教育和爱国主义教育，教育质量不断提高，培训效果显著增强。

简介：摘要：高康国际医疗城医疗综合楼项目，为保证城市客厅的建筑效果，对塔楼两根边桩在第四层进行了托梁转换，该处柱子对于整个塔楼安全性至关重要，所以在对整个项目的抗震超限审查时对该处托柱转换梁进行了中震弹性的分析。

简介：摘要：设计中涉及到转换梁的三种情况，对这三种情况设计时对规范的应用及理解。

简介：摘要：错误是通向成功的阶梯.物理教学中，妙用错误，会使教学更具科学的味道。老师甘为错误的欣赏者、错误的表演者、错误的质疑者、错误的设计者，错误的倾听者。在教学中，容忍学生学习上的错误，要给他们尝试错误的经历，能让他们在体验失败的过程中，逐步达到学会主动探究的目的。

简介：摘要：错误是通向成功的阶梯.物理教学中，妙用错误，会使教学更具科学的味道。老师甘为错误的欣赏者、错误的表演者、错误的质疑者、错误的设计者，错误的倾听者。在教学中，容忍学生学习上的错误，要给他们尝试错误的经历，能让他们在体验失败的过程中，逐步达到学会主动探究的目的。

简介：摘要：作为四大文明古国之一的中国，传统文化源远流长，亘古不息，为我国文化艺术的发展提供了无数优秀的素材。中国的艺术家们通过音乐、戏曲、绘画、舞蹈等艺术方式创作出一批又一批的优秀艺术作品。本文以音乐和美术为例，通过介绍、分析部分艺术事件，介绍部分艺术家以及其作品等方式，浅显的分析一下中国传统文化资源在艺术领域的现代转换。

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简介：摘要：在我国高层建筑中，带转换层的结构应用十分普遍，由于上部楼层部分竖向构件不能直接连续贯通落地，因此应力会向着混凝土结构转换层梁、柱的连接处集中，由此也就导致建筑结构整体的抗震性能受到影响。因此，在混凝土高层建筑的结构设计过程中，必须控制好框支剪力墙的高度并合理设置转换梁和转换柱，同时把握好转换层的位置，从而做好混凝土结构转换层的抗震设计。

简介：摘要：在我国高层建筑中，带转换层的结构应用十分普遍，由于上部楼层部分竖向构件不能直接连续贯通落地，因此应力会向着混凝土结构转换层梁、柱的连接处集中，由此也就导致建筑结构整体的抗震性能受到影响。因此，在混凝土高层建筑的结构设计过程中，必须控制好框支剪力墙的高度并合理设置转换梁和转换柱，同时把握好转换层的位置，从而做好混凝土结构转换层的抗震设计。本文主要从一下几个方面进行了分析阐述，具体如下：

简介：摘要：在我国高层建筑中，带转换层的结构应用十分普遍，由于上部楼层部分竖向构件不能直接连续贯通落地，因此应力会向着混凝土结构转换层梁、柱的连接处集中，由此也就导致建筑结构整体的抗震性能受到影响。因此，在混凝土高层建筑的结构设计过程中，必须控制好框支剪力墙的高度并合理设置转换梁和转换柱，同时把握好转换层的位置，从而做好混凝土结构转换层的抗震设计。

简介：摘要：在现实的生活中，幼儿的美术教学活动一般就是为了能够锻炼幼儿的动手，观察以及思考等能力。以此来发散他们的想象力，从根本上提升其创作的能力。幼儿学习美术，可以让其感知我们生活的世界。是使得他们能够了解自己生活环境的途径。那么，在当今的教育背景之下，越来越重视教学和生活进行融合，那么。在生活教育理念的不断推动之下，教师可以在实际的教学中利用自然资源进行生活实践，这样就能够很大程度上激发起幼儿对于美术活动的兴趣，强化其创造的能力。

简介：摘要：在现实的生活中，幼儿的美术教学活动一般就是为了能够锻炼幼儿的动手，观察以及思考等能力。以此来发散他们的想象力，从根本上提升其创作的能力。幼儿学习美术，可以让其感知我们生活的世界。是使得他们能够了解自己生活环境的途径。那么，在当今的教育背景之下，越来越重视教学和生活进行融合，那么。在生活教育理念的不断推动之下，教师可以在实际的教学中利用自然资源进行生活实践，这样就能够很大程度上激发起幼儿对于美术活动的兴趣，强化其创造的能力。

简介：摘要：在现实的生活中，幼儿的美术教学活动一般就是为了能够锻炼幼儿的动手，观察以及思考等能力。以此来发散他们的想象力，从根本上提升其创作的能力。幼儿学习美术，可以让其感知我们生活的世界。是使得他们能够了解自己生活环境的途径。那么，在当今的教育背景之下，越来越重视教学和生活进行融合，那么。在生活教育理念的不断推动之下，教师可以在实际的教学中利用自然资源进行生活实践，这样就能够很大程度上激发起幼儿对于美术活动的兴趣，强化其创造的能力。

简介：摘要：小学数学建模教学一直被业界所重视，优化建模教学，要抓住数学思维方法，在教学中善用数学具象思维与数学抽象思维的相互转化，在反向的建模教学中，提高学生表征问题与运用图式的速度、质量，从而真正掌握数学思维的方法，提升建模能力。

简介：摘要:待优生是小学语文教学中普遍存在的一个群体,由于受到诸多方面的影响,部分待优生在学习中的表现或许并不尽如人意,但是,作为小学语文教师,我们想要将待优生转变为优等生,就务必要转变错误观念,在对待优生适当肯定的基础上加以耐心引导。

简介：摘 要：等值理论是俄罗斯翻译学核心概念，俄罗斯翻译理论学家不断丰富和完善了翻译的等值理论，等值理论强调了意义的层次以及交际层面对等值的影响。在等值理论视角下翻译的转换方法注重意义在译语中的重构方式，在翻译实践及翻译教学中应当学会对翻译方法的综合利用。