简介：摘要目的探讨隐性护理在留置胃管时出现置管困难及判断的应用。方法利用隐性护理知识，对一例脑卒中合并吞咽困难的患者进行插胃管及判断的过程。结果提高留置胃管的一次插管成功率。结论通过隐性护理知识在临床护理工作中的分享与利用，提高护理质量，增加医患和谐，提高医院的社会效益。

简介：摘要目的对社区高血压防治知识的普及及现况进行调查研究。方法选取我社区服务中心就诊的50名高血压患者(研究组)与某综合医院就诊的50名非本社区高血压患者(对照组)进行联合血压测量与常规问卷调查。结果研究组不正确生活习惯的比例、血压平均值比对照组低，而对高血压的了解率比对照组高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论社区高血压防治知识的普及在高血压疾病的防治上取得了显著成果，值得继续推广。

简介：

简介：摘要目的了解大学生对急救知识与技能的掌握现状、获取途径及学习需求。方法随机抽取武汉工业学院非医学专业学生625名，对常见急救知识与技能掌握情况、获取途径及学习需求进行问卷调查和分析。结果调查对象对急救知识的普及率较高，总知晓率为65.61%。但对技能的掌握和主动运用能力严重不足，总知晓率为14.06%，与急救知识的总知晓率具有极显著差异（P<0.01）。仅有7.68%（48人）的调查对象表示能使用曾学过的急救知识。急救知识的主要获得来源是媒体，家人朋友居第二位。大学生有着广泛的急救学习需求。结论大学生急救知识普及较好，但急救技术普及情况差，实践能力薄弱，缺乏处置急症的主动运用能力，急救普及需要重视技能的培训。

简介：摘要目的探析时间位点管理在门诊护理管理中的应用价值。方法选取2015年5月—2016年5我院门诊收治的144例患者为研究对象，根据随机分配的原则将其分为两组，每组各72例。对照组患者接受门诊常规护理管理，在常规护理管理基础上，给予观察组患者时间位点管理，对两组管理效果进行对比分析。结果观察组的不良事件发生率为4.17%，明显低于对照组的15.27%（P＜0.05）；观察组的患者满意度为97.22%，明显高于对照组的83.33%（P＜0.05）。结论在门诊护理管理中应用时间位点管理，可降低医院不良事件发生率，提高患者满意度，促进护患、医患关系的和谐发展。因此，时间位点管理可在门诊护理管理中进一步应用和推广。

简介：摘要目的改进临床上广泛使用的心电图胸导联电极，提供一种定位准确，结构简单，操作方便，固定牢固，电极电位稳定，波形清晰的心电图胸导联电极。方法选择我科2013年3月到2013年9月就诊的喉癌，腮腺肿瘤，老年性白内障，声带息肉病人83例，分为实验组和对照组。实验组使用点状电极，对照组使用临床上常用的环状空心橡胶球电极。结果点状电极在电极牢固程度，电极电位稳定程度，心电图波形清晰度都优于环状空心橡胶球电极。结论一种胸导联点状电极固定牢固，电位稳定，波形清晰，可广泛用于临床。

简介：摘要目的分析对剖宫产患者实施不同穿刺点腰硬联合麻醉的临床效果；方法回顾性分析我院收治的60例剖宫产患者的临床资料，并观察临床麻醉效果；结果观察组与对照组两组患者的临床麻醉效果、5min麻脊平面和麻醉过程中的血压变化及不良反应差异都有统计学意义（P＜0.05）。结论临床对剖宫产患者实施L2-3间隙穿刺的腰硬联合麻醉不良反应少，麻醉效果好，值得临床推广使用。

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简介：摘要目前，抑郁症的机制研究热点之一是炎症反应又称为细胞因子假说，近年来，越来越多的研究表明炎症反应过程及小胶质细胞过度活化参与抑郁症的病理过程。LCN2能够激活小胶质细胞的M1途径。因此，LCN2可能通过促进小胶质细胞的激活，从而在抑郁症的发病过程中起作用，为治疗抑郁症拓展了新的思路。

简介：摘要随着科学技术的发展，介入手术已成为了冠心病最重要的诊疗技术之一，但该方法具有介入后再狭窄的确定，且不能有效降低远期心血管事件的发生。笔者通过本文提出在行介入手术前后运用中药辅助治疗，具有弥补介入手术缺陷的作用，以飨同道。

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简介：摘要目的观察和分析平衡针灸配合痛点注射治疗肩周炎的效果。方法以我院2015年6月-2015年12月间收治的120例肩周炎患者作为研究对象，以随机数字表法分成联合组和对比组，各60例。其中联合组采用平衡针灸配合痛点注射治疗法，对比组则采用痛点注射法，对比两种方法对肩周炎的治疗效果。结果联合组的治疗效果明显优于对比组，且经过治疗后联合组的肩关节的活动度好于对比组，组间比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论平衡针灸配合痛点注射对治疗肩周炎的疗效显著，能有效改善肩周关节的活动度，值得临床推广应用。

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简介：摘要从文件档案中解读医患关系，正确认识医患矛盾的原因。疏通医患矛盾需要医疗机构抓好医疗质量，落实好核心医疗制度，形成正确的医疗质量文化，严厉打击破坏医疗秩序、危害医患关系的违法犯罪行为。从档案中解释医疗纠纷修法、化解医患纠纷和扶正医院回归公益性。

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简介：摘要目的研究护理隐性知识在临床带教中的应用效果，探讨其临床价值。方法选取2011年01月～2013年12月于我院实习的护理实习生50名，按随机数字表法将其分成实验组25名，对照组25名，给予对照组传统带教，为实验组进行带教时强化护理隐性知识，统计两组护理实习生的临床带教效果。结果与对照组相比，实验组护理实习生的带教效果更佳，经统计，实验组护理实习生的理论成绩及操作成绩分别为（92.01±1.82）分、（94.00±2.31）分，均高于对照组（P<0.05）；实验组护理实习生对带教方法的满意度为100%，显著高于对照组的84%，两组差异存在统计意义（P<0.05）。结论护理隐性知识在临床带教中具有较高的临床应用价值，可提高护理实习生的操作成绩及理论成绩，值得进一步推广。

简介：摘要目的分析儿童家长预防接种知识的健康教育效果。方法研究的实验对象为我中心预防接种门诊2013年2月至2013年12月100例儿童以及儿童家长，根据随机分组方法将其分成对照组和宣教组。其中对照组儿童家长未进行任何干预，宣教组儿童家长给予预防接种知识的健康教育。对比两组儿童家长健康知识掌握情况，并随访一年，统计儿童疫苗接种率和及时接种率。结果经过数据统计发现，宣教组儿童疫苗接种率和及时接种率明显高于对比组，儿童家长健康知识掌握度明显高于对比组，组间有显著的统计学差异（P＜0.05）。结论对儿童家长进行预防接种知识的健康教育，可提高儿童家长对预防接种相关健康知识的掌握度，提高儿童疫苗接种率和及时接种率，值得推广。

简介：摘要目的对四川省什邡市七一中学学生急救知识需求状况进行调查，并探讨相关培训对策。方法采用自制问卷，对四川省什邡市七一中学1259名高中学生急救知识需求进行调查。结果96.18%、98.49%、97.77%、98.09%中学生认为培训创伤、猝死、气道异物阻塞、中毒等急救知识是有必要的；培训后中学生急救知识及格率96.03%，高于培训前14.55%（P<0.05）。结论什邡市七一中学学生对急救知识需求较高，应综合考虑学生性别、年级、家庭情况等，积极开展针对性、个体化的急救知识培训活动，满足中学生急救知识需求，提高其自救和互救能力，值得推广应用。

简介：摘要在这经济与文明并进的21世纪里，知识管理与档案管理无论在社会基础还是在更高的地方都有着独一无二的地位。知识管理在档案管理的创新工作发挥着其特殊的优势，而档案管理的创新实践又反作用于知识管理，又好又快地促进知识管理的发展。所以为了更好地研究知识管理与档案管理之间的关系，我们运用对比分析的方法，进一步阐述二者之间即相辅相成又背道相驰的关系。

简介：摘要目的分析免疫预防知识对社区儿童家长的干预效果。方法本次研究涉及的儿童为200例，其家长也为200例，时间为2017年5月—2018年4月，随机分为观察组和对照组，对照组实施常规的健康教育方式，观察组则采用免疫规划预防干预。结果观察组的家长了解情况明显优于对照组，同时，观察组中愿意让孩子接种疫苗、愿意接种多种疫苗以及实际接种的人数明显比对照组高，P<0.05。结论免疫预防知识干预能有效提高预防接种知识的普及率，提高儿童家长对其知识的了解程度，进而保证预防接种的积极性，具有非常重要的临床意义。