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  • 简介:大学精神是大学的灵魂。1912年,随着中华民国南京临时政府的成立,我国具有现代意义的大学制度终于经过清末的萌芽发展而逐步确立。民国时期的大学精神主要包含自由、独立、民主及社会关怀四个方面。考察民国时期的大学精神对当前大学精神的培育和发扬有重要的借鉴价值。

  • 标签: 民国 大学精神 内涵
  • 简介:“画中有诗”是研究诗画关系时不可回避的一个重要话题,然而与之相关的论述实在罕见。“画中有诗”的具体内涵主要有三个方面:一是人物故事画犹如叙事诗,画面可以再现历史内容;二是山水画犹如山水诗,山水诗、画的意境是十分相近的;三是寓意画犹如寓意诗,画中寓意增强了绘画的审美功能,这种画风已经成了绘画的主流。“画中有诗”是没有争议的,然而画中之诗是否能被观画者品出来,这与个人的艺术修养密切相关。

  • 标签: “画中有诗” 人物故事画 山水画 寓意画
  • 简介:构建社会主义和谐社会是中国共产党人在新世纪提出的重大战略任务,本文从五个方面去理解和谐社会的内涵。社会主义和谐社会既有着深厚的马克思主义的理论基础,又是中国特色社会主义本质的内在要求。提出构建社会主义和谐社会既体现了对社会发展阶段的正确判断和对社会发展规律的深刻把握,又反映了马克思主义的实践本质。

  • 标签: 和谐社会 马克思主义理论 实践
  • 简介:儒释道相兼、相融,源远流长,构成了中国传统文化的主体.魏晋时期兴起的玄学标志着三教融合的开始.隋唐的儒、释、道并驾齐驱,互相渗透,终于酿造了宋明理学而使三教思想之融合更显周密.元之际的北方社会正处于多元文化互相冲突,互相渗透互相融合深入发展的阶段.耶律楚材融合儒释道思想是历史之必然,这些都在他的诗歌创作中表现出来,但学术界目前对此研究尚少,本文着重研究其中儒、释、道兼融的文化内涵.

  • 标签: 儒释道 耶律楚材 诗歌 文化内涵
  • 简介:“OBE”是“OutcomeBasedEducation”的英文简称,意为“基于成果的教育”。根据对威廉·斯巴迪(WilliamSpady)学术著作《基于成果的教育:关键问题与答案》(Outcome-basedEducation:CriticalIssuesandAnswers)的研读,本文对“OBE”的缘起、内涵和框架进行了解读。“OBE”理念的提出与当下所处的信息化时代变革以及社会各界对人才质量的需求密切相关,是以学习结束后学生必备能力为所有教学活动目标的教育组织模式,其体系架构由“5P”组成,即:一个范式(Paradigm)、两个目标(Purposes)、三个前提(Premises)、四个原则(Principles)和五个步骤(Practices)。

  • 标签: OBE 缘起 内涵 框架
  • 简介:责任意识由社会人格发展而来,是在社会人格基础上的一种升华与提升。“责任—社会人格”具有以下三个方面的特征:自律型人格、积极型人格、道德型人格。因此,准确把握“责任—社会人格”的内涵与特征,对于建构以责任为基础的“责任—社会人格”具有十分重要的意义。

  • 标签: 责任意识 社会人格 自律性人格 积极性人格 道德性人格
  • 简介:分析了虚拟制造技术的内涵及特点,发达国家虚拟制造技术的发展和应用,并从我国国情出发提出了发展虚拟制造技术的具体建议.

  • 标签: 虚拟制造技术 内涵 发展
  • 简介:英语和汉语在色彩词、数字词和动物词方面所承载的社会文化内涵具有相似性和不同性,在语言学习中对语言中所蕴含的习语喻体文化内涵的掌握是非常重要的。

  • 标签: 习语用语 色彩词 数字词 动物词 文化内涵
  • 简介:随着社会经济的高速发展,职业核心能力普遍受到关注。我国职业教育对职业核心能力的培养十分重视。探讨了职业核心能力的概念与内涵,并将其与职业能力、通识教育进行辨析。提出在职业核心能力培养中应明确培养学生八大职业核心能力的目标,建立相关师资队伍,采用建构主义的教育理念,在公共基础课和专业课教学中融入职业核心能力的培养设计,重视第二课堂,完善对学生的考核评价体系及评价标准。

  • 标签: 职业核心能力 内涵 培养方式
  • 简介:内涵建设是高等职业教育改革与建设的重点,教学团队的内涵建设是其重要方面。精品课程、品牌特色专业、精品教材、工学结合人才培养方案、“双师”素质等都是高职院教学团队内涵建设的重要体现。本文从当前高职院教学团队内涵建设的现状、必要性及主要措施入手,提出几点看法。

  • 标签: 高职院校 教学团队 内涵建设
  • 简介:人文精神的内涵是动态的,很难找到一个适用于所有时代、所有群体的人文精神。高职院学生的人文精神有其特定的内容和精神形态。提炼并塑造一种符合高职特色并具有强烈时代气息的人文精神,即自尊自强精神、公共关怀精神、务实守信精神、敬业乐业精神、实践探索精神、技能服务精神和团队协作精神是必要的,因为它能促进高职学生的全面发展,更好地为经济社会服务。

  • 标签: 高职教育 人文精神 内涵
  • 简介:本文从教学,科研,精神文明建设等方面阐述了我校图书馆拓展服务内涵的举措与设想,为此,必须提高图书馆工作人员的自身素质,作好图书馆的服务工作。

  • 标签: 图书馆 服务内涵 服务工作 教学服务 教师 学生
  • 简介:谷文昌精神蕴含着一名中共党员深刻的全心全意为人民服务的公仆意识、艰苦奋斗、知难而进的革命信念、实事求是、求真务实的科学态度、清正廉洁、严于律己的高贵品质等内涵,梳理、学习谷文昌精神,对当前实现"四个全面"战略布局,加强党员自身修养,维护党的形象,巩固执政党的地位,具有重要的现实意义。

  • 标签: 谷文昌精神 内涵 当代启示
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  • 简介:摘要心理咨询是解决学生心理问题的有效手段,也是一项特殊的工作,有其自身的方法和技术。只有把有关概念的内涵和外延界定清楚,才能明确咨询的原则和对象,走出误区,更好地做好咨询工作。

  • 标签: 心理咨询心理咨询师心理正常心理健康
  • 简介:中英文里都含有大量和动物有关的词语、习语和表达,这些动物词受民族文化的影响被赋予了丰富的文化内涵。某些英汉动物词具有相同或相似的文化内涵;某些英汉动物词无相关文化内涵或具有不同的文化内涵,原因是英汉两大社会群体具有不同的自然环境、历史、宗教信仰、文化习俗等。研究英汉动物词文化内涵对英语教学和跨文化交际有重要意义。

  • 标签: 动物词 文化内涵 差异 意义
  • 简介:一般说,一定的文化(狭义的)由一定的经济状况所决定;但是文化(以及一定的地理环境与历史、人文条件等)从各个方面影响着乃至推动经济的发展.经济自身并不单纯是经济,它同时包含着各种文化因素在内.近代以来,科学技术人微言轻经济的文化内涵,其作用日益显著,并且成为一种普遍现象.

  • 标签: 人文条件 经济管理 海洋经济 经济起飞 西欧经济 基督教教义
  • 简介:社会主义核心价值,作为社会主义核心价值体系的重要范畴,学者们对其进行了尽可能全面的概括,但对其内涵界定却鲜有研究。本文从价值、社会主义价值的概念推演中对社会主义核心价值的内涵做出了界定,并从它与普世价值、社会主义核心价值体系的关系中阐释了其深刻的内涵

  • 标签: 价值 社会主义价值 社会主义核心价值 内涵
  • 简介:品牌延伸是一个品牌外延扩展的概念.从逻辑学来看,品牌延伸有其确定的内涵和外延,外延是由其内涵决定的,而外延的扩大又会使其内涵缩小.界定品牌延伸的内涵和外延,对于合理制定品牌延伸策略意义重大.

  • 标签: 品牌延伸 内涵 外延 市场策略 核心价值 市场营销
  • 简介:本文从英汉两种语言文化中人们对数字的喜好不同入手,借助代表性的含有数字在内的习语,分析比较英汉两种语言的数字背后的文化内涵,并概括总结出这一类习语翻译的常见方法及翻译原则,指出翻译者要准确传达数词习语的含义,必须对中、英两种语言与文化有较全面的了解。

  • 标签: 英汉数字习语 文化内涵 翻译方法及原则