简介：摘要案例教学方法就是围绕一定的教学目的把实际中真实的情景加以典型化处理，形成供学生思考分析和决断的案例，通过独立研究和相互讨论的方式，提高学生的分析问题和解决问题的能力。美国哈佛大学在20世纪初即已开始实施，现已被广泛应用，尤其在外语课堂教学中。本文将结合农业院校各个专业科学技术特点，研究适合农业高校本科外语教学中所需要的案例设计方法，以及跟随学科发展而形成案例的修改方法，以期形成适应农业高校外语案例的教学规范，实现农业高校外语教学从课堂为主的教学方式向课堂和实验室、试验田和生产现场外语实践相结合教学方式的转变，从阅读外语向交流外语的转变，从而有效提高农业高校外语教学水平。

简介：为深入研究无刷直流电机的控制问题，基于PIC16F877单片机构建了电机控制系统；采用绕组Y联结三相全控桥式电路设计了两两导通式换相控制模块，并给出了控制字表；研究了基于PWM法的变压调速技术，并给出了正、反转控制方法；另外，还对软件设计中的各程序模块进行了阐述。

简介：“词汇网络包”是指有紧密语义关联的词汇集合，利用“词汇网络包”进行教学开辟了大学英语词汇教学的新途径。本文探讨基于信息技术的“词汇网络包”的设计与应用，鉴于联想学习理论，笔者将“词汇网络包”的框架结构限定为用法举例、构词联想、同义联想、反义联想、扩展联想、形似联想等几个部分，将“词汇网络包”与网络技术整合开发出在线词汇学习系统。把“词汇网络包”在线学习系统用于实验教学，所得数据表明：该系统有助于激发学生的学习兴趣，提高其自主学习能力，促进词汇习得。

简介：阅读教学是语文教学的基础和主体，作为阅读主体的学生在进入文本世界时会置入自身的生活经验，并运用各自的生活体验与文本及其他阅读者对话，使得他们在解读文本意义的同时获得自我生命意义的表达。

简介：文章主要探究了新课程背景下“知识问题化，问题情境化”教学设计的模式，对如何进行知识与问题和问题与情境之间的转化进行研究，并阐述了其对新课程教学设计的意义。

简介：项目反应理论框架下新的基于题库的大型测验的等值设计：等值到题库设计（ETP设计）,与其他传统等值设计相比,可以避免传统共同组设计和共同题设计的一些缺点,并能够在保证等值精度的情况下对测验进行等值。在目前许多大型考试已有题库的情况下,ETP设计具有较大的发展空间。

简介：网络课件的教学设计要考虑到如何影响学生的内部信息加工过程，即把教学事件的设计与学生的信息加工过程结合起来有效地促进学习。依据加涅的信息加工模式，从学习过程的八个阶段以及对应的教学事件入手，制定面向学生自主学习的网络课件的教学设计策略，才能使网络课件的教学过程与学生的内部信息加工过程保持一致，以提高网络教学质量。

简介：摘要空间课程是课堂教学的有效介质，是学生自主学习的有效途径，是相关院校师生、专业技术人员和企业员工的专业资源库。课程以工作任务导向为指导，体现了将学生的所求融入空间内容、学生综合技能培养融入空间设计、“赏、做、教、学、新”一体化融入空间模式、操作与创新融入空间练习、企业岗位的要求融入空间实践、多抓学生闪光点融入师生交流的空间设计理念。

简介：所谓同题异构就是多人备同一课题，然后分别组织教学，组内教师既是教学者，又是研究者．教师应该从同题异构活动吸取营养，享受着“异”的沐浴．笔者结合“菱形（1）”的教学为例谈谈自己如何在“异”中寻求最优设计的．

简介：教师专业发展是教师成长的必由之路，而培训是促进教师专业发展的重要方式。网络培训因其时空灵活性，日渐受到广大教师的欢迎。然而，目前的网络培训大都脱离实际工作情境，忽视教师的经验基础，缺乏针对性，难以满足教师的个性化需求。该文构建了基于教学设计方案诊断的网络个性化培训模式，该模式包含对象分析、个性化诊断、个性化推荐和个性化评价四个阶段，能够紧密结合教师的工作情境。初步实践表明，基于教学设计方案诊断的网络个性化培训模式能够提高教师的培训效果及参与积极性。

简介：思想政治课作业是思想政治课教学中不可缺少的有机组成部分,通过作业可以形成学生自觉学习的良好习惯,考察学生思想品德和觉悟。思想政治课作业不应局限于知识的巩固和训练,还应成为学生探究问题的学习活动和培养学生实践能力的重要环节,成为帮助学生将所学知识内化为行为的工具。本文采用行动研究的方法展示了一个思想政治课校本研究型作业的设计案例,在此基础上,梳理出了思想政治课校本研究型作业的设计策略。

简介：对行动导向法的内涵和特点进行了介绍,并研究了行动导向法在高职物理课程设计中的具体实施。以期更好的对我国的职业教育教学方式进行改革,从而有效提高整体教学效率。

简介：文章在分析炫耀性消费内涵及测量维度的基础上，阐述了旅游消费中炫耀性的特征与游客的行为表现。以发挥炫耀性消费的积极功能、提升旅游产品和服务质量、促进旅游地经济繁荣为设计目标，在遵循可行性与差异化的设计原则下，从不同的炫耀性消费需求出发，设计符合社会消费伦理的炫耀性旅游产品。

简介：根据目前土木工程专业毕业设计存在研究方向单一的问题，提出将建筑、结构、给排水、造价等专业相互融合形成团队毕业设计的指导模式．以江苏科技大学张家港校区土木工程专业的团队毕业设计——苏州御锦花园住宅楼为例，介绍了团队毕业设计指导模式在选题、人员分工、时间节点、不同专业相互配合、团队答辩模式等方面出现的问题及解决方法．这种指导模式不仅提高了教师的教学水平和本科生的培养质量，同时也为土木工程专业毕业设计提出新的改革思路．

简介：作业在教学中具有极其重要的地位,而优化作业内容的设计,是实现“低负高效”作业的关键所在。作业设计突出基础性、核心性、启发性、典型性和阶梯性,将有助于学生从作业中发现数学规律,找到解题方法,在数学知识、数学能力和情感态度等方面获得和谐、均衡、可持续的发展。而数学课后变式作业的有效设计,是实现“低负高效”作业的有效途径。设计的变式作业主要有一题多问、一题多变、一题多解、多题一解、易错题辨析等五种类型。

简介：在中职生的三年学习中,校内实习及企业实践是一个重要的组成部分。虽然有专业教师及企业师傅的指导,但班主任的工作不可忽视,需要时时刻刻关注学生的学习及生活状态。

简介：美国当代英语语料库特有的词频统计、语境共现和索引词凸显等功能能够促进词汇教学的有效性,而微本的制作便于该语料库应用于课堂教学。结合数据驱动学习方式,教师可通过确定关键词、微本呈现、学生分组讨论、教师点评、强化练习等教学步骤进行课堂设计。结果证明此模式能有效促进学生的词汇学习,并对帮助学生养成自主学习习惯、提高自主学习能力具有一定促进作用。

简介：四川省机械研究设计院成立于1957年，经过50多年的发展，观已成为集科技开发、工程设计、行业服务、生产销售为一体的机电科技型企业，随着科技体制改革的深入，川机院经历了从科研型向科技经营型转变，由科研开发向科技产业发展的不同阶段，在省经信委、省科技厅和相关部门的领导下，顺利实现了企业化转制，坚持出成果、出人才，出效益，在机械密封技术、特种机电技术等高新技术领域具有较强优势和成果转化能力，被省政府、科技厅、省经信委批准为技术创新培育企业，高新技术企业，小巨人企业，被省知识产权局评为自主知识产权优势企业。

简介：立足中国高校双语教学的现状,深入分析了双语教学的弊端,并从中国的基本国情和文化背景出发,结合高校师资与学生的实际情况,提出了符合中国国情的高校本土化双语教学的三种模式:阶梯推进式、协同互动式、反馈更新式。在此基础上针对高校双语课程准备、课程实施、课程考核与评估的关键性环节进行了可操作的框架设计。该框架为教学模式的践行提供具体的方法指导并从根本上确保教学效果的实现。

简介：高中地理是高中教育界算相对重要的一门课程，随着新课程改革的不断深入，地理课堂的有效教学越来越受到人们的关注。有效教学是指从实际出发根据高中地理课程的特点，利用有限的教学设施和最有效的教学方式，以及运用相对较少的时间和精力完成地理教学活动。然而有效教学在当前高中地理课程设计中仍存在教学质量不高和学习效率低下等问题，因此，我们必须采取措施保障地理课程的有效性。