简介：

简介：低年级的语文课堂经常会出现学生学习兴趣低、教学效率低的现象,让一线教师非常头疼。然而,人教版小学语文低年级课本中的插图都是紧密结合课文内容,而且画面优美、富有趣味性、童话色彩浓厚的,因此低学段的语文教学可以巧妙运用文本中的插图,激发学生的阅读兴趣,彰显语文阅读教学的魅力。

简介：高中生物教材中有大量的插图[本文所指插图全部选自《全日制普通高级中学教科书生物》（必修、选修）]，在教学中探索插图的教学功能，将给生物学教学带来事半功倍的效果．

简介：本文从初中物理新教材插图的特点、插图的分类，以及插图教学采用的基本方法阐述了初中物理插图教学有着其它教学手段无法比拟的作用。

简介：在插图理论的基础上，通过梳理中外生物学教科书，结合中学教师访谈，提出插图分类教学的思路。

简介：摘要在小学语文课堂中把握好插图的特点，精心安排，充分运用，有意识地发挥其作用，对提高学生学习语文的兴趣、启发学生思维、培养各方面能力行之有效。

简介：课本中的插图大多是现实生活情景、实验现象等的真实写照,它能增强同学们对相关物理知识的感性认识,激发同学们的学习兴趣,并能帮助同学们正确理解、掌握相关的物理学知识.以课本插图为背景设计的中考物理试题,一方面体现了"以本为本"的考试原则,另一方面也体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的新课程理念.

简介：历史，是一门讲述人类过去的学科，其表述方式多种多样，文字、图画、文物、古迹、遗址、遗迹等无不向我们展现了人类的过去和现在。人民教育出版社1992年颁行的初中历史教科书最大的特点就是图文并茂，使得整个课本看起来类似一本连环画。而在教学中，若能重视和充分利用课本中的历史插图，定能起到事半功倍、一举多得之效。

简介：

简介：

简介：普布留斯·维吉留斯·马罗,通称维吉尔。公元前70年出生在意大利北部波河安德斯村。幼年在父亲田庄上过着农家生活,先后在克莱蒙、米兰和罗马学习。他学修辞学,还学过医学、算学和法律。

简介：插图是教材的第二语言，是对文本材料的诠释和补充，是教材的重要组成部分。美国图学论者哈拉里说过：“千言万语不及一幅图。”著名作家、美术家丰子恺先生在为鲁迅小说作插图时曾说：“这些插图就好比在鲁迅先生讲话时装上一个麦克风，使他的声音扩大”，可见插图对文本的作用。新课程标准指出：应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略。所以，我们要充分利用好课本插图这一资源。图文并茂是外研版高中英语教材的显著特点。这些插图色彩鲜明、形象直观，而且新颖有趣、极富吸引力。教学时若能巧用插图，不仅能培养学生兴趣，提高课堂效率，而且能开发学生的想象力和创造性思维，促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着国家发展和进步，英语语言的学习越来越重要。学好英语需要从娃娃抓起，小学英语是学生未来进一步学习英语重要基础，因此需要加强小学英语教学重视。小学英语教材编订是以小学生英语基础为标准，因此教材中有许多插图，英语教材中插图使用是为了便于小学生理解和学习。因此，英语课本中插图虽小，但用处很大。教师充分利用英语插图，能够有效提高小学英语课堂教学效率。本文就针对pep版本英语教材中插图使用情况进行了分析。

简介："+-×÷"是数学中基本的运算符号,我们可以用到写作上来。这话怎么讲?积累作文素材用"+"法。作文需要素材,没有素材,怎么能成文?素材愈多愈好。作家赵文夫谈

简介：摘要：对于教材来说，插图是其中一个重要组成部分，也是编者依据课文的内容以及特点，进行精心编排绘制的，有利于锻炼学生的观察能力以及审美意识，并促进他们更好的理解文章的思想内容。小学语文是一门基础性学科，其中蕴含着很多中国传统文化，有利于培养学生的综合素养。在新课程改革的背景下，很多语文教师在授课的时候将教材内容与课本插图进行结合教学，这不仅能够降低学生学习的难度，还能够调动他们的学习积极性。本文针对小插图，大智慧——统编教材小学语文教材插图的特点及教学应用进行分析。

简介：插图是教材的重要组成部分,是课堂教学的重要资源。然而,在实际教学实践中,很多教师忽视了对教材中插图的关注和有效利用,使得英语教学'费时费力'。本文笔者结合课堂教学实践和观摩,从'听''说''读'三个方面的教学展开研究,探讨插图在英语教学中的有效使用策略。

简介：【摘要】：教材插图作为一种重要的课程资源，它具有趣味性，直观性，启发性和情境性等特征。借助教材插图，教师可以快速将呆板的文字信息转化为生动的图像信息，降低学生对文字内容认知的难度，从而降低语言学习的难度。本文结合教学实际，从小学英语教材插图运用现状、教材插图在英语教学过程中的作用和如何优化整合教材插图，助学英语课堂三个方面来进一步阐述教材插图在小学英语课堂的实践意义。

简介：摘要：随着经济全球化的不断深入，对外贸易量不断提升，我国需要更多的高素质外语人才。小学英语教育是我国英语教育体系的一个起始阶段，而小学英语阅读是小学英语教育的重要方面。用插图引导教学，不仅能吸引学生的关注，还能够高效引导学生去理解英语语言所代表的含义，因此，我们很有必要研究利用插图教学进入小学英语教学课堂的有效性，从而提高小学英语教学质量。

简介：【摘要】纵观部编小学语文教材，每篇课文基本都由文字和插图组成。对低年级学生而言，插图在课本中的地位显得尤为重要。因此，在课堂教学过程中，老师们应该采取相应的教学方法，充分运用、发挥课本中小插图的大作用，以促使学生更好地学习、理解课文内容，与文本产生共鸣、共情，进而充分调动学生学习兴趣，以获得高质量的教学效果。

简介：