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  • 简介:摘要分析了宿州大润发超市供应管理存在的问题,如忽略了供应管理的不确定性、忽略了供应的价值、对供应的选择和评价不合理等,在此基础上提出完善宿州大润发供应管理的对策,包括降低供应管理的不确定性、要重视供应的价值等。

  • 标签: 宿州大润发 供应商管理 策略
  • 作者: 王帆
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《石油石化物资采购》 2009年第5期
  • 机构:B2B电子商务是企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换,一般是由大型企业或几个企业联合建立商务网站,并建立供应商或承销商电子档案,进行的一种商务活动。这种电子商务模式被越来越多地应用在石化企业的物资采购中。
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  • 作者: 刘宝红
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《石油石化物资采购》 2009年第8期
  • 机构:企业转型,不但意味着经营理念的变化,而且意味着供应链观念的转变。对于领头雁企业来说,放弃幻想,脚踏实地,开发供应商,帮助提高供应商,是取得供应链优势的不二法门。在资源上,要投入人力财力,系统提高一级供应商的能力,并帮助他们提高管理二级、三级供应商的水平。不愿承担供应链核心企业的责任,不愿培养一级供应商,奢想坐享其成者,注定要难以完成战略转型。上世纪八九十年代,IBM决定转型,从纵向集成向外包过渡,面临的问题之一就是供应商行吗?IBM的忧虑是有根据的。IBM历来技术领先,当时公司的任何东西对供应商来说都是秘密,也反映了当时的供应商得总体水平。但是,当时供应商还是有很多比IBM做得好的,他们更具成本优势。他们所需要的其实是机会和时间。
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  • 简介:摘要本文基于我国当前税收营环境在税制结构层面和纳税服务层面存在的问题,从优化税收制度和征管服务两方面,分别提出了贯彻税收中性、坚持税收法定以及加强税收风险管理、推进社会治理体系建设、加大稽查打击力度、丰富办税便利性措施、优化纳税服务等政策建议。

  • 标签: 税制结构 纳税服务 税收征管
  • 简介:摘要随着我国经济的不断发展以及城市建设步伐的不断加快,砼混凝土作为建筑材料可以加快提高施工的进度并降低对环境的污染,从而加强施工的质量等优势也得到广泛的普及和推广。因此,如何控制砼混凝土质量,是当前应重点关注的问题。

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  • 简介:摘要随着“一带一路”的不断建设,我国对外经贸得到了较好的发展。尤其随着我国电的逐步发展,我国消费者对于跨境购物的需求也在不断增强。因此,研究以哈尔滨银行为代表的跨境电支付结算,则有着相当的重要性。通过研究哈尔滨的银行跨境电支付结算,可以为我国未来跨境电发展提供一定的帮助。本文通过对哈尔滨银行跨境电支付结算业务现状进行分析,以事实数据来作为理论分析支撑,针对哈尔滨银行跨境电现状提出问题,并作出相应解决方式,希望对哈尔滨银行未来发展有所帮助。

  • 标签: 哈尔滨银行 跨境电商 支付结算
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  • 作者: 天津科技大学机械工程学院焦大普
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《石油石化物资采购》 2009年第8期
  • 机构:由于“牛鞭效应”影响的是整个供应链,那么,从“牛鞭效应”的视角评选供应商,就意味着把整个供应链作为研究的对象,充分考虑供应链各个企业之间的相互影响,将整个供应链连结起来,综合评选供应商。这样评选出来的供应商是将各个环节的供应商放在供应链中的,其最优化的供应商组合将使得整个供应链最优化。这是符合现时代竞争要求的。
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  • 简介:  摘要:随着我国经济的快速发展,国家越来越重视国企电化采购探索与实践工作。为了进一步提升国企电化采购效率,需要根据实际情况普及电化采购模式,构建合理的电采购管控平台,将传统采购渠道和电子商务采购渠道有机结合,增强市场信息的快速传递,实现对交易行为的全过程跟踪,建立低成本、高效率的采购模式。因此本文主要针对国企电化采购探索与实践进行简要分析,并提出合理化建议。

  • 标签: 国企电商化 电商化采购 探索与实践
  • 简介:摘要概念教学在数学教学中有着重要的地位。本文分析了当前数学概念教学的误区,给出了概念的界定、探讨了概念教学的两种模式,并举例对教学模式进行了分析。

  • 标签: 概念,教学
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  • 简介:摘要数学概念是构成数学知识的“细胞”,而小学数学概念又是构成数学概念体系的“细胞”,要想提高小学生数学学习的质量,首先就要抓好概念教学。可见,对优化小学数学概念教学的研究是很重要的。

  • 标签: 小学数学 概念教学 策略 教师 学生
  • 作者: 赵英全
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《中华现代教育》 2009年第42期
  • 机构:二十年的初中数学教学,使我体会到函数这个概念对初中学生来说是一个比较抽象又难理解的概念。要弄清这个要领,首先要弄清函数的定义。教材中是这样定义的:“设在某变化过程中有两个变量X和Y,如果对于X在某一范围内的每一个确定的值,Y都有唯一确定的值与它对应,那么就说Y是X的函数,X叫做自变量。”说到底,函数是什么呢?粗略地说函数就是两个变量之间的对应关系,即:如果对于X在某一范围内的每一个确定的值,Y都有唯一确定的值与它相对应,只要X,Y满足这种对应关系,Y就叫X的函数。下面分析几例加以说明:
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  • 简介:摘要朝鲜朝时期,朝鲜朝一直与古代中国王朝保持着十分亲密的藩属关系。相对的在语言文字方面,记录文献时使用的官方文字也一直都是汉字。伴随着政治经济的发展,传入朝鲜半岛的汉字也在发展传播过程中产生了重要的变异形体。其中,“俗字”就占有很重要的组成部分。“中国俗字”与“朝鲜俗字”在概念上存在着本质上的差异,“朝鲜俗字”并没有与之相对的“正字”,其使用范围也与中国“俗字”全然不同。本文通过对朝鲜古文献资料的收集整理,比较了中朝俗字在概念上的差异,希望能够为“朝鲜俗字”的进一步研究发展提供一定的参考与帮助。

  • 标签: 中国俗字 朝鲜俗字 概念差异
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  • 简介:摘要我们的数学课堂,不但要让学生们学到基本的数学知识和基本的数学技能,更重要的是让学生们体验到学习数学的成就感,学会用数学的思维和方法去思考和解决问题。数学概念当然可以直接讲给学生们,却忽视了学生的学习主体作用,违背了目前教学改革的新理念。

  • 标签: 概念 本质 建构 生态