简介:笔者曾在2010年第23届中国生理学大会暨学术会议发表了“关于医学院校生理学教材建设的几点思考”一文,本篇为续篇,有以下三点。(1)国家规划教材是否必要数十年来,我国多数医学生都使用规划教材,这种情况存在很大问题:①由于规划教材在全国占主导地位,多种国家级考试都以规划教材为命题和评分的标准,全国多数院校的学生都使用单一教材,学生都把它当作“宝典”来背诵。由此联想到“钱学森之问”,我们怎能培养出创新型人材?②国内图书市场上虽可见到许多同类教材,但国家级规划教材每新版一次,同类教材马上“照抄”,甚至连插图都一样,所以全国同类教材都大同小异,“千书一面”。③目前国家规划教材在编写中也存在一些问题,主编其实在编者挑选、内容选择、结构形式、印刷装帧等方面都受到不少限制,且编写时间也很仓促。笔者认为国内教材的编写和出版应向国外学习,应淡化规划教材,应由那些有条件的院校或有能力的个人来组织编写,主编应有充分的自主权和条件保障,可自由竞争,优胜劣汰,最后形成若干种各具特色的教材。各院校不宜规定只用一种教材,教师授课可以讲座形式进行,学生应选读多种教材,各类考试也不宜以一种教材作为其考试大纲的蓝本。
简介:西安欧亚学院2012年获得陕西省科学技术研究发展计划项目4项,共获得科研资助经费15万元。实现了在陕西省工业科技攻关和软科学研究等高层次创新计划“零”的突破,在全省民办高校中名列前茅,其中:信息工程学院教授荆丙礼、讲师张乐芳申请的陕西省工业科技攻关计划项目“基于PWM控制的高能脉冲快充储能技术应用”(2012K08-15),获得资助经费5万元;物流贸易学院讲师徐德洪申请的陕西省软科学研究计划项目“基于物联网技术的西安国际港务区运营应用研究”(2012KRM82),获得资助经费3万元;通识教育学院讲师程红萍申请的陕西省自然科学基础研究计划项目“二层非线性规划问题的算法研究及应用”(2012JM1015),获得资助经费3万元;信息工程学院讲师苏春莉申请的“基于图像去雾算法的汽车辅助安全系统研究”(2012JM8027),获得资助经费4万元。
简介:摘要高中语文教学中,我们不断学习有关改革课堂教学的理论、经验,研究语文教学如何实施素质教育,探索提高语文课堂教学效益的路子。教学观念有所更新、有所改变,认识有所提高了。但是,实际教学过程中,仍被某些习惯操作困在原有的框框里。