简介:摘要在高职的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称“概论”)课堂教学中,采用课程实践提问的教学方式可以将学生思考意识激发起来,引导学生自主学习,及时地发现问题,在解决问题的过程过中就可以对知识深入理解。学生在思考问题的过程中逐步地解决问题,按照自己对知识的需求思考问题,就会对“概论”知识产生积极的探讨意识,有助于提高学习质量,对于重点知识能够有效掌握。本论文针对“概论”课程实践提问式教学法研究进行探究。
简介:摘要:随着网络信息的发展,教育改革的不断深入,新的教学模式不断在高校中涌现。近年来,思政课在思政课在矜持课堂理论引领的同时,逐渐形成了线上线下混合式的教学模式,抓力打造线上线下混合式、理论与实践一体化的思政金课模式。本文以《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)为例,探索线上线下混合式金课的实践与研究。