简介：我们经常能遇到这样的情况，教师将公开课上得精彩绝伦，令人称奇，大呼过瘾。突然，一名学生问了一个很令教师尴尬的问题，使其陷入到两难境地。在课堂教学过程中难免会出现这种状况，那么当这些状况发生时，教师应该如何处理，又应该持有何种态度呢？

简介：《电脑迷》初学者园地中曾经介绍过“NortonUAC”这款小软件，和Vista默认的UAC相比，NortonUAC增加了不再提醒的选项，选中之后，指定的程序下次启动时就不会触发UAC提示框了。问题是，NortonUAC没有提供管理允许列表的功能，万一不小心误选了不再提醒复选框，就无法删除了。

简介：人们常说，女人是一本书。但这本书不是很容易就可以读懂的，尤其是在性问题上，别以为她们都害羞保守地等男人主动。有些女人甚至比男人更需要肌肤相亲，更渴望投入高潮……

简介：　　如今的小学课堂教学,不再是越安静越好.从日前北京崇文教委举行的课程改革与课堂教学效益观摩课现场看到,老师一再调动学生说话的积极性,让课堂适度地闹腾起来,让学生在互动中获得愉悦感.崇文教委有关人士表示,这种新颖的课堂教学模式将向全区推广.……

简介：在风险社会视野下,抽象危险犯的设立迎合了法益保护的发展潮流,加强了对于危害公害的行为预防,是刑法为了面向社会而做出的一种有效的规范应对。但是,对于是否允许抽象危险犯以"具体的案件中未发生相应的危险"为理由而出罪,学术界仍不乏争辩。鉴于抽象危险犯的刑法设置中规定的是事先推定的危险,并非拟制的危险,因此应当在程序上做应然性限缩,允许反证危险并不存在从而出罪。

简介：

简介：妈妈刚回家就看见贝贝跪在地上，而好朋友小蒂却坐在沙发上吩咐：“端杯果汁来，把电视打开，帮我捶捶肩……”贝贝一一卑躬屈膝地回答：“是！”虽然妈妈知道这是孩子在玩过家家，但看着女儿来回奔忙的小小身影，

简介：中午，她又去学校门口卖盒饭。隔老远，蔡小美就听到她在大声吆喝：“美味养颜，活色生香，营养搭配，保证干净卫生，都来买啊!”她的声音很有穿透力。

简介：近年来，英国的不少中学试图改变考试制度，鼓励学生在自己的专长方面多下功夫，争取早日出成绩。他们的做法主要有两条：一是给学生建立成绩档案，不仅记录考试、测验成绩，而且记录学生平时的品德和才能的表现。二是一些中学不强求学生都学同样的课程，允许学生适当地偏科，鼓励他们在自己感兴趣的方面多下功夫。例如学物理或化学的学生，

简介：“十二五”规划提出，改革要搞“顶层设计”。那么，什么样的顶层设计可以“积极稳妥地推进政治体制改革”？1978年，如果这样问经济体制改革，中国恐怕无人能答。直到20年前，1992年1月，改革开放13年之后，

简介：中国虽然有960万平方公里广袤的国土，但是能够方便使用的平原地只占总面积的12％。日本以多山著称．但平原地占总面积的24％。土地是主要的生产要素，土地紧张，各方面都要争地。在此，农业获得了优先权，国家设置了18亿亩耕地红线，但对其他用地造成巨大障碍。这种斗争有时候表现得非常激烈。土地纠纷是造成上访的一个最主要的原因。

简介：律师同志：　　王某盖房子欠下村邻田某一些钱款。田常年在外打工，临走时王、田约定，王常年为田家从事种田、耕地等劳动，随叫随到，以劳务抵偿其欠下田家的债务，直至钱款还清为止。请问，这种以劳抵债的方式合法吗?读者：小河小河同志：　　以劳抵债，是指根据债权人的需要，债务债权人双方自愿，债务人以自己的劳动清偿债务的情况。在城市、农村按法律规定雇工是可以的，最高人民法院发布的《中华人民共和国民事诉讼法若干问题的意见》第45条就明确规定：“个体工商户、农村承包经营户、合伙组织雇佣的人员在进行雇佣合同规定的生产经营活动中造成他人损害的，其雇主是当事人，对于以自己的劳动抵偿债务的行为是无可非议的。”

简介：

简介：我国规定可以设立3种形式的律师事务所,即国家出资设立的律师事务所(国资所)、律师出资设立的合作律师事务所(合作所)和律师出资设立的合伙律师事务所(合伙所).2000年7月14日,国务院办公厅转发了国务院清理整顿经济鉴证类社会中介机构领导小组,国资所(除少数经济欠发达地区依靠财政补贴的国资所以外)已经完成脱钩改制的工作,成为合作所或者合伙所.据悉,即将修订,初拟的草案只规定了合伙所和有限责任制所(与现在的合作所相类似)两种形式,没有规定律师个人可以开业.笔者认为,这是欠妥当的,我国应当允许律师个人开业.

简介：一中午，她又来到学校的门口卖盒饭。隔老远，蔡小美就听到她在大声吆喝：“美味养眼，活色生香，营养搭配，保证干净卫生，都来买啊!”她的声音很有穿透力，在嘈杂如潮的学生中，仍然能独树一帜。

简介：允许风险法理是客观归责理论的核心，但其不适宜作为具体的判断规则，而应作为解释论原理而存在。其中故意犯的允许风险与过失犯的允许风险存在差异，应予以明确区分。在具体适用上，风险降低属于故意犯允许风险的具体化，其虽然创设了独立的风险，但基于事前的利益判断，在挽救法益重于损害法益时，应原则上承认是一种允许的风险阻却构成要件，推定被害人承诺法理对此存在诸多问题，不宜采用。而在无法适用风险降低规则的情况下，需要综合考虑行为当时的紧迫性、有无被害人的同意等要素，判断是否能成立故意犯的允许风险。被害人自赴风险则属于过失犯允许风险的类型，虽然被害人自我笞责原则不失为一种解释论方案，但其却有着形式化、忽视行为人的主观认知以及容易与被害人承诺法理相混同等弊端，而采用允许风险法理则更为妥当，也有助于解释行为人具有优越认知的情况。

简介：夏小淼是带着阴谋走向苏城的。他是林颜的男友。是那个骄傲的，飞扬跋扈的，却又清纯可人的校花男友。不过是因为点名册。夏小淼没有给逃课的林颜一个勾勾，即使她拽着她的手臂做撒娇状。夏小淼还是冷冷地拒绝了，林颜就翻了脸，指着她的鼻子说她丑人多作怪。

简介：目前，随督导组到一些学校听课，发现课堂上有这么一种现象：不少老师为了自己的课“出彩”，片面追求多样化的活动。或让学生动手操作，或让学生合作交流，或让学生即兴表演……甚是热闹。但是，热闹过后，学生并没有得到真正的体验，更不能捕获新知，提升能力。

简介：早年,梅耶尔获得斯坦福大学的计算机科学硕士学位,主攻方向为人工智能。但是,有一段时间她却既迷茫又痛苦。她找到导师,希望能得到他的指点。她告诉导师,她当前所处的环境很差。“室友是个只知道吃喝玩乐的女孩儿,昨天晚上我本来打算研究一个课题,最后却被她拉去喝酒,结果除了醒来头痛不已,什么都没有做。我真的很烦,很想离开这个糟糕的地方。”梅耶尔抱怨道。

简介：星期一的早晨，我紧张而又兴奋，因为我的赛教课就要开始了。这是一次级别很高的竞赛，有各学校的领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯，渴望一切有光环的东西，并想通过自己的努力去赢得这一切。