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上课允许接"话茬儿"

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摘要　　如今的小学课堂教学,不再是越安静越好.从日前北京崇文教委举行的课程改革与课堂教学效益观摩课现场看到,老师一再调动学生说话的积极性,让课堂适度地闹腾起来,让学生在互动中获得愉悦感.崇文教委有关人士表示,这种新颖的课堂教学模式将向全区推广.……

DOI mpj0ev984y/36403

作者

机构地区不详

出处《家庭与家教》 2006年6期

关键词上课允许允许接接话茬儿

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）