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  • 简介:随着网络与新媒体技术的快速发展,给人们的生活带来了许多的便利,提供了更多的选择,但正是由于科技的不断发展,许多传统的东西逐渐被人们忽视遗弃,而且这种忽视和遗弃将愈演愈烈,有着悠久历史的汉字书写文化就是一个典型的例证。当代书坛丧失了毛笔书法艺术在古代赖以生存的社会与文化氛围,毛笔书法El常书写功能日益弱化,人们不再以毛笔书手札记录诗文,写信传递信息,尺牍、册页等书斋书法已经远离人们的生活与视野。在新旧事物转换中,毛笔书法出现了一个新的展示空间,这个空间就是展厅,展厅构成了当代书坛最主要的社会存在方式和环境条件。文章首先论述了当代展厅环境下书法创作的主要观念。在此基础上,分析了展厅文化对当代书法创作形态的影响,以及对展厅文化背景下当代书法的人文建构进行了探讨.以求教于同仁。

  • 标签: 当代书法 文化背景 展厅 人文 社会存在方式 毛笔书法
  • 简介:一浙江中国画的发展强调传统出新的思想,重视中国绘画原发视域的传承和延展,同时也受着中西融合的思想和多种文化资源的滋养.这一学理性特点与1928年创立的国立艺术院到今天的中国美术学院之间的学术发展脉络有着深刻的关联.

  • 标签: 浙江 中国画 人文境域 当代艺术 绘画理论 学术建设
  • 简介:中国书法是一种最具民族特色和文化意蕴的艺术形式。它将生生不息的创造力融于飞动简劲的节奏韵律中,通过线条的意象感悟人类的超越精神和宇宙大化的生动气韵。传统书法艺术是一个包含着诸多审美要素的价值体系,并呈现出多元发展,各流派互相渗透、彼此兼容的独有特色,其中最重要的是书法世界中的人文精神,它不仅影响、熏陶了古代大多数人的思想并为他们认同、接受,而且至今仍然影响着中国人的思维方式、价值观念、审美情趣和道德风尚等深层的精神世界。

  • 标签: 书法艺术人文精神 人文精神现代 传统书法艺术
  • 简介:科技的进步推动了新媒体艺术迅猛发展,互联网、图像、影像等视觉信息充斥在人们的生活、工作周围,人们越来越习惯利用视觉图像来表达自己的观点、传播彼此的观念。可以说,新媒体艺术的发展使当代人逐渐具有了“视觉思维”,这也要求人们必须学会采用批判、多面的眼光来看待视觉图像,视觉素养成为了当代人必须具备的一项技能。

  • 标签: 新媒体艺术 视觉素养 视觉图像 视觉信息 视觉思维 当代人
  • 简介:通常认为.艺术与科学属于相互独立的两个领域,展现为截然不同的思维方式和学科面貌。但在更深层次上,两者又是内在相关的,都是人的主体能力的彰显。近几十年来,艺术与科学领域里发生的深度变革促使它们在多个层次上发生了交叉和融通。在传统学科边界不断被打破,跨学科研究领域不断生成的研究趋势下,对艺术与科学之间的融通与碰撞进行探讨就有了理论必要性。

  • 标签: 跨界 融通 科学 艺术
  • 简介:我要表达的观点是一种偏袒的外行人的观点。我未在英国受过教育,在学院生涯中获得的关于英国教育制度的零星知识也未超过大学的范围。然而,在讨论高等教育的未来的文章中,我觉得有一种观点很少或从未得到充分有力的表达,而这种观点恰巧是我的观点。

  • 标签: 人文学科 大学 教育制度 高等教育 英国 文章
  • 简介:在二十世纪与二十一世纪的转捩之际,中国人物画仿佛与时空一样驿入新的轨道。在人们彻悟崇尚西方素描造型而简单臧否传统的利与弊时,那种统驭人物画数十年意识的观念才得以解放。于是,理性地窥视传统这亘古的厚泽,或将目光投入表现主义、超现实主义、印象派等等应运而生。最近品读了王西京多部个人画集并观摩了一些原作,

  • 标签: 中国人物画 个人画集 印象派 素描 写实 超现实主义
  • 简介:由于健康的原因.我已经有很长时间不看展览.但是今天我以激动的心情来看钟涵先生的展览。我一直在等待钟涵先生的展览,我对他的展览怀有很高的期待。今天的展览给了我很大的满足.不仅是审美的满足,而且是精神和文化上的满足。

  • 标签: 学术研讨会 艺术展 人文 展览
  • 简介:雕塑艺术发展到今天,已不再是传统意义上三维模式的雕与塑,"装置艺术"、"大地艺术"的出现似乎已使雕塑之边界更显模糊,这些变异的雕塑以独特的表现形式,融入自然、留住历史,已成为现代文明的经典符号.

  • 标签: 雕塑 变异 自然 人文景观
  • 简介:意象,是中国油画本土化的重要特征和主要方式。中国油画的意象性,主要表现为以意构境、以意造型、以意生色和以意书写四个层面。这四个层面虽然也可以在欧美现当代艺术作品中找到相对应的审美类型,比如超现实主义也可归于“以意构境”.立体主义、野兽主义和抽象主义也可称为某种意义上的“以意造型”“以意生色”和“以意书写”.但意象油画的本质特征是中国诗性文化个性的审美呈现.

  • 标签: 中国油画 意象性 人文情怀 语式 徐福 土地
  • 简介:本文反思了当前设计学科中的学科中心主义,并分析了包豪斯体系传入我国后的种种“误读”造成当前设计教育中过于技能化的现状;同时通过对“手艺热”和图案学教学体系的思考,探寻了传统工艺之于当代设计的文化意义。

  • 标签: 设计教育 手工艺 包豪斯 图案学 人文转向
  • 简介:迪本科恩毫无疑问是20世纪出自美国加利福尼亚州的最伟大的艺术家,他于1922年出于于俄勒冈州的波特兰市,但是从两岁起就移居旧金山,并在那里长大。他在斯坦福大学和伯克利大学学习艺术,一生中的大部分时间在海湾区或者在洛杉矶作画。

  • 标签: 人文主义者 现代主义 理查德 加利福尼亚州 伯克利大学 斯坦福大学
  • 简介:彼得·勃鲁盖尔是尼德兰文艺复兴时期的重要画家,他的作品不但体现了尼德兰艺术的特点,更突出表现了当时整个欧洲北部的艺术风格,其风格鲜明的作品使他获得了"农民画家"的称号,美术史家巴斯泰莱尔和弗里德兰德两人都将其推崇为全世界杰出的艺术家之一。目前,学术界研究勃鲁盖尔较多的将视角放在其艺术风格受到博斯的影响之上,

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  • 简介:当代众多书法作者,通过参加一系列的全国书法大展,从书斋走向了充分展示人生价值的舞台,作品成为他们的身价之本。但毋庸置疑,随着书法作者们在一次次展览中的参与及融合,主体的性情却逐渐淹没在了“形式制作”与一味抄写古文之中,

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  • 简介:基础教育一直是人们关注的焦点,其任何变动,哪十白是微小的变动,都会牵动社会的神经。近期,基础教育在发生什么改变?最新的改变非“核心素养”莫属。“核心素养”即”学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力“,综合表现为九大素养社会责任,国家认同、国际理解,人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习和实践创新。它们成了基础教育的“头”,“头摇”则“尾摆“,一切将随之改变,谓之基础美术教育进入了”核心素养”时代。

  • 标签: 基础美术教育 素养 社会发展需要 峰值 基础教育 关键能力
  • 简介:作为美国最重要的地方性城市保护法规之一,《纽约地标法》是在纽约城市历史地标保护运动中形成的。纵观其历史,蕴含着丰富的文化和社会信息。本文从美国城市地标保护实践切入,进入20世纪60年代的纽约历史场景中,以人类学、社会学研究和质性分析方法解读美国地标法中蕴含的丰富的人文信息,并透射其对城市发展的深远意义。

  • 标签: 城市地标遗存 地标保护运动 纽约地标法 公众意识
  • 简介:法国著名文艺评论家雷蒙·柯尼亚,曾这样给"现实主义"定义:"每一位伟大的艺术家都创造着自己特别的‘现实’——外部的和内部的现实,用独立的、自己的语言把它表现出来……一种旨在表现现实,另一种旨在通过比喻和抽象化给予暗示。"当戴平均的女性宫廷人物开始深入人心的时候,他毅然告别了这个题材,从丝绸这一柔和而悸动的介质重新出发,开始了他的"丝绸系列",把一个极具东方魅力的神秘世界展现在世人面前。丝绸,是中华民族物质文明的结晶,戴平均利用其出众的质地和飘逸的美感,表现了女性的至柔至美。将丝绸作为一种油画语言,本身就意味着对中国传统文化的深度支持,选择女性人物作为绘画语言的载体,将丝绸的萧索、不安、渴求和战栗,淡化为女性角色的沉思和宁静。他用柔美的

  • 标签: 人文关怀 绘画语言 丝绸 中国油画 艺术家 当代女性
  • 简介:毕业创作(设计)教学,是整个艺术类专业教学体系的最重要一环。广州美术学院采取了创新本科毕业创作(设计)教学的机制、建立形成美术院校本科毕业创作(设计)开放包容与人文关怀的教学模式等措施,从而实现了在短期的教学过程中全面体现学生的综合素质和创新能力的办学意图。具体来说,就是确立了观念与理论的引导、多种视觉资源的整合与刺激、人文主义关怀的三位一体的培养指导模式。

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