简介：摘要煤炭企业的党建工作还不完善，需要加强对企业内部党建结构的完善，党建工作对企业内部员工的激励作用是非常明显的，因此对于企业的长远发展而言，党建工作是企业发展的首要任务，本文就完善煤炭企业党建工作激励分析探究。

简介：摘要新形势下，社会形式的变化使得现阶段在进行企业人事管理过程中，实现人事管理的提高是保证企业进一步发展的基础。激励机制作为提高企业员工生产效率，实现企业发展的重要途径，已经引起广大企业管理人员的注意。如何实现企业人事管理中激励体质的建立并使之起到良好效果成为当前研究的重点内容。本文将就此进行讨论。

简介：摘要教育事业在我国发展战略之中一直占有十分重要的地位，想要提高学生的语文素养，就要从小学教育起便抓紧语文教育，这不仅要求学生掌握教材上的知识，更重要的是要充分调动学生学习的积极性。激励教育可以有效地调动学生的学习热情，鼓励其运用所学知识解决问题，从而帮助其树立信心。本文将从激励教育的特点及其内涵入手，浅谈激励教育如何在小学语文教育中应用。

简介：摘要任何管理中，激励机制都不能单一化，只运用一种激励方式是不足以达到激励效果的。本文针对高职学生管理工作中往往过于偏向正激励的运用而忽视负激励功能的现状，阐述了正、负激励在高职学生工作中的运用，强调正、负激励应相辅相成，从而形成良性管理运作模式。

简介：摘要“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”所谓激励，就是运用各种手段激发人的热情，调动人的积极性、主动性、发挥人的创造精神和潜能，使行为朝向所期望的目标而努力的一种心理因素。在体育教学这一大课堂中，学生学习体育知识、技术和技能需要激励；启发思维、开发智力也需要激励；培养勇敢顽强、敢于拼搏的意志品质更需要激励。这就从侧面提醒我们，体育教学需要激励，体育教师尤其应该懂得激励的艺术。

简介：把握政策，调整待遇。待遇是一个实际问题，是思想政治工作后继有人的动力。在政工人员待遇普遍较差的情况下，承认他们的劳动价值并给予相应的认可和回报，把“有形”或“无形”，“直接”或“间接”的利益因素有机地结合起来，通过利益机制的激励，为政工干部提供一个施展才干、实现价值和抱负的良好工作环境，是做好政工工作的重要保障。

简介：摘要评价即根据情况变化及时做出判断和决定。我们理解的小学英语课堂评价是在小学英语课堂教学活动中，根据小学英语学科教育的目的及原则，对教育过程和所产生的成果进行定性和定量的测量，进而做出价值判断，并为孩子的发展程度和教学的改进提供依据。随着新课程改革的发展与层层深入，评价发展迅速，教师的评价观念、使用的评价方法也发生了很大的变化，评价在课堂中所起的作用越来越重要，而老师在课堂中对学生所采用的随机的、激励性的评价，是教学活动的重要组成部分，是活跃课堂气氛，激发学生参与教学积极性的重要方法。

简介：摘要《语文课程标准》指出“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异。”学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分，如果学生对语文产生了兴趣，就会表现出对语文学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，在时间与精力的投入上不作计较。因此，我们在教学中要特别注意利用兴趣的力量，尽量保持学生学习兴趣的长久性、稳定性，这样才能不断提高语文教学效率。

简介：摘要激励教育在小学语文中的作用使十分明显的，作为小学语文教师应当坚持这种新的教育模式，利用语言、情感和榜样来激励学生，但是激励不是毫无节制的，过度的激励会使学生产生洋洋自得的心态，适当的激励才会起到积极地效果，所以，教师也要把握其中的度。

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简介：摘要人力资源是高校教育资源中的第一资源，做好高校人力资源的管理是高校深化人事制度改革、优化教师队伍结构、提高教育质量和办学效益的关键。如何对教师及优秀拔尖人才进行有效而积极的激励，已成为高等职业院校人力资源管理中的一个非常重要的课题。

简介：摘要传统英语课堂教学设计以知识传递作为显性核心中轴，忽略了学生在课堂中的主人公地位，长久持续下去则不利于学生的主观能动性和创造性思维的发挥，因此这一教学设计理念也为越来越多的学者所诟病，并逐渐在课堂教学中淡化。然而，新生的以动机激励为核心的内化式教学模式正是以刺激学生在课堂学习中充分发挥主观能动性为目的而建立的，其适应了新时代下培养新型人才的教育理念的需求。本文基于对动机激励教学模式的思考，将重点研究这一教学理念在英语学习中的应用以及为英语教学改革带来的突出贡献，并对此提出几点相关建议。

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简介：摘要随着社会不断飞跃发展，经济水平日益增高，企业的发展离不开人力资源管理，激励企业员工，提高企业员工的工作热情，是一个企业对外发展的基础根基。激励理论是一个企业进行行政管理的核心理论，本文就激励理论在企业管理中的运用进行分析探究。

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简介：摘要初中阶段的班级管理具有其特殊性，这一阶段由于学生特殊的年龄阶段，因此可能会为班级管理的工作带来一定的困难。教育激励理论在班级管理上发挥的作用非常明显，那么何为教育激励作用呢，它在班级管理中的作用到底有多少呢，又应当如何发挥教育激励作用呢，本文针对这些问题进行进一步的研究，深入挖掘教育激励作用在初中班级管理中的应用。

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简介：随着中小企业的蓬勃发展，其在我国市场经济中的地位越来越重要，人力资本也逐步成为其市场竞争的关键要素之一。很多企业会关注自身的激励机制是否符合战略发展要求，是否能为组织留住人才。文章从激励机制方面着手，综合运用各种激励理论，分析了现代中小企业人力资源激励机制存在的问题，并针对其问题提出了具体的对策，包括综合考虑员工福利和定期培训，加强情感激励，注重长短激励机制相结合，适当授权，实施科学民主的激励管理等激励方式。对发挥激励机制优势，提升企业核心竞争力有积极的促进作用。

简介：摘要员工是企业最宝贵的财富，有效的员工激励机制的建立和运作能够充分激发其积极性和创造性，使企业充满生机与活力，进而促进企业加速发展，因此，企业很有必要建立一套科学、完善的激励机制。本文结合笔者国有企业相关工作经历，对目前员工激励机制现状进行分析，努力查找制约企业发展的问题，寻求更加科学合理的改善途径。

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