简介:摘要:根据上级教育行政部门关于疫情防控期间“停课不停学”的指示精神和线上教育工作部署,自2020年3月1日学校全面开展线上教育以来,作为教师,笔者经历了从惶恐—自如---自信的心路历程。一路走来,可以说是不断经历,不断思考重启,不断地成长。有人总是担心,线上教育不能面对面与学生接触,不能及时地点拔与提醒,会导致教育的滞后性。然而,如果对线上教育把握得当,线上教育也能发挥出它亮丽的一面,可以成为传统教育的有效补充。文章对线上教育的难点进行思考,在实践中不断改进与提炼,总结出提高线上教育效果的几点做法。
简介:摘要:要培养“德智体美劳”全方面发展的新时代人才,其中德育是五育之首。并且在大力提倡素质教育的今天,各大中小学校也开展了形式丰富、角度多样的德育工作。由于疫情影响以及网络的快速发展,线上教育逐渐走进了人们的视野,也逐渐在当前的教育工作中占有较为重要的地位。本文以德育的视角简要论述了线上教育与学校教育之间的平衡以及线上教育与学校教育中德育工作开展的力度。
简介:摘 要:突发的新冠肺炎疫情改变了原有的线下教育教学模式,使得线上教育教学成为当前必然的选择。在新模式的教学背景下,传统的线下学习方式与当前线上教育模式有很大的差异。学生学习习惯的培养在线上教育过程中有着重要的地位,并且如何培养学生线上学习习惯也成为线上教育的一个关键课题。线上教育之学生学习习惯培养既能养成良好的自主学习习惯,又能很好地与线下教育相衔接、融合,更好地促进学习成绩的提升,激发学习兴趣,从而提高自主学习能力,培养自立自强精神。
简介:摘要:疫情爆发,造成了大量人力物力财力的损失,但也带来了中国历史上教育事业的转变。在互联网是支撑下,国际中文教育由线下改为线上课堂。本文就国际中文教育线上语音教学的操练问题,从教师角度,提出了课中和课后两方面操练策略。目的在于进一步提高国际中文教育线上语音操练的有效性。
简介:摘要:培养学生的听说技能是小学英语教学的重点和难点,是小学英语核心素养的重要内容。在新科技时代,教学模式和教学观念都发生了变化,小学英语教师必须更新教育观念,创新教学模式,巧妙运用网络资源,借助线上教育平台上丰富的教学资源为学生的学习服务,借助里面优美的图片、有趣的配音、精彩的动画、纯正的英语发音等培养学生的听说技能,从而培养学生的自主学习能力和综合素养。本文将从课内和课后两个方面来谈一谈如何利用网络资源和线上教育平台提高学生的听说技能。
简介:摘要:党员干部是组成我国政府机构的个体,是社会发展的中流砥柱,可以为人们的利益提供重要保障,满足人民群众的需求。随着时代的不断发展,要想提高服务质量和服务效率,需要不断强化党员干部的综合素质,提升其责任意识,因此需要在党校中对党员干部实施统一的教育培训。在新的时代环境下,党校教育活动出现了较大的变化,开始融入了信息技术,提升了党校教育活动质量和效率。线上教育和线下教育的联合能够形成混合式的教学体系,为传统的教学体系提供重要的教学资源补充,加快信息化教育模式的构建速度。基于此,本文分析了线上线下融合模式的应用优势,提出了党校教育线下融合策略,以期可以为党校教育活动开展提供参考。