简介：摘 要：随着我国教育事业的不断发展，英语教学已成为人们关注的重点，高中作为学生学习的重要阶段，需要培养学生多方面的英语能力，进而提高学生的英语水平，为其后续的学习以及发展打下良好基础。而互动型教学作为一种全新的教学模式，能够提高高中英语教学的效率以及质量，使英语教学全面发挥出作用。基于此，本文主要阐述高中英语课堂互动式教学的作用，探讨高中英语课堂互动教学模式的构建方法，希望能够为广大教育同仁提供参考。

简介：摘要：在当前的幼儿教育中，幼儿区域活动是幼儿教育教学当中的重要组成部分。通过对幼儿园主题性区域活动环境创设和材料投放的实践研究。能够提供给幼儿一个良好的学习与生活环境，让幼儿能够获得身心健康的成长。在幼儿教育实践中，幼儿园可依据所要开展的主题性区域活动，创设与之相适应的区域活动环境以及材料投放。让幼儿在参与幼儿园主题性区域活动时，能够从中受到良好的的启发与教育，拓展幼儿的学习领域，培养幼儿创造性思维，促进幼儿获得全面发展。

简介：摘要：随着全球动漫市场的蓬勃发展，动漫文化已经成为一种具有广泛影响力和吸引力的大众文化形式。动漫作品以其丰富多样的艺术形式、引人入胜的故事情节和生动的人物形象赢得了众多粉丝的喜爱和追求。然而，如何在激烈的市场竞争中脱颖而出，已经成为动漫设计师们面临的一个重要问题。民间文化作为一种源远流长的文化形态，承载着丰富的地域文化传统和智慧。它包含了民间传说、民间音乐、民间舞蹈、传统手工艺品等多个方面，具有强烈的人文情怀和独特的艺术风格。将民间文化与动漫文创设计相结合，不仅为作品注入了深厚的文化内涵和情感共鸣，还创造了独特的视觉风格和艺术形式，增强了作品的艺术性和市场竞争力。

简介：摘要：经济的迅速发展，我国对传统文化提出了新的保护要求。非遗作为优秀传统文化中的重要内容，涵盖着丰富的历史文化与艺术价值。然而近些年，受到外界因素的影响，部分非遗面临着消亡的局面，如何继承与宣扬，成为人们关注的焦点。高校是我国人才培养的主要基地，将非遗积极融入人才培养活动当中，有利于拓宽文创产业的改革思路，打造非遗继承新格局。故本文主要探讨了非遗传承视域下文创设计人才培养的有效途径，希望能提供一些参考。

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简介：摘要：红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并且最具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。本文通过对中国红色文化元素进行分析，同时结合日用品文创设计进行深入研究，日用品的文创设计与我们生活息息相关，在日用产品文创设计中融入红色文化的视觉元素，运用不同视觉艺术形式起到宣传和推广红色革命文化的作用。

简介：摘 要：“互联网+”计划使文创产品的推广方式产生了创新性的变化，博物馆藏品的传播方式也走向了多元化、系统化。设计师将藏品的文化内涵融入文创产品，通过线上和线下相结合的方式，向大众进行全面的推广，最终实现博物馆文化的传播与发展。

简介：摘要：漳州市是中国的花乡，水仙花是漳州市最具代表性的地方特色产品之一。漳州水仙花产业也面临着一些挑战，国内花卉市场的竞争加剧、产业的可持续发展等。响应国家号召，本文通过对水仙花的文创设计及营销方案为切入角从而进行更加深入的研究。

简介：摘要：装备类车辆指装有特殊设备，用于承担特种运输任务或执行特殊作业的车辆，旨在帮助使用者大幅提升工作效率或应对危险工作环境。在“军民融合”与“新基建”政策背景下装备类车辆行业进入利好形势，但该行业面临的竞争正逐渐从功能实现转向全面设计品质的提升。目前该领域研究视角多局限于车辆工程、机械工程、控制技术、制造技术等方面，设计学视角的相关研究较少,本文将提出相应的设计策略。

简介：摘要：情境教学法是指教师在组织课堂教学时有目的地采用的一种生动形象的教学方式。教师通过图画、音乐、表演、语言等一系列方式创设出与教学内容相关的问题情境，来调动学生学习的主观能动性，引导学生积极主动地参与课堂教学活动，激发其学习兴趣。在使用情境法进行课堂教学时，要做到因材施教，根据学生的学习需要来设定教学目标，结合学生的实际学习情况，合理规划教学内容，从而循序渐进地提高学生的学习能力。

简介：【内容摘要】情境教学主要以自然现象、生产生活实际、现代科技为素材进行设置，使物理学科新情境的创设比较新颖，能真实、全面地模拟和再现了生产生活的实际场景，科学研究的过程。在初中物理教学当中应用问题情境创设方法能够将较为抽象的知识点予以具象化，进而帮助学生的理解与运用。

简介：摘要：航空飞行是一项极其专业化和高风险的活动，飞行人员需要掌握扎实的理论知识和熟练的操作技能，同时还需具备良好的情境意识。情境意识对顺利安全地完成飞行任务至关重要。本文以情境意识为切入点，分析了情境意识对知识获取整合、人员分工协作和安全意识培养的重要作用，提出了构建真实情境、设计分阶训练和优化考评体系的实施策略，旨在探索增强飞行学员情境意识的有效途径，为航空教育事业高质量发展贡献经验和思路。

简介：摘要：新课程改革，在全面创新的过程中，更加注重情境教学的探究，形成愉悦的体系，将枯燥的知识，通过独特的手段，呈现出来，激发学生自主研究的热情，以学生为主体，全方位进行内容的更新，促使课堂教学的形式，发生深刻的改变，凝聚学生的智慧，增强学生的学习质量。对于新课改下的高中思想政治课堂教学来说，在课程情境教学的运用中，需要探究下面的方法和手段，立足教学实际，更新教学目标，挖掘精美的知识，带领学生进行系统性的表达，提高学生的整体学习效率。

简介：摘 要：伴随着我国现代化信息技术的快速发展，许多民间艺术渐渐没落，以我国传统民间艺术之一的木版年画为例，受众群体越来越少、艺术传承后继无力、传统工艺逐渐消失，但是木版年画的图案艺术形象成为了现代纺织品文创设计中的重要元素，为纺织品文创设计增添传统民间艺术魅力。因此，本文分析在当今时代下，木版年画在现代纺织品文创设计中的应用，仅为相关学者研究提供参考。

简介：摘要：通过对院藏在展文物的研究，利用文创设计的实践方式，对院藏文物的文化进行归纳总结与再设计，来帮助博物院传播和弘扬优秀的历史文化和地域文化。其次，通过设立品牌的方法，更加系统化和规范化地设计创作文创产品，不断增强文化产品之间的内在粘性，开拓出一条文化资源可利用、设计创作可持续的文化创意产品开发之路。“文物”是指人类在过往的社会活动中，所遗留下来的具有历史和艺术研究价值的遗迹或遗物。文物因其本身具有独特的历史文化内涵，从而为现代社会填补了不同时代文明的文化缺口，展现出各个时代不同的社会生活状态和独特姿色，帮助我们了解和探索各个时期的历史文化。而现代社会中的博物馆作为收纳和研究文物的公共文化场所，被人们视为文物的“展览馆”。但在新博物馆学的影响下，文化创意产业应运而生，文创产品的设计创作为博物馆谋得了新的发展机会，拓宽了文物与传统文化的发展和传承渠道。

简介：摘要：目的：将医护合作情境模拟教学应用在手术室护理中，探究其应用效果。方法：采用分组方式，将医院护理实习生分为两组-观察组与对照组，对观察组实施医护合作情境模拟教学，对照组则采用传统教学模式，比较两组教学情况与教学效果。结论：对两组的各个方面进行比较，医护合作情境模拟教学取得显著效果，在提高学习者能力的同时，增加了大家对职业的认同感，有利于提高护理人才的素质。

简介：摘要:随着经济全球化，劳动者流动日趋加剧，大量人员远离家乡，选择异地就业。现有研究中对员工组织承诺的影响因素主要集中于外部环境，但现实中，这些做法的效果不甚如意。在此背景下，乡愁正成为组织管理实践中面临的一个重要问题。基于此，本文探究中国情境下乡愁对异地就业员工组织承诺的影响。

简介：摘要：近年来，随着医疗改革的不断深入、健康理念的不断形成，对我国护理质量和人员需求提出了更高的要求，尤其是护理人员的专业综合能力素质。高校护理专业是培养护理人员的主要阵地，护理教学质量直接决定护理人员素质，进而决定了护理质量。为满足国家医疗卫生事业发展的需求，培养出更优秀的护理毕业生，必须不断提高高校护理专业教学质量以及水平。深入探讨了情境教学法在中国高校护理专业教学过程中的具体应用。

简介：摘要：江西南昌西汉海昏侯墓出土的当卢纹样的形式和内涵十分丰富，是中国纹饰史上最具代表性的装饰纹样之一。其挖掘出土的文物是目前保存最好、内涵最为丰富的汉代列侯等级墓葬。从中华传统纹饰创新运用中不断深入探索，运用现代艺术形式，将中华传统文化之美弘扬到世界各地，让中华传统纹样拥有新的价值。