简介：在中国几千年的文明发展过程中,法治与德治一直是两种不同的价值选择和治国方式,德主刑辅、儒法并用也一直是历代统治者的"治世之端"和指导思想.江泽民同志在借鉴古今中外治国安民有益成果的基础上提出以德治国,并赋予德法并举以崭新的内涵,它是当前维护社会秩序,规范社会主义市场经济健康发展的重要国策.

简介：摘要目的探讨鼓室内穿刺注射曲安奈德治疗分泌性中耳炎的疗效。方法选取我院60例(74耳)分泌性中耳炎患者分为2组,治疗组30例36耳,对照组30例，38耳。治疗组鼓室穿刺抽液后注入曲安奈德40mg;对照组鼓室内注射地塞米松5mg，比较两组疗效。结果治疗组痊愈19例，占（52.8），有效12例，占（33.3），总有效率86.1%;对照组痊愈7例，占（18.4），有效16例，占（42.1），总有效率60.5%，P<0.05差异有统计学意义。结论鼓室内注射曲安奈德治疗分泌性中耳炎操作简单、安全有效、疗效持久，并发症少，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨雾化吸入布地奈德治疗小儿急性喉炎的疗效。方法对我院收治的100例急性喉炎患儿作为研究对象，时间为2016年6月至2017年6月，简单随机法分为两组，对照组50例患者接受地塞米松静滴治疗，观察组50例患者接受雾化吸入布地奈德治疗，对比两组治疗效果。结果观察组患者治疗总有效率为94.00%远远高于对照组78.00%，差异具有统计学意义（P＜0.05）；与对照组相比，观察组患者的喉鸣、声嘶、呼吸困难以及犬吠样咳嗽消失时间均较短，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论雾化吸入布地奈德治疗小儿急性喉炎的疗效显著，能够缓解喉部炎症，缩短治疗时间，值得推广。

简介：摘要：对于教育来讲，学生的每一个成长阶段都有与其相对应的教育方式，高中阶段是学生心智逐渐开始走向成熟的阶段，向师性逐渐减弱，并逐渐开始拥有自主意识，因此教师要注重品德教育的融入，教师在进行日常的班级管理工作中，作为一个班级的“引导者”，应该注重“以德治班”的重要性，通过建立平等民主的师生关系，开拓心理沟通的多种方式，尊重每一个学生，不搞“特殊对待”等具体策略，将其贯穿在日常班级德育工作的整个过程中，并逐步落实。

简介：摘要目的观察匹多莫德治疗呼吸系统反复感染的疗效。方法选取我院2011年1月至2013年10月收治的64例呼吸系统反复感染患者为研究对象，抽签将其分为两组，对照组采取吸氧、化痰等常规治疗，治疗组在常规治疗基础上增加匹多莫德治疗，对两组患者治疗效果、反复感染再感染次数等进行对比分析。结果治疗组显效21例（65.625%），有效9例（28.125%），总有效率93.75%；对照组显效16例（50%），有效9例（28.125%），总有效率78.125%，治疗组总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。此外，随访半年两组患者在再感染次数及病程上差异有统计学意义，P＜0.05。结论常规治疗的基础上给予匹多莫德治疗，能明显减少呼吸系统反复感染次数，且不良反应少，安全有效，值得临床进一步应用。

简介：

简介：江泽民同志在“七一”讲话中再次提出:“要把依法治国同以德治国结合起来,为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础。”以这一指示为指针,在概括总结理论界关于这一问题讨论情况的基础上,抓住以下三个问题:“以德治国”思想的精髓在于把依法治国与以德治国相结合;依法治国与以德治国相结合构成完整、科学的治国方略,二者具有同样重要的意义,没有主次之分;关于依法治国与以德治国相结合的具体途径,有助于把讨论进一步引向深入。

简介：江泽民同志以法治国与以德治国相结合的思想,是对我国治国方略的进一步完善.社会主义市场经济不仅是法治经济,而且是德治经济.市场经济的交换性需要道德来协调;市场经济的竞争性需要道德来约束;市场经济开放性需要道德来规范;市场经济的法制性需要道德作基础、相补充.

简介：依法治国与以德治国相结合是实践"三个代表"、发展社会主义政治文明的客观要求.法治能为政治文明建设提供制度保证,德治能为政治文明建设提供精神支持和智力支持,二者的结合能促进社会主义政治文明建设,推动人类文明的进步和发展.

简介：摘要数据处理是电力自动化系统中的关键部分。计算机技术以及网络通信技术迅速发展的今天，要如何使数据快、准、高效的获得，且得以充分的利用，满足当前日益增加的多种电力自动化数据系统的需要是当前必须面对的一个重要问题。

简介：摘要目的研究曲安奈德治疗口腔糜烂型扁平苔癣的临床效果。方法以我院2018年1月至2018年12月收治的106例患者为本次临床研究对象，将其平均分为对照组和观察组，对照组53例患者接受常规治疗，观察组53例患者接受曲安奈德治疗。结果观察组患者治疗效果优于对照组，观察组患者不良反应低于对照组。结论使用曲安奈德治疗口腔糜烂型扁平苔癣临床效果较好，并且不良反应率较低，值得临床上积极使用该药物。

简介：文章通过分析'以德治国'对社会主义民主法治建设的巨大作用,揭示了德治有利于提高广大人民群众的民主意识,有利于提高领导干部的民主素质,有利于民主政治的德治化,有利于加快社会主义立法、司法建设,全面推进社会主义政治文明发展.

简介：在教育战线上落实以德治国的方略，就要做到以德治校，以德治教，以德育人。班主任工作为思想工作第一线的实施者，更应该在工作中做到以德育人。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨布地奈德吸入治疗成人哮喘临床效果。方法：采集 2016年 1月 -2019年 1月收治的 102例成人哮喘患者随机数字表分组。丙酸倍氯米松组采用丙酸倍氯米松气雾剂治疗，布地奈德组给予布地奈德吸入治疗。分析比较两组效果；反复喘息、呼吸不畅、发热等消失时间；治疗前后患者最大呼气流量、呼吸阻抗 Fres水平、第一秒用力呼气容积。结果：布地奈德组治疗效果是 100%，高于丙酸倍氯米松组， P＜ 0.05。治疗前两组最大呼气流量、呼吸阻抗 Fres水平、第一秒用力呼气容积相似， P＞ 0.05；治疗后布地奈德组最大呼气流量、呼吸阻抗 Fres水平、第一秒用力呼气容积优于丙酸倍氯米松组， P＜ 0.05。布地奈德组反复喘息、呼吸不畅、发热等消失时间短于丙酸倍氯米松组， P＜ 0.05。结论：成人哮喘患者行布地奈德吸入治疗效果确切，可加速症状消失，缩短疗程，改善肺功能，减轻呼吸阻力。

简介：【摘要】目的：探讨雾化吸入布地奈德治疗小儿急性喉炎的疗效。方法：对我院收治的 100例急性喉炎患儿作为研究对象，时间为 2016年 6月至 2017年 6月，简单随机法分为两组，对照组 50例患者接受地塞米松静滴治疗，观察组 50例患者接受雾化吸入布地奈德治疗，对比两组治疗效果。结果：观察组患者治疗总有效率为 94.00%远远高于对照组 78.00%，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；与对照组相比，观察组患者的喉鸣、声嘶、呼吸困难以及犬吠样咳嗽消失时间均较短，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：雾化吸入布地奈德治疗小儿急性喉炎的疗效显著，能够缓解喉部炎症，缩短治疗时间，值得推广。

简介：摘要：我国一直致力于大力发展教育事业，在教育事业上已经取得了非常不错的成绩。实施九年义务教育的教育政策后，消除了我国的文盲现象。每一个人都是教育事业的受益者。高中学校的任课教师要和学生需要有良好的师生关系，提高学习成绩的过程中，也要注重高中生的德育教育。班主任要以德治班，任课教师要以德树人。以德治班是当前诸多老师认可的一种崭新的班级管理方式，这对于高中生来说，不论是学习还是生活都可以产生积极意义。

简介：【摘要】目的：探讨氨溴索联合布地奈德在小儿肺炎中的应用效果。方法：80例小儿肺炎随机分对照组和观察组各40例，分别开展布地奈德治疗以及氨溴索联合布地奈德治疗。结果：观察组总有效率较对照组高（P

简介：摘要：近几年来，高等职业技术学院在实施素质教育过程中，由于教育制度、教学观念等方面的原因，道德教育已逐渐成为职业技术学院教学工作的重点。特别是中学的班主任，作为班级工作的组织者、领导者和执行者，在学校的各个层面发挥着重要的作用。而班主任又是对学生进行主体性教育的主体，在一定程度上又是对学生进行德育的主体。班委在管理班级的时候，会制定一些规则，要求同学们遵守这些规则，这样才能更好的发展班级。班规对学生的行为有一定的影响，但同时也忽视了对学生的心理、思想教育。这就为教师道德教育带来了很大的困难。中学“以德治班”，是目前许多教师所关心的问题，也是教师道德教育得以顺利进行的一个重要机遇。为此，作者着重阐述了“以德治班”在高中思想政治教育中的具体实施对策。

简介：摘要：目的：研究、分析氨溴索联合布地奈德治疗小儿肺炎疗效。方法：研究围绕我院收治的肺炎患儿（60例）展开，择取时间始于2023年1月止于2024年1月，基于数字法的前提下分为对照组（30例）、观察组（30例），分别予以常规治疗、氨溴索联合布地奈德治疗。结果：氨溴索联合布地奈德应用于小儿肺炎治疗中后，观察组患儿炎性水平呈良好趋势，反观对照组则相对欠佳，组间有统计学意义（P＜0.05）；氨溴索联合布地奈德的实施，观察组治疗总有效率显著高于对照组，组间有统计学意义（P＜0.05）。结论：在小儿肺炎的治疗中，氨溴索联合布地奈德的应用效果明显，值得推广。