简介：摘要：语法是英语的重要组成部分，在初中阶段学习英语这门课程，需要给学生开始讲解一些英语语法，便于能够帮助他们打好英语基础，提高英语能力。但由于对大多数学生而言，英语语法难度较大，他们对此也缺乏兴趣，使得英语语法教学存在较大的困难。本文对趣味语法教学展开了研究，根据目前英语语法中存在的教学困境，提出了一系列的教学优化策略，希望能够为构建更高质量的英语语法教学环境带来帮助。

简介：摘要：初中英语教学阶段，教师要严格按照课程标准，推进各个阶段的教学目标。教师要采用因材施教的措施，结合学生实际情况，优化教学方案，并拓展教学范围，这样学生的学习素养、学习能力会不断提升。在英语教学阶段，教师要根据不同学习层学生实际情况，设立分层教学目标，并让学生以原本学习为基础，更好地理解教师所讲述的内容，实现英语知识的透彻分析以及巩固学习的目标。

简介：摘要学习一门语言需要了解和这门语言有关的文化背景，在初中英语的教学中，教师不仅仅要教授基本的英语知识，更重要的是要让学生英语的文化知识，要让学生在学习英语知识的过程中培养学生的文化素养，在平时的学习中经常给学生普及一些英语的知识背景，这样可以提升学生的学习效果。

简介：摘要在经济全球化发展越来越深入的时代中，英语这门国际通用语言在中国的教育理念中表现出越来越重要的地位。新课标明确要求，学校进行的教育工作，一方面要关注文化知识的积累与运用，另一方面，要着重培养学生的核心素养，将学生培育成一个全面发展的人才。中学阶段作为英语教育的关键时期，更应加强学生核心素养的培养。在教学过程中，突破当前英语教学过度重视学生分数，缺乏应用这门语言进行问题讨论的情况，从学生核心素养出发，开展科学的英语教学策略。

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简介：摘要英语能力的提高对学生将来的发展甚为重要，让学生从初中开始学会合作学习与探究，对于今后的工作与生活，有着很大的帮助。笔者在实践中从多角度贯彻合作学习的理念，采取不同的方式进行训练与培养，收到了良好的效果。

简介：摘要经过多年的一线教学及与同行们的交流，笔者发现高职院校的大部分的学生是比较理性而自制的,但有极少数学生对生命的意义产生了怀疑或是出现了偏颇的认识.作为一个教育工作者,有必要在日常的教学活动中,即英语教学中,穿插着对学生们进行相关的生命教育活动。

简介：摘要：多媒体是目前基于互联网流行起来的新的信息技术手段。随着互联网的快速发展，多媒体行业也得到了快速发展。许多传统行业也利用多媒体得到发展与进步。在多媒体时代，英语教学模式也随之改变，利用多媒体新技术，可以促进英语教学的改革，使师生之间有了新的交流途径。

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简介：摘要英语是一门工具学科。要掌握英语，除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外，还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之，英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发，可以说，英语学习的过程也是习惯养成的过程。中学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。

简介：摘要情商是心理素质教育的核心部分。有意识地培养、训练、提高学生的情商已成为学校教育的重要内容和全新课题。本文探讨了情商的内涵以及如何在英语教学中培养学生的情商。

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简介：摘要就小学生而言，现阶段的小学英语课堂多数都是鼓噪乏味的，学生在课堂上很难做到集中注意力。但是如果将故事作为小学英语教学的主体将能够为小学英语课堂赋予浓厚的趣味性。所以，根据以上阐述，本文主要分析将故事作为课堂主题的小学英语教学效果如何，在此过程中是如何运用故事教学法的。同时，则从转移学生注意力、选择学生喜欢的英语故事等多方面对以故事为主题的小学英语教学实践问题进行了研究，以便为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要笔者对在英语教学中如何培养学生的创新能力进行了探讨。

简介：摘要轮机英语属于专门用途英语是海事英语的一个分支。本文试图总结自然拼读法在轮机英语教学中的应用，帮助学生进行轮机专业词汇记忆。

简介：摘要跨文化交际能力的培养是大学英语教学的重要内容。本文分析了东西方文化的主要差异及其在语言上的体现，提出了培养学生跨文化交际能力的策略。

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简介：摘要兴趣是最好的老师，兴趣是直接推动学生主动学习的内驱力。我国文坛巨人郭沫若说得好“兴趣出勤奋，勤奋出天才。”一个学生对他所学的学科越有兴趣，学起来就越自觉，越学越爱学，学习就会取得成功。