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399 个结果
  • 简介:文学鉴赏是一种能力也是一种修养。对于有一定文学积累的职业学院大学生,探讨其文学作品鉴赏能力的培养,不仅是开启智能提高修养的重要因素,也是体现"以人为本"素质教育的要义所在。

  • 标签: 文学鉴赏 能力 途径 方法
  • 简介:高职院校体育课程与思想政治教育是协同推进大学生体育与德育的双引擎。在"立德树人"教育总任务的指引下,如何将高职学生培养成身体健康的社会主义事业建设者和大国工匠,是高职院校教师的共同使命。本文通过对高职院校体育课融入课程思政的探索与实践,剖析高职院校体育课开展课程思政的必要性,提出体育课融入课程思政的"一二三四"方法,坚持三全育人机制,旨在为体育教师提供一点启发.

  • 标签: 高职 体育课 课程思政
  • 简介:马克思主义学之所以能够在马克思主义理论体系、学科体系的研究中取得突破,实现学术观点创新和学科体系创新,关键在于陈必辉在马克思主义学科研方法上取了重大突破,实现了科研方法的创新。

  • 标签: 陈必辉 马克思主义学 科研方法 创新
  • 简介:摘要:高校学生就业受诸多因素影响,而学生在校所接受到的实践教学是影响因素之一。本文以高职物流管理专业为例,分析了该专业的培养目标、物流行业对人才的需求状况,进而规划物流管理学生应获得的职业技能。文章分析了学生应获得的职业技能的种类,重点阐述了教师实施实践教学的方法、以及提高高职院校实践教学的途径。

  • 标签: 实践教学 就业
  • 简介:评分卡是海南电大外籍教师在教学辅导实践中创造的管理和监控《高级英语写作》学习过程的方法之一.三年来,外籍辅导教师根据其标准评价和分析写作及形考内容,同时根据写作及形考内容的变化不断改变评价标准,研究在主观性较强的《高级英语写作》形成性考核评分过程中如何体现客观性的方法.

  • 标签: 评分卡 外籍教师 中国学生 《高级英语写作》 形成性考核 评价方法
  • 简介:文章以高考人数减少,招生和就业矛盾不断出现为线索,分析了高职高专教育存在的突出问题,阐述发展产、学、教相结合的高职高专教学方法的优势,探索高职高专在实践中教与学的最佳方式。

  • 标签: 高职高专 教学 实践教学 实训基地 英语教学
  • 简介:注册会计师考试作为我国目前会计行业最高级别的执业资格考试,涉及的知识面广,考试难度大,影响也愈加深远,已有越来越多的社会人士投入到这一应考队伍中。作为《经济法》科目的辅导教师,本人应注册会计师《经济法》科目复习和应试的一些方法和应注意的问题作一概括性的阐述,希望对参加这一行业考试的考生有所裨益。

  • 标签: 2001年 会计师资格 考试指南
  • 简介:听障人是听力因先天遗传或后天人为因素而受损的残疾人,也叫听力障碍者,简称听障人。听力严重受损的同学并不能参与普通学习,任课的教师不能采用一般的教学手段,导致教学过程中存有众多困难和障碍。在高职教育中,平面设计软件教学由于在教学过程中更多地体现出实践性和形象性,相比其他专业来说,更适合听障生作为一门专业技能来学习。文本根据听障生的学习障碍和学习特点,对其接受高等学历平面设计软件教学方法做初步的研究。

  • 标签: 口语语言 手语教学 软件教学 直观体验 听障生 视觉形象
  • 简介:《管理信息系统》(ManagementInformationSystem,以下简称MIS)是我院信息管理与信息系统专业学生的一门非常重要的专业核心课程。该课程的教学对学生有着至关重要的作用。根据本人在教学过各中发现的一些问题,以及在MIS这门课程的教学过程中的一些基本设想,提出了对该门课程教学方法与教学过程中的基本对策,与大家共同探讨,以期提高教学质量,做到教学相长。

  • 标签: MIS 教学方法 对策 探讨
  • 简介:作为人文教育的核心课程,大学语文不仅要提高学生语言表达能力和沟通技能,更要凭借其学科优势,最大限度地实现精神育人功能,在传承民族优秀传统文化、构建审美价值观、守护美好心灵方面发挥重要作用。通过大学语文课程改革方案和实施方法,提出该课程实现精神育人功能的方法和途径。

  • 标签: 大学语文 精神育人 方法和途径
  • 简介:本文从四个方面对开放教育英语专业(本科段)《高级日常英语》这门课程的教学方法进行了探讨,着重论述了在学生完善的自主学习基础上,教师优质的教学活动设计是保证优质的教学效果的关键因素,并且从六个方面举例说明了如何去做好课堂教学设计。

  • 标签: 教学大纲 教学设计 自主学习 听说技能 教学效果
  • 简介:行动研究通常是由组织的局外人进行研究,研究者为组织提供专业的知识和系统的评价,并从组织行动中获得知识。但研究者与实践者分野的模式受到越来越多的质疑,主要集中在:一方面它提供的知识不太贴近实际,另一方面它没有充分利用来自实践的大量经验知识。局内人行动研究是从组织内部实践者的视角出发,统合研究者与实践者两者角色,以此改进行动和生成知识。局外人行动研究的局限性和充分利用实践经验的需求催生了局内人行动研究的产生。因此,区分局内人研究概念、明晰与行动研究的关系,以及认清局内人的"完全成员"角色等,都有助于对局内人行动研究概念的理解。元循环、核心行动研究循环和论文行动研究循环共同构成了局内人行动研究的动力模型,在组织中开展研究项目需要在个体、群体、群际和组织四个层面进行分析,局内人行动研究特有的核心要素和存在的伦理问题都是需要面对的挑战。局内人行动研究仍有待进一步深化和开发,但这一新方法论将拓宽知识创造在实践者和学术界之间转换的渠道,为我国行动研究范式的创新与发展提供有益的借鉴和启示。

  • 标签: 局内人行动研究 研究者与实践者 组织统合 新方法论
  • 简介:“马克思主义基本原理概论”课是高校思想政治理论课“05年方案”中面向所有本科生开设-门重要课程,在教学内容上,全国虽然一盘棋,高度集中,严格既定,但在教学方法上却是异彩缤纷的、动态的。把握“原理”课的教学特点,不断变革教学方法,将传统常规的教学方法与新型教学方法在“原理”课教学中做到合理选择、有效、综合地运用,实现教学方法的多向度变革,提高“原理”课教学的实效性。

  • 标签: 新课程体系 马克思主义基本原理概论 教学方法 多维度变革
  • 简介:以创客工作室为基地,通过创客导师引领进行创客实践和创新教育,探讨职业教育现代化以此为实现路径的可行性。创客工作室从问题导入、翻转课堂、企业实践、创新方法以及协同合作等层面为创新人才培养的方式提供了新思路。创客工作室作为实践基地,立足于创新方法,着重探究不同专业学生对同一创新理论的不同应激反应。通过三年的毕业生调查跟踪,对比出参与过创客工作室的学生走上工作岗位后后劲更足,更能在工作上有所创新从而得到企业的认可。

  • 标签: 创新 创客工作室 工匠 职业教育现代化
  • 简介:《秘书学原理与实务》课程是文秘专业学生接触的第一门专业基础课,也是位于本专业核心课程之首的重要课程。但笔者在实际教学中发现,虽然老师一再强调其重要性,但学生却难以对这门理论课程产生浓厚的兴趣,进而影响了课堂教学的有效性。为此笔者在近两年的教学实践中进行了课程教学改革的尝试,感触颇多。通过本文,笔者首先阐明了实施本课程教学改革的初衷,进而着重论述了实施教学改革的具体措施,最后就教学改革探索过程中碰到的问题,提出了两点建议。

  • 标签: 职业化素质 秘书学原理与实务 互动式教学
  • 简介:为了较好完成实验中有关重置简单可编程PLD器件GAL20V8芯片及复杂可编程CPLD器件MACH中的内容实验,探寻了在TEC-2000及TEC-2000A教学计算机上在不改变硬布线情况下进行PLD及CPLD电子线路实验的技术路线及具体实现方法.

  • 标签: 教学计算机 PLD CPLD 电子线路实验
  • 简介:军队院校研究生学位论文质量是军队院校研究生教育质量的重要组成部分。建立学位论文质量指数模型,对2013年全军硕士学位论文抽查情况进行实例应用,结果表明该方法适用于军队院校研究生学位论文总体质量的量化分析。

  • 标签: 硕士学位论文质量 质量评估 军队院校
  • 简介:本文通过在大一年级健美操教学班中运用不同的教学方法,进行实验班与对照班的实验研究,提出了在健美操的教学方法上应注意以全方面关注学生身心成长阶段形态,协助学生身心健康成长、培养学生综合人格品质及健美操表演综合素质来设计教学课程和方法

  • 标签: 健美操 教学方法 效果