学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:随着社会的发展,越来越多的人已经认识到素质教育的重要性。音乐教育作为素质教育的重要组成部分,越来越多的家人开始学习音乐,并掌握一门乐器的演奏方法与技巧。键盘演奏教学是中职院校学前教育专业学生需要掌握的一门重要的技能性学科,是一门必修课程。为了能够更好地普及音乐教育,顺应了我国音乐普及教育的需要,培养更多的优秀的幼儿教师,集体课教学模式产生。

  • 标签: 集体课教学 音乐教育 幼儿教师 演奏方法 中职院校 编配
  • 简介:一、基础物理的力学教程中,关于科里奥利力的内容,通常都未列入必读之列而用小字体排印。笔者认为,这部分内容的教学有利于激发学生的学习兴趣、开发学生的智力,并且只要方法对头,注意突破难点,教学这部分内容便无须花很多功夫,因此,普通力学中应该考虑教学这部分内容。二、科里奥利加速度(记作a科)的导出,通常有两种方法,一是直接求导法,

  • 标签: 科里奥利力 科里奥利加速度 基础物理 牵连运动 惯性坐标系 定轴转动
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:新课程标准指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。不宜刻意追求语文知识的系统和完整。应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

  • 标签: 实践能力 语文教学 课程标准 语文知识 小学 师生关系
  • 简介:摘要学生学习中的错误其实是一笔宝贵的教学资源,教师不但要宽容学生的错误,而且要善于利用学生的错误资源,正确巧妙地引导,“错误”会是提高教学效益的催化剂;合理巧妙地利用“错误”资源,让课堂不因“错误”而尴尬,而因“错误”更精彩。这样,我们的课堂会显得更加平实、丰实和真实。

  • 标签: 抓住&ldquo 错误&rdquo 以&ldquo 错&rdquo 治&ldquo 错&rdquo 巧妙设&ldquo 阱&rdquo
  • 简介:摘要德育在体育教学中的渗透切不可在短时间内一蹴而就,只有持之以恒的努力,才能收到卓有成效的理想效果。

  • 标签: 德育 体育 教学 渗透
  • 简介:摘要数学作为小学阶段的一门重要学科,历来受人们的关注和重视,新的数学课程的实施给学校和教师提出新的要求,带来新的变化。课程改革成功与否,新课程实施能否达到预期的效果,起关键作用的是教师,只有教师真正理解新课程的理念和方法,了解具体的设计和操作,并在自己的教学实践中创造性地运用,才能使新课程得以落实。

  • 标签: 数学教学设计 教学内容 教学实践 数学学习 教学方法 教学评价
  • 简介:一百多年来,国际外语教学界对语法教学的认识经历了几个不同的变化过程。1880年以前,欧洲的外语教学以教授古典语言为主,其目的主要是阅读而不是交际,于是语法翻译法产生了。它以精读为主,强调规则,认为学习语法有助于理解和翻译外语,要求学生记忆和背诵语法规则。50—60年代布龙菲尔德(L.Bloomfield)倡导的听说法风摩全球,于是句型操练

  • 标签: 英语语法教学 培养交际能力 语法规则 语法项目 外语教学 教学方法
  • 简介:摘要教学反思是教师专业化成长的核心要素,是教师从经验型教师成长为知识型研究型教师的重要途径。它包括课前反思、课中反思、课后反思,本文就课后反思的意义、课后反思的内容、课后反思的形式等方面做了一番反思,明确新时期教师教学中进行课后反思的重要性,从而产生终生学习的动力,不断充实、调整、完善自我。

  • 标签: 教学反思 教师成长 自我发展
  • 简介:教学楼设计概念的灵感源自校区总规划,即在校园入口处创造出一个重要的入口空间。这一概念通过一系列有逻辑排布的教室得以实现,同时教室的设置也满足了建筑的基本功能需求,创造出学生与教师自由交流的机会。

  • 标签: 教学楼 设计概念 功能需求 教师自由 入口 教室
  • 简介:作文是语文基础知识与综合表达能力的集中表现,是提高学生语文能力的重要手段,它在语文教学中占有重要地位。小学作文教学既对学生进行语言文字表达能力的训练,又为全面提高学生素质打好基础。切实提高作文教学的质量,对培养和造就一代新人,提高中华民族素质,具有十分重要的意义。

  • 标签: 语文教学 小学 学生素质 表达能力 基础知识 语言文字
  • 简介:初中生刚接触物理,对物理究竟是怎样一门学科不甚了解,不懂物理要学什么,它既不同语文,英语,又不同于数学,物理是一门实验性很强的学科,学生对物理实验总是感到好奇。我们必须把学生这种好奇心,转化成迫切求知的欲望,教学中尽可能多做实验。

  • 标签: 物理实验教学 初中生 实验性 好奇心 学生 数学
  • 简介:通过对数学教学存在问题的分析,阐述了需要改革的原因,并从五个方面提出了改革的措施。

  • 标签: 数学 改革 运用能力