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课后教学反思的反思

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摘要摘要教学反思是教师专业化成长的核心要素，是教师从经验型教师成长为知识型研究型教师的重要途径。它包括课前反思、课中反思、课后反思，本文就课后反思的意义、课后反思的内容、课后反思的形式等方面做了一番反思，明确新时期教师教学中进行课后反思的重要性，从而产生终生学习的动力，不断充实、调整、完善自我。

DOI odw6z8py4k/3072080

作者郑明

机构地区郑明(福安市第二中学福建福安355000)

出处《现代教育科学》 2013年1期

关键词教学反思教师成长自我发展

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）