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  • 简介:本文提出了SEFC语篇教学模式,即'主教学',文章从'主教学'的理论依据,教学模式及其基本要求个方面对'主教学'进行了论述,并结SEFC教材中的课文对'主教学'模式的过程和教学环节作了详细的阐述.

  • 标签: “三主教学”模式 SEFC教材 语篇 教学模式 英语教学 高校
  • 简介:中国传统文化历史悠久,源远流长,民俗体育是其重要的组成部分。民俗体育在丰富多彩的传统节El里、在纷繁复杂的日常生活中随处都体现,蕴育着独特的文化内涵与特有的体育魅力.同时作为传承与发展民俗体育的途径和方法,具有重要的文化价值。运用了文献资料法、访谈法和田野调查法,时明地区民俗体育进行调查、分析.针对存在不足提出相应的建议,为明地区的民俗体育项目的发展提供现实的理论依据。

  • 标签: 三明地区 民俗体育 现状 对策
  • 简介:随着流动人口总量的增长,随迁子女的异地高考问题引起全社会的广泛关注。各省份相继颁布的异地高考方案难以令人满意,原因在于没有理清异地高考问题中的复杂关系。通过建立"角关系模型"来描述异地高考问题,涉及的利益主体可分为外来务工人员、无户籍常住居民和有户籍本地居民。其问题实质是公平问题,包括流动性公平问题、地区性公平问题和户籍性公平问题。而招生考试制度改革是解决异地高考难题的必要方法。

  • 标签: 异地高考 教育公平 考试制度 招生制度
  • 简介:如何管好巨量的国有资产是深化国企改革的一道难题。改革国有资本授权经营体制,组建和改组若干国有资本投资和运营公司,被视为新一轮国企改革的核心问题之一。本研究根据由现行二层国资监管架构向层国资监管架构过渡的逻辑思路,厘清了各主体的职能边界以及相互之间的关系,提出要建立科学的集团母子公司治理架构,并建立追责机制,为未来中央和地方顺利组建和改组国有资本投资与运营公司提供理论参考。

  • 标签: 国有资本投资公司 运营公司 三层架构 治理机制
  • 简介:在中国的大江大河中,汉水流域的国文化遗产之多、品位之高、价值之大是所有的江河支流无法比较的,甚至可以与长江、黄河相媲美,在全国的国文化遗产中具有不可替代的地位和影响。在国家“一带一路”战略、“长江经济带”战略和南水北调战略实施的大背下,汉水流域的国文化面临着前所未有的开发机遇。要将汉水流域建成世界诸葛智慧文化旅游带和世界汉文化展示、体验与创新、创意旅游目的地。要借鉴日韩两国经验,打造汉水流域创新创意的国文化动漫产业基地。

  • 标签: 汉水流域 三国文化 文化旅游 合作开发
  • 简介:“第条道路”是当代美国民主党和英国工党等欧美左翼政党为解决全球化时代所面临的国内外问题而提出的政治理论主张,它主要体现在政府调控与市场机制、经济发展与社会公正、国家利益与国际合作等方面的平衡上。这种社会思潮在当代的兴起,顺应了冷战后资本主义国家社会、政治、经济、文化等新的发展变化的需要,也是对全球经济一体化的反应。中产阶级的扩大为“第条道路”的兴起奠定了社会基础,为中左翼政党扩大政治影响并上台执政发挥了重要作用。目前,“第条道路”尚未形成完整严谨的理论体系,还须实践的检验。

  • 标签: 政治派别 政治思潮 第三条道路 中产阶级 中左派 新生代
  • 简介:以20世纪80年代以来高等师范音乐专业使用的部视唱练耳教材《视唱教程》、《视唱练耳——卫星电视教育音乐教材(一-四)》和《基本乐科教程视唱卷、练耳卷》为研究对象,运用教材论,采用了文献检索法、访谈法、逻辑法、对比分析法等调查研宄方法,对这部处于不同历史时期的教材在编写原理、编写结构和编写方式等方面进行比较,并对高师视唱练耳教材以培养首调音感为主,发展一定的固定音感,补充弹唱教材,推行视唱练耳教学分级制的发展趋势进行了展望。

  • 标签: 视唱练耳 高师 教材 编写
  • 简介:文章分析了新员工在求职期间、新工作开始期间和工作变动期间重要的职业心理过程.

  • 标签: 职业 心理 新员工
  • 简介:针对海量断层数据提出一种新的角剖分算法及相应数据文件存储格式,实现了海量数据的分布方式组织与重建。算法分步,先将数据连续分成若干层;再将各层布置到不同的计算结点上进行组织与角化;最后将所有网格数据拼合形成最终的结果。实验结果表明算法可以自动高效地实现角剖分并保持原形状细节特征,生成的数据文件存取速度较快。

  • 标签: 断层数据 拼合 三角剖分 存储格式
  • 简介:一、对国家治理思想相关概念的理解(一)治理与领导、管理相比,治理是一个含义更加丰富、内容有所不同的概念。第一个区别,治理较领导、管理更加平等和民主,领导、管理是指领导者高高在上管理或领导下属,而治理则意味着各种不同主体共同治理国家,更具平等性。第二个区别,治理的对象更加广泛。领导和管理的对象一般是有行为能力的某个主体,比如个人、企业、机构等;而治理的对象可以是有行为能力的主体,也可以是没有行为能力的主体,比如环境也是治理的对象,但它没有行为能力。

  • 标签: 治理思想 国家 三中全会 行为能力 领导者 共同治理
  • 简介:<正>当代诗词的兴盛,人所共睹,其发展速度之快,亦颇令人振奋。但如果揭开堂皇的贴塑封面,剖开格律的和谐外衣,从诗词的海洋中寻求诗质的磷藻,却常常使人失望,真有沙里淘金之感。这种量和质的强烈反差,表现了当代诗词虽无膏盲之疾,体质却十分羸弱。我并不想泼冷水、扫雅兴。“忧诗”的目的,是为了促进诗词的真正繁荣,与伟大的时代相称,与新诗、散文诗等诗种能并驾齐驱,在历史上留下传统诗新的足迹。

  • 标签: 当代诗词 诗词界 意象脱节 思维方式 逆向思维 趋同性
  • 简介:与其把吴荪甫视为英雄骑士,不如把他视为二十世纪机械工业时代的西西弗斯;与其把吴赵斗法视为民族资本家与买办资本家的斗争,不如视为欲望与欲望之间的互相较劲与吞吃。资本主义内在的规则、程序与理性在《子夜》里面看不到一点影子。吴荪甫的领袖欲与统治欲根深蒂固,更深刻地决定了他的言行,影响了他的命运。他的失败具有浓重的宿命论色彩,几乎是重复了吴老太爷的悲剧命运。《子夜》与它塑造的吴荪甫形象可以激发更多的思考。

  • 标签: 吴荪甫 《子夜》 欲望 宿命
  • 简介:江泽民同志"个代表"的重要思想,充分体现了我们党阶级基础的先进性,表明从诞生起就是推动社会生产力进步、生产方式变革和社会向前发展的中流柢柱和决定性力量;充分体现了我们党的指导思想的先进性,党始终把坚持马克思主义指导下的文化建设作为社会主义全面发展的精神动力、智力支持和思想保证;充分体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨,党所做的一切,归根到底都是为了满足我国各民族最广大人民群众的利益.

  • 标签: 三个代表重要 学习三个代表 思想认识
  • 简介:教师要读透新课程标准,要深入了解当下学生的心理需求,用丰富的肢体语言和幽默诙谐的课堂气氛感染学生。近两年我校开展“环五步”高效课堂的教学模式,即“环”是指:课堂整体时间分个环节:即“15+20+5”,教师讲课时间不超过15分钟,学生自主学习时间不低于20分钟,检测掌握程度5分钟。这种教学模式的目的就是培养学生自主探究解决问题的能力。学生是学习的主人,是戏中的真正主角,教师应该扮演配角,教师的直接传授逐渐变为学生的自主摸索与生生之间的交流互动,让学生在自主学习中获得成功。

  • 标签: 课堂教学模式 三环 学习时间 英语 新课程标准 心理需求
  • 简介:世纪之交,人类社会正在发生着巨变,也使社会科学的任务更为艰巨。面向21世纪的社会科学事业要为我们的经济发展和社会进步提供精神动力和智力资源,就必须坚持和贯彻“个代表”。

  • 标签: 三个代表 社会科学 精神动力 智力资源
  • 简介:一九二七年蒋介石在上海发动了“四·一二”政变之后,广东省委和东江特别委员会为了挽救革命,领导海丰、陆丰、惠阳、紫金等县人民于当年四月、九月和十月先后举行了次东江大暴动,推毁了海、陆、紫反动政权,建立了苏维埃政府。这次暴动是我党独立地领导人民武装反对国民党反动派,夺取政权的尝试。本文根据自己所掌握的材料对这一重大历史事件作一些粗浅的介绍。

  • 标签: 大暴动 苏维埃政府 国民党反动派 二七 武装暴动 东征军
  • 简介:郭沫若二十年中步鲁迅诗"惯于长夜"原韵抒怀首,从一个侧面证明了他对鲁迅的悼唁、纪念是真诚的,他继承并发扬了鲁迅爱国主义精神和硬骨头品质,他当之无愧地是继鲁迅之后,我国思想文化战线上的又一面旗帜!郭沫若步鲁迅"惯于长夜"诗原韵抒怀首,也以典型实例说明,鲁迅和郭沫若这两位现代文学史上的文化伟人,他们的旧体诗虽然具体内容不同,风格迥异,但各有特点,各呈异彩,能相互衬托,相映生辉。

  • 标签: 郭沫若 鲁迅诗 抒怀三首
  • 简介:近日,一封优秀班主任的辞职信在全校掀起轩然大波,摘录如下:学生作业不做、逆反冲动、迷恋游戏、离家出走、早恋等问题困扰着我,让我夜不能寐,愈发觉得自己的教育无力苍白。多少次苦口婆心,多少次努力改变,但学生我行我素,我"磨损"自己的生命换来的是什么?多

  • 标签: 优秀班主任 生命发展 学生作业 离家出走 逆反 游戏
  • 简介:道德教育是个体获得健康发展的重要作用领域。尤其在当代社会,“立德树人”的提出,使道德教育的引领作用更加得以彰显。在道德教育中存在对矛盾关系,即社会与个体之间的根本矛盾、生活与心灵之间的主要矛盾、责任与自由之间的基本矛盾。这对矛盾关系不是彼此孤立,而是一脉相承的。正确认识这对矛盾,有助于道德教育的深入开展。

  • 标签: 社会与个体 生活与心灵 责任与自由