简介：摘要：大学语文是高等院校普遍开设的一门公共课，它主要面向非中文专业的学生，是培养大学生人文素养和传承优秀传统文化的重要途径。 “高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课。”这充分体现了大学语文课在高校培养人才中的重要性。此后不少高校将大学语文列为大学生文化素质教育的主要课程。然而，近几年的大学语文教育却困境重重，教师教得疲惫、学生学得无聊成了高校大学语文课的普遍现象;大学语文受到学校和学生的忽视，学科地位逐渐削弱;有的学校因教学岗位空缺出现了停课现象。这使我们不得不认真思索造成大学语文教育困境的原因和走出困境的对策。

简介：摘要：目前来看，我国高校信息化体育教学存在诸多问题，教学资源单一、教学评价机制不完善。现代化信息技术的有效发展，使翻转课堂成为了高校体育教学的重要模式。

简介：摘要：高职院校要顺应时代潮流培养满足社会需求的应用型人才，职业教育发展以就业为导向，是院校实现持续生长和发展，学生提高就业能力的基本保障。高职电子电工专业教学方式的创新与改革有着关键的教育意义。新课程改革以来，各学科老师一直在探寻新的教学模式，翻转课堂是其中最具代表性的新型教学模式之一。它与传统课堂不同，符合以学生为本的教学需要，以先学习后教育为原则，能够大幅度提高学生的能力。本文分析翻转课堂实施的意义，在电工电子课堂中的应用及其作用，为翻转课堂的进一步应用做出参考。

简介：摘要： 小学音乐课程作为艺术教学的一门重要学科，其目标是引导学生全身心地投入到音乐活动中，以激发学生的音乐学习兴趣和调动学生音乐学习的积极性为重要手段来实现其最终教学目标。

简介：摘要：在社会经济高速发展的背景下，人们的生活质量水平也在不断提升，对于汽车的需求也在不断增加，有效推动了汽车行业的高速发展。而汽车行业的高速发展，离不开汽车制造、维修、养护等方面的技术型人才，因此高校作为培育该方面人才的主要阵地，就要进行课堂教学的创新改革，提高教学质量与效率。微课的教学优点教学，价值显著，值得在高校汽车新技术课堂教学的创新中应用。

简介：摘 要：网络通讯技术的的不断发展与新型教育器具的更迭，为智慧课堂的构建提供了物质基础。高校思政课智慧课堂具有师生互动的强交互性、教育教学的高精准化及内容供给的高个性化等特点，本文认为构建高校思政课智慧课堂可以从更新教育教学理念、建设智慧教育环境、提升教师信息化素养及完善智慧课堂评价体系等维度出发，以期提升教育实效。

简介：摘要：本文探讨了基于成果导向的翻转课堂教学在数据结构课程中的应用，重点关注了提前布置预习任务、设计互动讨论环节、制作精炼知识讲解视频以及鼓励同学合作探究等方面。通过这些教学策略，旨在激发学生的自主学习兴趣，培养批判性思维、问题解决能力和合作精神，从而为学生提供更富有成效的学习体验，并为他们的未来学术和职业发展奠定坚实基础。

简介：摘要：教育部门提出要在小学科学教学中培养学生的核心素养：科学习惯、科学方法、科学能力、科学态度及科学精神。在小学阶段，科学课程具有很高的实践性和基础性。通过人工智能能够让学生更好地理解并熟练掌握科学知识，从而提升他们的能力，并且为科学实验提供有利的条件。目前，国内小学人工智能教育处在起步阶段，教师在教学中存在一些错误认识，在将科学学科与人工智能融合的过程中遇到一些困难。文章从实践角度出发，分析小学科学教师在人工智能融合教学中存在的常见误区，提出人工智能和学科教学融合的基本路径，对如何在小学科学教学中有效融合人工智能进行论述。

简介：在我国藏族地区的小学教育中，藏语文是非常重要的课程，藏语文的学习对学生的成长与发展具有非常重要的影响。随着藏语文信息技术教学的应用和推广，其不仅调动了广大学生的学习兴趣，而且还有效的帮助学生更好的理解和掌握藏语文知识。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中如何提高学生的问题解决能力。通过文献综述和实证研究，本文提出了几个关键策略：一是创建问题情境，二是启发学生思考，三是鼓励学生合作。这些策略均具有实践性和可操作性，可有效提升小学生的问题解决能力。

简介：摘要：随着教育信息化的快速发展，将课堂作为一种新的教学模式已经成为教育技术领域的研究热点。“工业机器人”是机电一体化的综合性综合专业课程。本课程涵盖机械，电子，自动控制，计算机，人工智能和其他学科。随着社会自动化要求越来越高，机器人技术继续渗透到人类活动的所有领域。机器人技术不仅受到国家的关注，而且许多学校也开始开设该课程。然而，机器人技术跨度的学科和内容庞杂深广，仅通过课本学习，学生获取的知识有限。因此，采用翻转课堂的方式，在“工业机器人”课程中实践翻转课堂教学模式。让学生课前通过教学视频和网络资源学习掌握知识并扩展知识，课中讨论和分享知识，回答问题和疑惑，课后测试评估，提高学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。为我校三元融合五年贯通培养人才模式的课程教学起到了重要的作用。

简介：摘要：在中职学校中电子技术专业所学的内容涉及到电子技术的各个方面,所以对学生来说还是有一定的压力。同样对于信息技术不断发展的现代社会,教师在进行应用电子技术的教学时,要不断更新自己的教学内容,使得培养的应用电子技术专业的人才能够跟上时代发展的步伐。因此中职学校要从教师教学能力和课程体系等方面不断进行教学改革和创新,使培养出来的学生能够适应新时期社会发展的要求。

简介：摘 要：如今随着国民生活水平的提高，国家开始重视学生的体育教育活动。为了让教师和学生端正对体育课程的态度，让学生提高身体素质得到全面发展，很多学校开始通过以学生为主体的课堂改革、对教师课堂评价方法和内容的改善构建高中体育与健康课堂教学的多元化评价。本文主要探究如何构建高中体育与健康课堂教学的多元化评价。

简介：摘要：情境教学法主要是通过情景设置或者是案例的方式来引导学生们的对教学知识点进行掌握，并培养学生们自主学习能力和探索能力，通过这种教学方式来帮助学生们解决实际学习和生活中遇到的问题，提升学生们解决问题的能力。高中化学知识点比较繁琐丰富，并且比较抽象，不易理解，所以，很多学生们并不能很好的理解化学知识点。而情景教学法的应用可以很好的激发学生们学习化学的兴趣，并且学生们掌握化学知识点更加容易高效。因此，在高中化学课堂教学中应用情景教学法更有利于提高化学教学效率和质量，培养学生们化学素养的形成和提升。基于此，本文就情景教学法在高中化学课堂中的应用进行了分析和讨论，重点对化学课堂教学中情景教学法的应用策略进行了探讨。

简介：摘要：近年来，随着教育体系的不断优化改革，信息化教育理念逐渐代替了传统陈旧的教育思想，在高职建筑CAD课堂教学过程中，顺应信息化背景的运行需求逐渐融入信息化技术，有效提升CAD课堂的教学质量。因此合理运用CAD技术可以有效激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识的实际应用技巧，应从信息化技术应用设计角度出发，运用录屏软件或翻转课堂等先进的信息化技术手段，完成建筑CAD课堂教学任务，进而为后续的教学奠定良好的基础。

简介：摘要：随着科技的发展，现代科技在教育领域的应用越来越广泛，从传统的黑板粉笔到现在的多媒体教学，再到在线教育的兴起，都为课堂教学注入了新的活力。然而，与此同时，我们也看到部分教师过度强调现代科技在教学中的作用，忽视了传统教学活动的价值。这种偏颇的做法，导致信息技术课堂教学质量不进反退，令人担忧。在这个问题上，我们首先要认识到，现代科技虽然在教学中具有诸多优势，但并不能完全替代传统教学活动。过度依赖科技，可能导致学生对科技的依赖性增强，缺乏独立思考和解决问题的能力。因此，教师应正确认识现代教育资源的价值，既要充分利用现代科技手段提高教学质量，也要关注传统教学活动的优势。

简介：摘要：本文主要目标是对高中数学概念高效教学课堂的微课模式进行研究和摸索。作为新兴的教学方式，微课是以短小的视频课程为载体，融合了富有互动性的学习任务，能够为学生的个性化学习提供灵活的学习体验，对高中数学教师教学有一定的启发和借鉴作用，因此研究主要从微课的设计实施评价适应性等四个方面入手，提出相应的构建策略。通过研究，为高中数学教师提供创新的教学思路和方法。

简介：摘要：在线“金课”具有多功能、数字资源深度融合、“两性一度”的特点，本文主要就在线商务英语口译混合式教学的课程设计，将口译教学分为口译语言基本功训练模块、商务话语类型操练模块、口译技能训练模块、商务口译实战训练模块、译后评估模块，根据每个模特征设计不同的线上和实体课堂混合式学习模式，将雨课堂、超星学习通及蓝墨云班等在线学习平台相结合、课前学生平台预习，课中教师面授讲解示范、在线师生探讨、学生分角色操练，课后学生练习及测试等活动有机地融合在一起，以达到“教师为主导，以学生为中心，以产出为导向，内化商务口译技能”的教学目的。

简介：摘要：现阶段，在教育改革的过程中，高校商务英语专业应紧密结合经济社会发展，按照社会对应用型、高素质人才的实际需求，明确提高人才质量的核心要求，在加强专业建设的同时，深化教育体系改革。针对此，下述将主要提出基于跨境电商发展的高校电子商务英语教学方法，以供参考。

简介：摘要：随着我国新课程改革的深入推进，中职英语教学模式也在持续创新中。当前，中职英语教学面临的一大挑战是如何有效解决英语阅读教学在目标设定、教学重点及评价方式等方面存在的问题。为此，我们提出了指向教学评一体化的教学策略，旨在构建一体化的教学评价体系，推动中职英语阅读教学的有效实施，并整合教学评一体化的中职英语阅读教学模式。本文将首先阐述教学评一体化的概念及我国英语阅读教学的现状，随后从三个维度探讨如何实施指向教学评一体化的中职英语阅读教学策略，以期为相关教育工作者提供有益的参考和启示。