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  • 简介:要把ERP系统这样一套外在系统植入企业内部,对一个正在运转的企业的几乎所有运作流程进行彻底的改造和替代.其风险无疑是巨大的,至少有4类企业当下不宜急于导入ERP。

  • 标签: 企业信息化 ERP 管理软件 系统实施
  • 简介:一、证券公司导人CI势在必行党的十五大报告将证券业列为国家鼓励发展的第三产业,证券市场在中国证券监督管理委员会的直接监管调控下迅速健康发展。《证券法》正在紧锣密鼓的拟定中.预计年内可出台,申银万国、南方、华厦、君安等一批老牌证券公司逐步将营业网点布向全国各地,新组建的联合、东方等证券公司注册资本金都达到10亿元,国内各大券商的资金、人才实力都已更上一层楼,证券业内频繁的收购、重组等资本运营行为使中小券商的生存空间受到更大的威胁,大券商之间的竞争日益加剧,而国外证券公司、投资银行纷纷在我国设立办事处,为日后介入我国的证券市场作准备。面对强手如林的国内证券币场和一大批拥有雄厚资本和现代化营运手段的

  • 标签: 证券公司 证券市场 证券业 企业形象 资本运营 证券公司集团化
  • 简介:从今年开始,丰田产业车辆(上海)有限公司正式开始销售瑞典BT叉车。BT是欧洲著名的叉车制造商,其以生产电动仓储叉车闻名于世界。该公司产品在上世纪90年代初进入中国市场,于2000年被丰田公司收购。BT公司每年约有上百万台的液压托盘车行销全球,是制造此车系产品的领导厂商之一。

  • 标签: BT 客户需求 公司收购 导入 中国市场 90年代
  • 简介:课前导入是一节课的开始,是课堂教学中的重要环节,是由旧知识通向新知识的桥梁。它不能仅仅是知识方面的导入,还应想到思维方面的导入。使学生从思路上、方法上得到启发,从而能抓住学习新知识的重点所在、关键所在,去发现问题、解决问题。因此,教师精心设计课前导入环节,对提高课堂教学效果有着重要的意义。下面,对课前导入问题谈谈自己的几点看法:

  • 标签: 导入 数学课 课堂教学效果 小学 知识 设计课
  • 简介:摘要课堂导入是一门艺术,是教师上好一堂课的基础,恰到好处的课堂导入能带领学生快速走进文本内容,有助于学生准确、深刻理解课文主旨。是引领学生学习的有效途径,是成功起跑线上的开端。

  • 标签: 语文 导入 新课
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  • 简介:尽管ERP是一种理论和实践都已成熟的系统,但要植入企业内部,代替企业现有的、正在运行的系统各相关部分,仍有很大风险。能否成功导入ERP系统取决多种因素,其中5种内在因素是关键的、起主导作用的。实施前通过对这些因素的理性分析和评估,对个案成功可能性作出判断,避免能够回避的风险,这对于ERP应用方和实施方都是一件非常有意义的事情。

  • 标签: 企业信息化 ERP 管理软件 系统实施
  • 简介:引言企业项目管理是传统项目管理方法和技术在企业所有项目上的综合应用,并冲破了传统的管理方式和界限。企业项目管理意味着项目观念渗透到企业所有的业务领域,包括市场、工程、质量管理、战略规划、人力资源管理、组织变革、业务管理等。

  • 标签: 企业项目管理 项目管理方法 人力资源管理 管理方式 业务领域 质量管理
  • 简介:无线射频辨识系统(RFID)应用市场崛起,零售巨人沃尔玛(Wal—Mart)公司RFID计划主持人摩斯(RonMoser)10月12日赴台时透露.明年起,将逐步要求进入Wal-Mart销售的消费性电子产品导入RFID系统。

  • 标签: RFID系统 沃尔玛 导入 WAL-MART 消费性电子产品 台湾省
  • 简介:摘要课堂导入具有多种教学功能。但是,目前小学数学课堂导入还存在导入方式单一、偏离主题、时间把控不准、问题难易程度不当、缺乏师生互动等问题。走出小学数学课堂导入的误区,应从导入理念、导入技术水平和小学数学课堂导入特色等方面来优化。

  • 标签: 小学数学 课堂导入 教学
  • 简介:语言是社会交际工具,与社会文化的关系密不可分。要学好英语就要了解英语国家的文化背景,英语教学中,要将语言教学和社会文化背景知识教学统一起来,帮助学生克服母语干扰,养成用英语思维的习惯,从而达到英语教学的目的。

  • 标签: 英语教学 文化背景 导入
  • 作者: 易欢丽
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《中外企业家》 2009年第3期
  • 机构:摘要:要上好一堂课,精彩的课堂导入必不可少,不仅可以渲染气氛,还可以激发学生的学习兴趣。本文针对中职财会课堂教学,对如何设计“课堂导入”部分,提出了独特的建议和策略,以期培养学生自主探究的能力。
  • 简介:摘要小学音乐教学是学生音乐学习的基础阶段。为了使音乐教学更富成效,音乐教师应秉持与时俱进的教育理念,将学生视为教学主体,采用音乐式导入技巧、故事式导入技巧、情境式导入技巧等课堂教学导入方法,为学生步入音乐殿堂搭建桥梁,提升音乐教学综合质量,达到培养提高学生综合素养的目的。

  • 标签: 小学 音乐教学 课堂导入
  • 简介:由于英汉两种语言产生的文化和历史背景不同,英汉习语承载着不同的民族文化特点和信息,英语习语的文化因素往往是英语学习中理解和翻译的难点所在。要着重通过实例展现英语习语的非分解性,进而说明在教学中进行英语习语导入的必要性。实践证明,英语习语的正确理解和运用,在跨文化交流中更能体现出一个人的较高语言水平和文化能力。

  • 标签: 英语习语 习语导入 必要性
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