简介:摘要目的对“知信行”模式(KAP)在口腔正畸卫生宣教中的应用效果进行探讨。方法选择2017年2月至2018年2月至我院进行口腔正畸固定治疗的患者130例,随机分为研究组(65例)及对照组(65例),给予研究组患者KAP模式口腔正畸卫生宣教,给予对照组患者常规模式教育,对两组患者教育前后的牙菌斑指数、牙龈指数及KAP评分进行对比分析。结果研究组患者教育后牙龈指数(GI)及牙菌斑指数(PLI)明显降低,远低于对照组患者,KAP评分显著高于对照组患者(P均<0.05)。结论KAP模式在口腔正畸卫生宣教中能够及时纠正患者不良卫生习惯,改善患者口腔卫生状况,减少患者口腔疾病的发生风险。
简介:【摘要】目的 对“知信行”模式( KAP)在口腔正畸卫生宣教中的应用效果进行探讨。方法 选择 2017年 2月至 2018年 2月至我院进行口腔正畸固定治疗的患者 130例,随机分为研究组( 65例)及对照组( 65例),给予研究组患者 KAP模式口腔正畸卫生宣教,给予对照组患者常规模式教育,对两组患者教育前后的牙菌斑指数、牙龈指数及 KAP评分进行对比分析。结果 研究组患者教育后牙龈指数( GI)及牙菌斑指数( PLI)明显降低,远低于对照组患者, KAP评分显著高于对照组患者( P均 <0.05)。结论 KAP模式在口腔正畸卫生宣教中能够及时纠正患者不良卫生习惯,改善患者口腔卫生状况,减少患者口腔疾病的发生风险。
简介:【摘要】目的:进行输尿管结石患者术后护理中应用知信行模式的效果探究。方法:本次选取主要为行输尿管结石的患者71例,试验起始于2022年1月内,终止于2022年12月内,试验以双盲法进行分组,比对以2组开展,对照组37例应用常规措施开展护理,观察组34例应用知信行模式开展护理。比对护理结果。结果:比对自我护理能力与自我效能,结局显示观察组病例自我护理能力评分值与自我效能评分值均>对照组病例(P<0.05)。比对满意水平,结局显示观察组病例合计百分比>对照组病例(P<0.05)。结论:于输尿管结石患者术后护理中应用知信行模式,可对患者自我护理能力以及自我效能提升产生积极影响,提高患者对护理工作满意水平,值得在临床推广应用。
简介:摘要:目的:探讨知信行联合健康教育模式对髋关节术后患者的影响。方法:选择2020年2月至2022年2月期间在我院接受髋关节置换术的患者70例作为本次的研究对象,将研究对象随机分为对照组和观察组,每组各35例。两组患者均采用相同的治疗方式,对照组患者实施宣教指导,观察组患者在此基础上实施知信行健康教育护理干预。对患者随访一年的时间,了解患者3个月、6个月和1年时髋关节功能的恢复情况。结果:经护理干预后,观察组患者3个月、6个月和1年时髋关节功能评分均高于对照组,观察组患者就医的总依从性高于对照组,比较组间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:将知信行联合健康教育的模式运用在髋关节术后的患者当中,可有效的改善患者的髋关节肢体功能水平,使患者的就医依从性得以提高,有利于患者的身心健康。
简介:摘要:目的:探讨知信行护理干预模式在预防 ICU失禁性皮炎的疗效。方法:选取 2018年 1月~ 2019年 6月间于我院 ICU住院的失禁患者作为试验研究对象,梳理分析病例资料,挑选出符合试验要求的 62例患者进行入组试验,采用随机数字表法分为对照组和试验组,两组均为 31例,对照组采用常规护理方式,观察组护理人员实施知信行教育后对患者进行护理干预,对比分析两组患者失禁性皮炎发生率的组间差异性。结果:干预后,观察组患者的失禁性皮炎发生率为 0.00%,明显低于对照组的 6( 19.35%),组间差异显著( c2=4.610,p=0.032)。结论:将知信行教育模式应用于 ICU失禁患者护理人员的培训中可有效提升其服务意识,对于降低 ICU住院失禁性皮炎的发生率具有积极意义,具有较好的临床推广应用价值。
简介:目的了解护士对术后镇痛的认知、态度、行为状况并分析其相关性,以提出针对性的对策,提高术后病人镇痛效果。方法采用自设问卷调查方式,用整群抽样方法对某院127名护士进行调查,问卷内容包括护士的一般资料、术后镇痛知识、术后镇痛态度、术后镇痛行为。结果127名护士术后镇痛知识百分制得分(90.26±17.26)分;术后镇痛态度百分制得分(75.68±14.38)分;术后镇痛行为百分制得分(88.24±8.22)分。术后镇痛的态度与术后镇痛知识、行为的得分呈正相关(r=0.163、0.198,P〈0.05),术后镇痛知识与行为得分相关性无统计学意义(P〉0.05)。不同年龄、职称及工作年限护士,术后镇痛知识得分差异有统计学意义(P〈0.05);有无接受过镇痛知识培训及有无手术经历的护士术后镇痛态度得分差异有统计学意义(P〈0.01)。结论护士术后镇痛知识认知较好,术后镇痛态度呈中等水平,术后镇痛行为较好。改变态度和促进积极行为是提高术后病人镇痛水平的必要前提,转变当前的术后疼痛管理理念,建立完善、可行的控制性毒麻药管理制度可促进护士术后镇痛态度和行为的正向发展。
简介:摘要:目的:了解ICU护士肠内营养知信行现状,分析相关影响因素,为进一步提升ICU护士肠内营养知信行综合水平提供理论依据。方法:便利抽样法选取医院93例ICU护士开展肠内营养知信行问卷调查。结果:93例ICU护士肠内营养知识维度、信念维度以及行为维度得分分别为(19.92±2.44)、(3.73±0.46)、(3.71±0.30);不同职称,近三个月是否参加肠内营养培训,以及是否参加肠内营养竞赛的ICU护士肠内营养知信行得分差异之间有统计学意义(P<0.05)结论::ICU护士对实施肠内营养的态度积极,行为良好,但知识水平还需不断提高。需不断加强肠内营养知识系统化理论化的培训,组织相关竞赛,规范操作,加强质控,提升ICU护士肠内营养知信行综合水平。
简介:[摘要] 目的 探讨知信行模式干预对脑卒中早期康复患者不良生活方式的干预效果。方法 选择在本院神经内科2019年4月至2020年4月收治的100例脑卒中患者,按照整群随机化(Cluster Randomization)分组法分为2组,对照组50例,KAP组50例。对照组只接受神经内科常规护理及健康宣教,KAP组在接受神经内科常规护理及健康宣教加上知信行模式。比较干预前、干预后康复护理知识掌握程度、健康行为以及恢复情况。结果 护理前,两组康复护理知识掌握情况、健康行为以及恢复情况比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组康复护理知识掌握情况、健康行为以及恢复情况均高于护理后,差异有统计学意义(P<0.05);而KAP组康复护理知识掌握情况、健康行为以及恢复情况高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 脑卒中早期康复患者采用知信行模式干预,可提高患者掌握康复护理知识程度,改善不良生活方式,促进患者恢复。
简介:摘要:目的:探究在知信行模式下为无痛胃镜联合肠镜检查患者提供护理干预的价值。方法:选取于我院行无痛胃镜联合肠镜检查的患者,实验时间为2022年1月—2023年5月,选入68例,分组操作用密封信封抽选法,对照组(34例)施以常规护理,基于此,观察组(34例)施以知信行模式下的护理干预,观察和比对组间心理状态、应激情况。结果:观察组的SDS(32.15±2.14)分、SAS评分(31.54±2.27)分均比对照组要低(P<0.05)。实验组的收缩压(118.36±5.06)mmHg、舒张压(81.42±3.96)mmHg、心率水平(79.46±5.16)次/min均比对照组要低(P<0.05)。结论:在无痛胃镜联合肠镜检查当中实施在知信行模式下的护理干预可获得理想效果,对改善患者心理状态,减轻身心应激反应均有积极作用,有推广意义。
简介:【摘要】 目的 了解实习护生心理护理知识、信念、行为的现状,为提升 实习护生心理护理认知与信念 ,转变临床心理护理 行为提供理论依据 。 方法 采用自行设计的问卷,对 130名 2018 年 参加临床实习的护理专业学生进行调查。结果 93.85%的实习护生表示对心理护理的需求较大, 90.77%的实习护生同意心理护理是护理工作的重要组成, 90%的实习护生认为实施心理护理对患者很重要,但仍存在 部分实习护生对心理护理理论知识不了解,临床心理护理行为较少 。 结论 心理护理的重要性被大部分实习护生所认同,学校及医院护理管理部门应 加强实习护生心理护理的教育及培训力度,从而 提高实习护生的心理护理水平。