简介:专题文献综述法教学模式是一种让学生分组进行专题研究、汇报和撰写文献综述的研究性学习模式,在实施过程中要特别注意学生的心理引导及正面评价等策略。古代文学专业选修课采用专题文献综述法教学模式可以激发学生的学习兴趣,满足他们自我表现的需要,发掘他们的学习潜力,让学生在自主学习、协同学习中去发现问题、解决问题,提升综合能力。
简介:文章总结了犬在先秦社会生活中的功用:田猎、食用、看护家院、外交与社交、祭祀、战争、娱乐;探讨了先秦犬文化与中国古典文学犬意象之关系:猎犬意象、义犬形象、神犬形象、鸡犬意象、犬与英雄母题均肇端于先秦犬文化。
简介:【摘要】先秦诸子和柏拉图在其政治学说中对“统治者”的描述,一方面揭示政治统治中的拟人化思维广泛存在于形形色色的政治思想中;另一方面说明拟人化思维指导下的政治统治,实质就是专制和人治,即使穿上“道德”和“神学”外衣也是如此。思想家把统治者对政治的统治看作是个人意志对身体支配的翻版,虽美化了统治者,却扼杀了被统治者。要想抓住政治统治的实质,民主与法治则是克服拟人化思维的最好路径选择。
简介:《温州诗歌史(先秦至两宋时期)》是对先秦至唐宋温州诗歌发展的梳理和研究。该书无论是总体上对诗歌篇目的收集,还是对单篇诗歌的分析和人物背景的介绍,内容都非常充实和完整。在结构安排上,本书按照朝代顺序展开,对重要诗人进行单独讲解,对争议问题和重要事件在正文之后,以附文的形式进行分析论证,点线结合,层次分明,条理清晰。读者通过阅读此书,可以比较轻松地把握温州诗歌先秦至两宋段的发展脉络。
简介:通过对游仙题材盛衰变化的历时性考查,同时参照个体生命意识在相应发展阶段上的变化,则可发现游仙主题在本质上是对人生有限的超越,是自我生命意识渐趋觉醒的表征。而游仙题材的盛袁也和作家对自我意识体认的不断加深相一致,而这才是它盛袁的深层原因。
简介:
专题文献综述法教学模式探究——以《先秦两汉散文研究》选修课教学为例
犬在先秦社会生活中的功用与中国古代文学中的犬意象
政治统治中的拟人化思维——从先秦诸子与柏拉图政治思想中的“统治者”说起
品雁荡诗情,扬瓯越文化——评张一平、张胜南《温州诗歌史(先秦至两宋时期)》
列仙之趣的消退与自我意识的觉醒——从游仙题材的流变考查先秦至魏晋作家对自我的体认
品先秦诸子之文 悟立身处世之道——部编版高中语文选择性必修上册第二单元专题研习设计