简介:摘要以工作过程为导向,构建校企合作技能型人才培养新模式是我国职业教育的发展方向。是提高社会竞争能力和就业能力的迫切需要。我院以临床医学专业为试点,开展以工作过程为导向的课程设置,构建校企合作的技能型人才培养新模式,以适应林区经济发展对临床医学专业人才的需求。
简介:地方入伍大学生实现“从地方青年到军人,从地方大学生到警官”的角色转变,受思想认识、价值取向、自我实现和入伍动机等路径依赖的综合影响。我们要以创新的精神克服路径依赖所带来的“惯性力”,使地方入伍大学生顺利实现角色转变。
简介:以电气自动化技术专业"PLC编程与应用技术"课程为例,从课程建设思路、课程目标设计、课程项目设计、课程实施设计等方面,探索了基于工作过程的任务驱动教学模式的主要特点、实施方法、取得的主要成效,从而为相关的课程开发提供了参考。
简介:摘要精心设计导言和提问、善待错误、呵护质疑和增加实验来增强课堂气氛的互动性,通过师生人格平等、教学活动中平等和学生之间平等来体现师生关系平等性,以及教学内容呈现的新颖性、教学过程的探究性和学习活动中的的合作性,以此五要素来创设和谐的教学环境,激发学生对自然科学的学习兴趣,提高课堂教学效率。