简介：摘要：近十年来，信息技术广泛应用到教育领域中，尤其在小学阶段，学生的发散思维能力较强，并且活泼好动，难以适应传统枯燥的教育模式。因此，需要教师利用多媒体教学方式对小学英语课堂进行优化，增加课堂的趣味性，提升学生的学习兴趣。英语不同于其他学科，对于小学生来说相对陌生，传统的默写、背诵等方式并不能让学生全面进行英语学习，从而导致英语课堂教学效果较差，而利用多媒体的方式能够有效改善这种情况，为学生全面展示英语课程内容，让学生身临其境进入英语的世界中，提升学生主动探究能力，从而真正做到提升英语课堂教学效果。

简介：摘要：近年来，随着科技的进步，我国的教育事业得到创新。课程思政是新时期的教育教学目标，是摆在各科教师面前的重要教学任务，旨在培养和提高学生的综合素养，包括道德品质、思想觉悟、文化素养等等，这是培育新型人才的必经之路。当前，所有教师都需要紧锣密鼓的加强课程思政建设并后续实践做好准备和付出应用心血，如此一来，才可更好培育中国特色社会主义事业的合格接班人。

简介：摘 要：随着教学手段的不断先进，多媒体技术已经应用到了小学英语教学中，在英语学习的课堂中提供了不少便易，多媒体与英语教学的有效结合，使英语课堂教学提高了不少效率，对此产生了些许想法和见解。

简介：摘要：多媒体技术在小学英语课堂教学中十分广泛，但也有诸多不足。本文从应用多媒体技术创设教学情境，激发学生的学习兴趣；多媒体教学以生为本，体现学生主体性；注重多媒体教学中的互动教学，培养学生自主学习能力三个方面探究了多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用策略。

简介：摘要：随着教育制度的不断推进，小学教育得到进一步的重视，促进多媒体技术与小学教育教学相结合成为广大教师群体的重要教学任务。在信息化背景下，多媒体技术已经全面渗透到教育领域当中，并发挥着重要的作用，因此英语教师若想要有效的发挥多媒体技术在教学活动当中的作用，便必须要遵循多媒体技术在教育教学中的应用原则，以此有效的提高英语课堂教学质量。基于此，本文围绕探讨多媒体技术和小学英语教学的有效结合展开探讨，以期为英语教师提供有效的教学思路。

简介：摘要：随着教育信息化的快速发展，多媒体技术已经广泛应用于小学英语教学当中，而且也发挥着越来越重要的作用，但个别教师在应用多媒体技术方面仍然存在一些制约因素，直接导致多媒体技术的功能和作用发挥不足。因而，应当在深刻理解和认识多媒体技术与小学英语教学有效结合积极作用的基础上，采取更加科学措施，重点在创新多媒体技术应用思路、融合多媒体技术应用方法、拓展多媒体技术应用领域等诸多方面加大力度，努力使小学英语教学取得更好成效。

简介：【摘要】众所周知，英语是一门语言性很强的交际工具学科。能否学好英语，关键在于小学生的主动学习和学生是否对其感兴趣。兴趣是最好的老师。古人亦云 :“知之者不如好之者 ,好知者不如乐之者。” 兴趣对英语学习有着神奇的内驱动作用 ,能变无效为有效 ,化低效为高效。英语教学活动是一个师生共同参与的双边活动，在教学中要通过师生之间的对话，信息交流、反馈来实现教学双方对教学过程的把握，帮助教师在一个动态的过程中完成教学任务，实现教学目标。英语课堂教学中应用多媒体虽好，但不宜过多，要适可而止。

简介：摘 要：小学阶段是学生初步学习英语知识的关键时期，而英语课堂是学生在英语学习中的主阵地，学生的英语课堂学习效果直接决定着学生的英语成绩，而小学阶段的学生需要老师及时的约束，促进学生在英语课堂中认真的学习英语知识，老师应该认真观察学生的学习状态，反思教学经验，真心关爱学生，发挥学生在英语课堂中的学习主动性，全面提高学生的英语课堂学习效率。帮助学生养成良好的英语学习习惯，防止学生转差。

简介：摘要:随着时代的发展，现代多媒体技术已经融入到各个行业之中，当然也对教育事业的发展起到了影响，基于现代化多媒体技术的小学英语教育课堂，是教育行业未来的发展趋势。本文以现代化多媒体技术对小学英语教育的融合应用为基础,浅析小学英语教育与现代化多媒体技术融合的现状,并举例子加以说明,探讨了怎样将两者深度的融合,对小学英语教育与现代化多媒体技术的融合应用带来一些新的思路和改变。

简介：摘要：时代在发展，生活在进步，社会上的各种需求和实践让我们逐渐意识到了语言交流的重要性。

简介：【摘要】随着信息技术的逐步发展，小组在给学生进行教学时可以利用多媒体技术，它可以给学生营造图片、视频、文字、动画等多种信息，这样可以真正的使学生的学习积极性被调动起来，激发学生英语学习的兴趣，同时多媒体技术可以有效的给学生创造一个更加良好的氛围，使学生的积极性和兴趣被调动，充分的融入与英语教学环境之中，提升学生语言综合运用能力。

简介：摘要：随着教育的不断进步和完善，教学方式相对以前发生了很大的转变。相比于传统的教学，教学的内容已经从书本逐渐地过渡到了媒体和网络上，从黑板书写转变到了 PPT、视音频等。在这个发展的过程中，让学生局限的视野变得更加开阔，让学生可以学习到书本以外的内容，帮助学生丰富自己的知识。在教学的过程中更加方便教师的授课，使教师在课堂上面节约了更多的时间，让学生在学习的过程中对知识更加理解，更加直观地了解教师所讲解的内容和知识。因此,主要针对多媒体技术在小学英语中的几点尝试展开论述。 

简介：摘要：随着多媒体技术的发展，其在教育行业中也得到了充分的普及和肯定，这对于提高教师的教学效果都起到了积极的促进作用。英语课程作为小学学习阶段的一门重要课程，通过多媒体技术的应用，可以提高小学生学习英语课程的积极性和主动性，培养小学生对于英语学习的兴趣，这对于小学生英语学习有效性的提高打下了良好的基础与保障。

简介：摘要：多媒体在小学英语教学中得到了广泛的运用。在小学英语教学中，教师可以充分发挥多媒体设备辅助教学，通过为学生营造恰当的教学环境、学习氛围，使学生可以始终保持对英语学习的兴趣，激发了学生的学习效果。

简介：摘要：随着现代教育的改革，教育教学不再是简单的学生学习。在新课程标准的引领下，现代教育融合了大量的信息技术，小学英语课堂也是如此。多媒体互动教学有利于创造良好的小学英语学习环境，激发学生英语学习兴趣，开放学生思维，拓展思维能力的发展。这不仅可以大大提高课堂教学效率，而且可以给小学英语教学带来新的活力，推动小学英语教学的改革和发展。

简介：【摘要】随着社会的快速发展，多媒体技术为现代教育教学带来了很大的便利，但是多媒体技术与教学如何有效结合才是真正值得研究的课题。小学英语的教学也是如此，但多媒体具有它自己特有的优点与特色,要科学地融合在小学英文的教育中,对英语教学有着很积极的意义。针对目前多媒体教学手段在英语教学中出现的问题为出发点,将多媒体技术与小学英语教学的有效结合提供了可行性意见,以供参考。

简介：摘要：在当前小学英语课堂教学中，多媒体技术的优势得到越来越充分的体现。有了多媒体技术的支持，英语教师可利用到互联网领域丰富的教学资源逐步创新和优化课堂教学方式，未来多媒体技术在小学英语课堂教学中将发挥出更大的价值和作用。

简介：摘要：英语作为一门国际化的语言，学生在学习的过程中不仅要掌握课本中的知识，还需要在课外进行丰富的应用和拓展，切实提高自己的英语全方位能力。在信息时代和新课程改革的双重背景下，多媒体在小学英语课堂上的应用已经非常普遍，对提高课堂教学效率与质量均发挥了显著的作用。新课程改革对小学英语教学提出了更高的要求，因而教师要改变传统的课堂教学理念，创新教学模式。本文基于小学英语课堂教学现状，深入分析多媒体在小学英语课堂教学中的应用和实效性作用，期望能够在不断丰富课程教学内容、提升课堂教学质量与教学效果的基础上，全面提升学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和英语学科核心素养。

简介：摘要：英语教育是我国小学教育中必不可少的内容，加强英语教学能够促进学生更好地适应社会发展要求。教师要善于抓住小学英语教学的关键时期，给学生创造更加良好的学习环境。基于此，教师要转变教学观念，加强对多媒体教学技术的应用，让多媒体技术赋能小学英语教学，促进小学教育事业健康发展。虽然当前多媒体技术在小学英语教学中的应用现状并不理想，但是相信在不久的将来，在教师的共同努力下，多媒体技术会成为推动小学英语教学发展的重要动力。

简介：摘要：多媒体教学因其手段灵活、内容丰富以及过程生动等优势逐渐被应用于实践当中，在小学英语课堂上，通过借助多媒体技术带给学生新奇、有趣的学习体验，同时提供给学生丰富的学习资源，在激发学生学习兴趣的基础上提高学生的英语能力，促进高效英语课堂的构建。考虑到英语教学改革的重要性，本文就多媒体技术对小学英语课堂上多媒体技术的运用方法跟作用展开分析。