简介:摘要刑事和解作为一种新型的刑事诉讼理念和机制,是新的刑事思潮和诉讼价值观转变的产物,具有深厚的理论基础。其弥补了常规的刑事案件解决方式忽视被害人意愿的不足,以加害人与受害人的直接交流为特征来解决刑事纠纷,有利于化解受害人与加害人之间的矛盾和冲突,从而实现法律效果和社会效果的统一。在我国构建和谐社会的语境下,刑事和解必然体现出其应有的制度价值。
简介:摘要当代大学生的人生价值观关系到大学生未来的成长与发展,同时关系到我们整个社会的发展,因此本文通过分析当代大学生人生价值观特点以及影响大学生人生价值观形成的因素,提出了可行性的建议和对策来帮助大学生形成正确、健康的人生价值观。
简介:摘要社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和应有之义,我们在建设社会主义的今天,必须大力加强对社会主义核心价值体系的宣传、教育作用,发挥创造性思维,在促进社会主义核心价值体系建设的过程中,尊重价值观的多样性。这样,才能不断地繁荣和发展社会主义核心价值体系。
简介:
简介:摘要经过十几年的发展,教学督导已成为许多高校教学质量评价与监控的重要手段之一,但不可否认的是,目前我国高校的教学督导工作还存在督导队伍结构单一、督导工作方式简单、督导工作内容狭窄、督导多方沟通不畅等问题。本论文将在认真分析高校教学督导现有问题之基础上、提出师徒制这种传统方式在高校教学督导中的运用价值,并结合现有教学督导过程中的现实困境提出师徒制在督导行为中的创新策略,以期在高校教学督导工作理念、机制及载体上有所创新。
简介:摘要马克思的劳动价值论是一个完整的科学体系,它的完成是在对商品的生产、交换、分配过程的分析中实现的。价值创造决定价值分配,不仅分配的内容,分配的形式也如此。市场经济的分配必然是按生产要素分配。按生产要素分配,实际上是按生产要素的价格来分配。
简介:一个重要的方面就是要在当代中国道德建设的过程中大力弘扬中华道德的优秀传统, 二、中华道德的时代价值 上述五个方面构成了中华道德的优秀传统,在当代中国道德建设的过程中还有没有必要弘扬中华道德的优秀传统呢
简介:《双语研究》:一部很有价值的参考书向荣我们所处的世界是一个多民族、多语种的世界.中国是一个多民族、多语种的国家。全国共有56个民族。据1990年中国第四次人口普查统计,除汉族外,55个少数民族共有人口9,100多万.约占全国总人口的8%,使用着80多...
简介:摘要本文围绕企业新闻宣传这个话题,分析企业新闻宣传的价值,并探讨企业新闻宣传的发展趋势,以期对企业新闻宣传的发展起到借鉴作用。
简介:为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,高校坚持推进理念创新、手段创新和基层工作创新,积极探索培育和践行社会主义核心价值观建设的新载体、新路径和新方法。
简介:摘要“辽宁精神”是辽宁人民60多年来奋斗历程的真实写照,也是辽宁人民创造富庶文明、幸福安宁生活的美好愿望和不懈追求。“辽宁精神”和人民群众紧密相连,“辽宁精神”需要我们每个人去学习、去宣传、去践行,人人都是“辽宁精神”的宣传者,人人都是“辽宁精神”的践行者。
简介:在迈向成年人的高中阶段,是决定人生的方向和未来的关键时期。而决定未来的方向,在于思考人生的价值。为了实现自己的人生价值,只有自己去探索。文章通过美国青年丁大卫在中国西部贫困地区支教的感人事迹,并且实现人生价值,找到努力、奋斗的人生价值观。
简介:(1.华北水利水电大学思想政治教育学院,河南郑州450000;2.内蒙古呼伦贝尔学院,内蒙古呼伦贝尔02100摘要马克思恩格斯在《共产党宣言》中系统阐述了“人的自由全面发展”思想,它既是《宣言》的理论归宿和价值追求,也是马克思主义者(共产党人)的价值追求。在当代中国,中国共产党探索出促进和实现人的自由全面发展的根本保证、经济基础和现实路径,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,在马克思主义中国化的进程中推进社会主义核心价值体系建设,是我们进一步解放思想、推进改革开放伟大进程的必然要求。
论和谐社会语境下刑事和解的制度价值
浅谈当代大学生人生价值观
浅谈社会主义核心价值体系的实践方法
强化目标管理加快农业产业化进程——大西江镇农产品流通情况分析
上半年广西农产品收购价格总水平开始出现回升态势
论师徒制在高校教学督导中的价值与运用
劳动价值论与按生产要素分配的思考
知识经济条件下无形资产价值的计量
中华道德传统及其在当代道德建设中的价值
《双语研究》:一部很有价值的参考书
数学课堂中人文价值教育隐性课程开发的研究
孔学研究对于当前和谐社会构建的价值意义
关于企业新闻宣传价值和发展趋势的探讨
高校社会主义核心价值观建设的载体探析
弘扬辽宁精神,践行社会主义核心价值观
关于提升大学生社会应用价值的调查与研究
档案多元价值的全方位全过程鉴定论分析
浅谈走向大学道路上的人生价值方向
人的自由全面发展就是社会主义核心价值
浅谈德育价值观推动学校德育变革的探究