简介：摘要心理学告诉我们，人的任何心理活动都是在心理调节下进行的。良好的心理因素是学好歌唱的基础，在声乐学习的过程当中，心理因素有时也会起到决定性作用。因此，心理因素的培养与歌唱技巧的学习同样重要。

简介：摘要：随着我国社会的发展和人民生活水平的提高，人们对于医疗质量的追求也越来越高，这种追求也在时刻倒逼着医疗服务的改革。医疗服务通常被分为两个部分：一部分是由医生主导的对于患者病情的诊断与治疗的服务，其最终目的是让患者的疾病痊愈或者得到控制；另一部分则是由护理人员所主导的对于患者在住院期间各种情况的监控以及对医生医嘱进行执行，以加快病人的病情康复或者控制并且保证病人在住院期间的各类护理方面的需求。今天我们要说的就是第二部分即护理人员的医疗服务问题。护理人员在医院中的不同科室也有着不同的任务，虽然大同小异但是这些不一样的地方也值得我们深究，尤其是在眼科这种较为特殊的科室，其护理活动的种类与作用就更加值得我们关注了。

简介：投篮命中率的高低是衡量篮球运动队临场水平发挥正常与否的主要标志。影响投篮命中率的诸多因素中,心理因素起着至关重要的作用。本文根据笔者的教学经验以心理训练为视点,对中、远距离投篮中命中率问题进行了一些探索,提出了一些看法,并就篮球教练在教学过程中如何加强心理训练提出了几点建议。

简介：摘要目的探讨心理护理在眼科护理的作用。方法对3种眼病患者的心理变化进行分析,实行了积极有效的心理护理。结果患者保持情绪稳定,以一种良好的心态接受治疗,取得较好的治疗效果。结论通过对3种眼病病人的心理护理,使患者积极配合治疗得到较好的康复。

简介：摘要本文主要分析目前心理健康课程的现状、作用，并对其课改作探讨性的分析。

简介：摘要一个人心理健康的基本标准包括具有正常的智力、善于协调与控制情绪、具有和谐的人际关系、良好地适应和改造现实环境、具有坚强的意志品质、具有完整与健康的人格等六方面，并介绍了促进心理健康的措施及开展心理健康教育的方法。

简介：摘要：目的：探讨心理护理在眼科护理中的作用。方法：选择48名眼科就诊患者参与实验，时间范围为2022年1月到12月。其中24例为对照组，给予基础护理，24例为观察组，给予基础护理和心理护理。分析两组患者的护理满意度。结果：观察组护理满意度高于对照组，P<0.05。结论：心理护理在眼科护理中的作用极为显著，能够有效提升患者护理满意度。

简介：摘要：高校辅导员作为大学教育体系中的重要组成部分，在学生的心理健康和个人发展方面扮演着重要角色。谈心谈话作为一种心理辅导方法，在高校教育中得到广泛应用。然而，在实际操作中，许多辅导员面临着如何进行有效谈心谈话的挑战。因此，高校辅导员在工作过程中需要不断探索科学有效的谈心谈话工作方法，不断提高自身的专业水平，采用合理的方式引导学生成长，积极促进学生心理健康的发展，为学生在未来更好地适应工作和社会生活打下坚实基础。

简介：

简介：摘要：在声乐学习与演唱中，心理素质扮演着重要的角色，如果表演者拥有良好的心理素质，便能达到最佳的演出效果，在演唱中，需要感性和理性的结合才能达到技术与情感运用的完美配合，从而达到演出的最高境界。其中影响演唱者心理因素主要有技术水平，实践经验以及个性差异等。对于演唱中出现的问题可从前期准备工作，树立正确观念，增强舞台实践等方面，来提高演唱水平。

简介：【摘要】心脑血管疾病是一种致残率高的疾病。一旦得上这类疾病，自己很难生活自理，给家庭造成很大的经济负担和心理压力。病人自己也常常因为拖累了家人，心情不畅，反而影响了疾病的治疗。 对于心脑血管疾病，无论是从经济角度、家庭角度，还是从健康角度来讲，唯有预防才是万全之策，高明之举。早一日预防，早一点安心。

简介：摘要：在声乐学习与演唱中，心理素质扮演着重要的角色，如果表演者拥有良好的心理素质，便能达到最佳的演出效果，在演唱中，需要感性和理性的结合才能达到技术与情感运用的完美配合，从而达到演出的最高境界。其中影响演唱者心理因素主要有技术水平，实践经验以及个性差异等。对于演唱中出现的问题可从前期准备工作，树立正确观念，增强舞台实践等方面，来提高演唱水平。

简介：摘要：心理健康教育在我国发展之初，教育部党组颁布的各种纲领性文件就明确规定了其宗旨，即“提高人的心理素质，促进人的全面发展”，蕴含了以人为本的德育理念。但是，就目前来看，很多教育者对心理健康在德育生成的作用并不清楚，鉴于此，本文仅结合自己的认识进行具体的阐述，希望能够对大家有所启发。

简介：摘要：小学生刚步入校园，多数懵懂无知，管理班级耗时耗力。而这个时候又是塑造学生心理心态的重要时期。只有了解学生心理发展特点，善于利用心理学，正确引导学生塑造健康的成长心态，合理的表扬批评，有效的分组管理等各种方式多管齐下，班级管理才能真正有效的促进学生成长。

简介：摘要：现在由于医疗方式不断的改革，也促进了护理心理学的研究发展。现在很多护理工作人员对心理护理已经投入了较大的关注度，在儿科中也得到广泛的应用。儿科属于是特殊科室，对不同年龄段的患儿来说，心理状态是不相同的，并且存在着较大的差异性。所以说在进行儿科护理过程中，护理人员对儿童的心理反应以及心理状态要有正确的了解，这样才能够有效的促进工作开展。

简介：

简介：摘要目的 探讨研究心理护理在临床的应用价值，并深入分析将此项护理应用在儿科的护理中，验证其有效性。方法 此次研究对象共计80例，是随机选自2021年1月~2022年1月期间于我院儿科收治的患儿，鉴于研究需要，将其分组进行对比分析，对两组患儿家长护理满意度情况进行调查，对各项数据进行分析、比较，并将其予以整合做详细阐述。结果 由研究结果数据方面上可见，观察组在患儿家长护理满意度统计中，数据指标均远远优于对照组，组间数据达到p小于0.05，存在对比性。结论 将心理护理运用在儿科护理工作中，其护理效果显著，可有效促进良好护患关系，获取患儿家长一致认可与满意，建议推广应用。

简介：摘要：谈心是我们党思想政治工作的优良传统和政治优势。广泛开展交心谈心活动，有利于统一思想、凝聚共识、增强团结，增强战斗力和执行力。2016年颁布实施的《关于新形势下党内政治生活的若干意见》明确要求："坚持推心置腹制度。"历史和实践证明，交心谈心是我们党加强思想政治工作的有效手段。新时代，必须继承和发扬我们党的优良传统，坚持和完善谈心制度，进一步夯实党的基层建设基础。

简介：摘要：00后“学员”自我意识强，抗压能力弱，心理问题增加等鲜明特点，给教育管理工作带来一定考验。根据学员队工作的实际和学员成长规律，可以发现学员出现严重心理问题少，一般心理问题多。作为学员队干部必须积极面对学员思想上呈现出的新特点新变化，准确把握工作规律，积极探索研究对策，才能成为学员的知心人，更好地开展谈心工作。

简介：摘要：目的：探究分析在心血管内科护理中，采取优质护理所取得的成就。方法：选取医院在2021年1月-2023年1月间收治的50例心血管内科患者，将其划分为两组，观察组患者采取优质护理，对照组实施常规护理干预，对比分析两组患者的护理满意度。结果：观察组患者对护理工作开展的满意度高于对照组，数据间存在的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：在心血管内科患者治疗中，采取优质护理措施，提升患者生活质量的同时，也提升对护理工作开展的满意度，值得在临床上加以推广使用。