简介：语用含义 　　 　　一、中、西方礼貌原则之比较 　　 　　礼貌原则由于中、西方文化的不同,在英语写作中学习礼貌原则,礼貌的原则就是在言语交际中

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简介：摘要：礼貌原则在促进抑郁症医患会话和谐和构成良好医患关系着重要作用，礼貌原则的使用频率在抑郁症医患会话中也是十分频繁。本文基于礼貌原则的语用功能，旨在分析礼貌原则在医患会话中的使用情况，通过礼貌原则在抑郁症医患会话语料中的体现进行分析，得出礼貌原则的恰当使用将能使抑郁症患者对医生产生信任感、增加自信和促使医患会话高效进行等积极语用功能，医生在医患会话中应着重注意礼貌原则的使用，不恰当的话语则会造成患者对一生的不信任或触发自我保护的负面影响。本文在此发现的基础上为礼貌原则在抑郁症医患会话中的使用提供了启示。

简介：     摘要：在 Culpeper 明确地提出不礼貌言语的概念后，不礼貌言语才确立起了其独立的研究地位。本文依据 Bousfield 的不礼貌言语行为理论，然后选取破产姐妹中的第一季对话作为语料研究不礼貌言语。研究结果显示，Bousfield 提出的部分不礼貌模式在《破产姐妹》中均有呈现。本研究共找出四种直接不礼貌言语和一种间接不礼貌言语行为，这些不礼貌言语主要是由对话者之间的亲密关系和对话者的个性特征而造成的。此外，不礼貌言语行为不仅仅可以宣泄不良情绪，而且可以营造娱乐的氛围。

简介：【摘要】进入经济高速发展的新时代，人们在追求生活品质的同时，也不能忽视一个严重的社会问题，那就是特殊残障类型的孩子特别是自闭症的孩子越来越多，而且越来越备受各界广泛关注。究其原因，众说纷纭，也没有一个准确的盖论。

简介：【摘要】我国具有礼仪之邦的美称，文明礼貌是中华民族的优良传统。在幼教工作中我们始终将文明礼貌作为幼儿品德教育的一项重要内容对幼儿进行培养教育。小班幼儿刚从家庭进入一个陌生的集体，对于礼貌用语的使用会产生前所未有的经验冲突和矛盾需求，同时小班幼儿可塑性大、模仿力强，是学说礼貌用语的敏感期。给孩子创造一个文明礼貌的语言环境，在一日生活中一点一滴地渗透学习，通过与同伴交往，教师和家长的表率，让幼儿感受到使用文明礼貌用语的重要性，并能主动地使用礼貌用语，实现对幼儿文明礼貌的养成教育。

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简介：语用学对时间与空间距离的研究更多地关注时间和空间的指示方面，本文结合时间距离与空间距离同礼貌原则的关系，探讨了通过调整时空距离从而达到礼貌效用的手段。

简介：国内外学者对称赞语的研究不胜枚举,但多从语用角度特别是礼貌理论出发考察不同背景下称赞应答策略的差异。这种以礼貌理论为基础的研究范式预先设定了互相合作的交际双方、过度简化了“称赞”“礼貌”等核心概念,有一定的局限性。称赞行为无论从传统上还是从实际上看都表现出诸多修辞特征。修辞学视角下的称赞语研究关注称赞行为发生的修辞形势、称赞者的动机,以修辞效果为根本出发点,深化了传统语用学视角下的称赞语研究。这对进一步探索语用与修辞在日常话语研究中的关系和作用有一定的意义。

简介：表示礼貌请求的＂帮帮忙＂在上海话中经历了语法化,衍生了诸如＂别添乱＂＂别瞎扯＂＂你拉倒吧＂等嘲讽含义,还可以用来谢绝恩惠。常规用法＂帮帮忙＂牵涉到言者与听者之间＂惠＂和＂损＂的关系,而语法化之后,＂帮帮忙＂的＂惠＂与＂损＂概念已然消失;＂帮帮忙＂所在的句型结构也发生了明显变异,＂帮帮忙＋肯定句/否定句＂演变成了附带强烈情绪的否定话语标记语＂帮帮忙＂。此外,就＂帮帮忙＂当前的使用情况进行了社会问卷调查,并用逻辑回归模型（ordinallogitregression）揭示语法化后的话语标记语＂帮帮忙＂的使用与年龄、性别、职业和学历之间的关系。揭示了标记语＂帮帮忙＂的流行程度以及标记语＂帮帮忙＂的流行对表礼貌请求的＂帮帮忙＂产生的逆向影响。

简介：自从1986年新加坡举办了首届亚洲大专辩论赛以来.特别是1990年首届国际华语大专辩论赛时复旦大学勇夺桂冠、扬名狮城后,辩论赛迅速风靡全国,特别是在大中专学校掀起了历久不衰、一浪高过一浪的辩论赛热潮.究其原因,我们认为除了是因为文化的魅力、汉语的魅力.以及刚出现时形式新颖的新加坡辩论模式的竞技性和观赏性,更重要的是因为辩论作为一种特殊的会话方式,常常打破一般的会话原则,产生出乎意料,充满机趣的会话含意,成为语言交际的较高级形式,这才是吸引众多辩论爱好者的真正原因.由于新加坡辩论模式的程序发言在一定程度上就是背诵已准备好的稿子,或充其量是一种针对对方的演讲、相比较而言,尽管自由辩论也是有“背”而来,

简介：在俄罗斯文学作品中，作者喜欢在表达交流中为了表现出主人翁是一个礼貌之人，有素养之人，常常采用言语表现——言语礼节。一般情况下，俄罗斯人交流中礼貌用语主要包括形象色彩、感情色彩、语体语域色彩，本文基于此，对俄罗斯文学作品中人物交流的礼貌用语修辞色彩进行了初步探讨。

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简介：摘要英语教育专业教师话语具有示范性、交际性、教育性等特点和功能。教师话语的质量是教师基本素质的缩影和体现,在组织英语课堂教学和学生的语言习得过程中都起着至关重要的作用。在合作与礼貌原则的指导下，精心设计与训练各教学环节的话语，从而最大限度地激发学生学习动力，促进人才培养质量的提高。

简介：摘要：教师始终以大班幼儿为主体,以幼儿的年龄特点、认知水平、戏剧创造性的特点,发展幼儿的口语表达能力和创造力,为幼儿创设一个宽松愉快的戏剧活动环境。在整个戏剧主题月过程中,教师始终以支持者、合作者、引导者的身份,科学合理地安排戏剧主题月的活动。

简介：伴随着国际贸易的发展,国家间的经济贸易往来和各类国际商务活动逐渐频繁。《国际经贸高级英语精读》是一本经济类英语精读书籍,收录了20篇文章,主要选自美、英等国最近十多年来出版的经济学专著和刊物的原文素材,内容极为丰富,涉及一般经济学理论、国际金融、国际贸易、国际投资、企业管理、中国经济改革、中外经济关系等领域。

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简介：文明礼貌月的春风,初步改变了景德镇陶瓷学院脏、乱、差的面貌,真是好人好事说不尽,风和日丽花满园。这里,仅仅介绍一下阅览室里发生的变化。1979年以前,我馆阅览室曾实行过开架阅览,后因读者撕页、撕画,丢失现象严重,就改为半开架。但在实行半开架后,读者反映不能全面接触图书,很难借到一本合乎理想的书刊,往往需要换几次。特别是美术系的学生,对挑选书刊往往超过一般读者,更换的次数也多,服务人员忙得不可开交,读者也感麻烦,浪费了时间和精力。

简介：摘要：农村地区小学生在成长过程中受到多种因素的影响，往往会出现思想认识不高，行为习惯不好，对文明礼貌的认识程度偏低等方面的问题，需要借助学校教育提高小学生的综合素质，为小学生成长做出正确的指引。本文选取农村地区小学生作为研究对象，从文明礼貌良好行为习惯的养成教育角度进行了探究，仅供参考。