简介：华东师范大学教育学部学术委员会委员、成人教育学专业教授、博士生导师，现任上海终身教育研究院执行副院长、华东师范大学高级管理者发展与培训中心主任。

简介：南东风（1959-），1977年入伍，1983年入党，1982年7月新疆大学政治系本科毕业，获哲学学士学位，1987-1990年就读于中国人民大学中共党史系，获法学硕士学位。

简介：刘戟锋（1957-），湖南邵东人。中国人民解放军国防科学技术大学军事高科技培训学院院长，教授，博士生导师，少将军衔。先后毕业于国防科技大学、北京大学、中国人民大学。历任国防科学技术大学政治部政治理论教研室讲师、副教授、教授，国防科学技术大学人文与管理学院社会科学系主任、学院院长。

简介：

简介：黄光健,男,1976年生,汉族,云南云县人,中共党员。1999年7月毕业于云南师范大学历史系历史教育专业,获历史学学士学位,同年8月分配到临沧教育学院(现滇西科技师范学院)工作至今。2007年12月获云南大学在职历史学硕士学位。2017年11月晋升为教授。现担任马克思主义学院综合事务办公室主任、学校政法与公管学院教师党支部书记、临沧市延安精神研究分会秘书长。

简介：陈秀雄教授1945年4月1日出生于台湾省嘉义县，毕业于国立台湾师范大学，之后在美国州立佛罗里达州国际大学获教育博士学位。

简介：教育学者首先应当是教育领域的专家，具备高深的专业文化素养和丰富的学识。专业性和公共性是相对的。在教育领域需要全面深化改革的当下。真正的教育学者理应成为公共知识分子，在教育研究中把对教育问题的思考建立在深刻的人文思想与社会发展的探索的基础之上，运用专业能力介入社会公共事务，对公共问题发言，提高教育学和教育活动对公共问题的因应能力、解决能力。

简介：《中国远程教育学者文丛》是2008年5月出版的《世界远程教育经典文丛》的姊妹篇，辑录了中国远程教育界上百位学者的远程教育研究论文。这是第一部反映目前中国远程教育最高学术水平的大型丛书，弥补了国内远程教育学术界大型文丛出版的空白。

简介：杨秋人是现当代中国美术教育史上一位有理想、有思想、有高尚品格的默默耕耘的教育家,曾历经广东省立艺专、广州市立艺专、华南文艺学院、中南差专、广州美术学院等院校.文章结合有关文献,对其教育贡献、教育理念和品格风范进行了梳理与探讨.

简介：摘要：科学技术水平已经成为衡量一个国家综合国力的重要标准。回顾长久以来的科技教育史发展，了解新世纪前后中国科学技术教育的发展情况，就科学技术教育史中存有的问题加以反思。提出以教育法制建设优化科学技术教育体系和全力促进区域教育均衡发展两方面的建议，使科学技术教育史研究破除传统教育观束缚, 寻找典型性及普遍性兼备的科学技术教育发展方式。

简介：摘要：本文从核心素养视角出发，探讨了初中历史教育史教学策略。分析了初中历史教育史教学的特点和挑战。然后，提出了几种有效的教学策略，包括培养学生的历史思维能力、激发学生的学习兴趣、引导学生进行实践探究等。

简介：摘要一部中国历史，向人们展示了历代中国人的自强不息、开拓进取的精神。一部中国历史，体现了我们这个民族具有的凝聚力和向心力，使人们对伟大祖国产生亲切、依恋感。

简介：在相当长的历史时期,教育并不精致,学校教育会有一个理想人的形象,但通常在内容上很简单,在实践者的意识中也是模糊的。关于理想人的形象,只有在思想家的头脑中才是清晰的。相对粗糙的教育,也不需要对理想人的形象做细致的分析,决策系统的推动更无必要,结果就是思想家关于理想人核心素养的认识,基本上是以思想的方式存在。

简介：摘要：在中国共产党百年华诞知己，国有企业必须实现党史学习教育与企业生产经营之间的深度融合，从党的百年奋斗历史中汲取前进的力量与智慧。本文通过简要阐述当前国有企业开展党史学习教育活动的现状，重点阐述了国有企业深度融合焕发党史学习教育新活力的几点具体策略。

简介：<正>当前,素质教育已逐步成为教育教学改革的第一主题。学校教育是实施素质教育的载体,历史学科作为学校教育的一个重要组成部分,应利用其特有的教育功能服务于素质教育战略,找到自己在素质教育中的定位和立足点。本文试就历史学科实施素质教育的必要性、可行性及其操作方法作些探索。

简介：

简介：摘要：2021年，中国共产党迎来百年华诞。中共中央作出指示，要求各地区党组织在全党范围内展开多样化的党史学习教育。在2021年2月20日的党史学习教育动员大会对党史学习教育做出了明确的指示和要求，同时也重点论述了党史学习教育和党的历史，指出党的历史，就是最有说服力的教科书，也是最生动的，对于全体党员干部来说，是最好的营养剂。研究重点对党史学习教育扎实推进的有效措施进行探讨，首先应当拓展党史学习教育的内容，这是党史学习教育视野拓宽的有效路径，另外，需要强化组织领导，保障党史学习教育得以顺利展开，并持续深化学习教育的深度，以高度的政治责任确保党史学习教育取得实实在在的效果。

简介：

简介：【摘要】党史学习教育是中国共产党百年来攻坚克难、始终走在时代前列、永葆生机活力的重要法宝。在全面推进乡村振兴战略的新征程上，在乡村开展党史学习教育意义重大，能够为乡村振兴提供精神力量，坚定实现乡村振兴的信念和信心。实现乡村振兴战略，需要进一步加强乡村党史学习教育。本文主要阐述了在乡村开展党史学习教育的意义和主要内容，提供了乡村振兴战略下开展党史学习教育的路径，能够推动党史学习教育更好助力乡村振兴。

简介：摘要：党史学习激励着每一个青少年成长，温暖教育则为青少年的成长提供保障。本文通过对贵州毕节实验学校党史学习和温暖教育的现状调查，阐述了党史学习背景下温暖教育的优化路径，希望通过本文的研究，能够为温暖教育的开展提供思路。