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  • 简介:高职院校应重视对学生的创业教育,加强对学生自主创业能力的培养。文章针对当前高职学生创业能力培养存在的问题,从营造工作氛围、加强师资队伍建设、搭建实践平台三个方面探索了高职学生创业能力培养的途径。

  • 标签: 高职学生 创业能力 培养 途径
  • 简介:战略思维是一种从系统、整体出发,从全局和长远来客观辩证地观察、思考和处理问题的思维,是通过正确处理实践活动中的各方面、各阶段的关系,达到实践最佳效果的科学思维方式。它体现领导者的价值观,决定着领导者将组织带向何方。校长是一校之魂,其使命是办好学校,让每一位学生生命质量得到提升、每一位教师专业得到发展,进而促进社会的进步。校长具有战略意识,努力提高自己的战略思维能力,是把握工作大局,做好学校各项工作的一个重要条件。

  • 标签: 思维能力 校长 科学思维方式 实践活动 最佳效果 教师专业
  • 简介:摘要本文对如何提高学生的科技能力做了阐述。

  • 标签: 学生 科技能力
  • 简介:主体教育,就是重视学生的主体地位,培养学生的主体意识与精神,在老师的主导下,最大限度地发挥学生的主动性,以获取最佳教育效果。它强调要真正赋予学生在学习生活中的主体地位,以释放他们潜在的能量,发挥其主观能动作用,发展其个性与想象的能力,拓宽他们的创造性思维,从而促使学生生动活泼主动地创造性地发展。因此,可以说主体教育是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的重要途径。

  • 标签: 主体教育 创新能力 培养 学生创新意识 创造性思维 主观能动作用
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  • 简介:摘要教师培养学生的写作兴趣,要通过加强写作训练;培养阅读兴趣;结合词句教学;课内与课外相结合,逐步提高学生的写作能力

  • 标签: 培养 兴趣 写作能力
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  • 简介:摘要物理实验是一种在教师引导下由学生独立完成发现知识过程的活动。新课程理念下的实验探究是以学生为中心、以学生的主题实践活动为基础、以学生的探究学习为主体、以学生的素质提高为目标的教学过程。

  • 标签: 自主操作创新思维探究能力
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  • 简介:摘要生物学是一门集实验性、实践性及科学性于一体的自然科学,随着现代科学的发展,它越来越显示出其二十一世纪前沿学科的独特魄力。生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分,它是帮助学生实现由感性认识到理性认识,由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节。

  • 标签: 高中生物 实验教学 教学策略
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  • 简介:〔摘要〕口算能力的培养,不是一件轻而易举的事,而是贵在坚持天天练习,才能逐步培养学生良好的口算习惯,从而全面培养学生的口算能力

  • 标签: 〔〕小学数学口算能力培养 途径
  • 简介:一、培养学生的数学阅读能力的意义作为一名数学老师,我深切地感受到,数学语言发展水平低的学生,课堂上对数学语言信息的敏感性差,思维转换慢,知识接受质差量少。因此,重视数学阅读,丰富数学语言系统,有着重要而现实的教育意义。

  • 标签: 数学阅读能力 学生 培养 教育意义 数学老师 语言发展
  • 简介:〔摘要〕数学观察能力是学生顺利完成数学活动所必备的一种个性心理特征,是获得知识、提高学习效率及能力发展的基础。数学教学必须十分重视学生观察能力的培养要运用多种手段,激发学生的观察兴趣;通过科学合理的训练,使学生掌握观察的基本方法,养成良好的观察品质,学会主动观察、善于观察,使数学的教与学更好地适应素质教育的需要。

  • 标签: 〔〕数学观察能力培养
  • 简介:《国际卫生条例(2005)》(以下简称《条例》)首次从国际法的层面明确提出了对指定机场、港口和陆路口岸的核心能力建设要求,由此加强口岸核心能力建设成为我国口岸公共卫生事业建设的重要任务之一。时至今日,《条例》实施已经7年,但从实际工作看,还存在对口岸核心能力建设主体(以下简称主体)认识不统一、定位不明确的问题。

  • 标签: 陆路口岸 能力建设 公共卫生事业建设 国际卫生条例 国际法