简介：为了吸引高质量的优秀稿件，提高本刊学术质量，更好地为作者服务，本刊从2014年起开辟稿件审稿、刊发绿色通道，具体如下。

简介：目的对糖尿病综合管理中医学营养治疗方面现有的不同干预措施进行效果评价。方法检索CBM、万方、CNKI数据库,选取合格的文献并从中提取相应信息。采用Cochrane系统评价方法对纳入文献进行meta分析。结果改良后的医学营养治疗在FPG、2hPG、HbA1c、TC、TG、BMI方面与传统医学营养治疗之间差异有统计学意义,且研究效果更倾向于干预组。结论与传统模式相比,改良后的医学营养治疗措施对2型糖尿病的控制有更显著的积极影响,具有临床推广意义。

简介：宋明时期的理学由邵雍、周敦颐开其端，程颢、程颐系统化，朱熹集其大成，从总体上说是古代认识史上的一次飞跃。理学的发展对医学有很大的影响，如赋予“天人合一”观新的思想，使医学理论系统化及临床实践的思辨发挥等。

简介：针对目前西医院校留学生中医学教学存在的问题,从留学生特点、中医课教材缺陷、师资力量、授课方法入手分析,找出相关症结所在,探讨西医院校留学生中医学教学改革的必要性和紧迫性,并提出具体改革方法,有助于提高教学质量,使留学生产生对中医学的兴趣,从而热爱中医,传播中医,达到预期的目标。

简介：摘要：第9版人卫版《中医学》教材中若干方剂存在着少量药物味数缺少，药物组成错乱，方剂组成内容设置前后不一致等情形，影响了教材的权威性，动摇教材的工具地位。弱化了教材的示范作用，对师生的教学活动带来负面影响。期盼教材再版修订时，一线教师当从自己的教学入手，改变这一现状：教材解读不可偏安一隅、当参考原蓍，内容分析需细致入微。

简介：

简介：摘要：以新时期中医学基础理论为基本的教育课程改革目标，不仅是为提高教学效度，更是为满足新时期育人的本质目的，以促进学生综合素质的全面发展。而在中医学基础理论实际教学中，以课程思政为着眼点，更有利于内化理论教学的内涵价值，以实现中医学基础理论教学育人的事半功倍。本文就课程思政在中医学基础理论教学中的价值，展开分析和论述，希望以此可以给广大相关工作者，以建议或启发。

简介：摘要：本文以中医学特色为基础，探讨健康服务与管理专业的创新发展。通过对中医学特色的深入研究，提出了一系列创新的健康服务与管理模式，并对其实施效果进行了评估。研究结果表明，这些创新模式能够有效提高健康服务的效率和质量，对于推动健康服务与管理专业的发展具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展和人们健康意识的提升，健康服务与管理专业在当今社会中扮演着越来越重要的角色。健康服务与管理专业旨在通过科学的管理和服务手段，提高医疗卫生服务的质量、效率和满意度，促进人民健康水平的提升。而中医学作为我国传统医学的重要组成部分，其特色理念和独特治疗方法为健康服务与管理领域的创新发展提供了丰富的资源和思路。本文旨在基于中医学特色探讨健康服务与管理专业的创新发展。

简介：[摘要] 随着共建“一带一路”和广西防城港国际医学开放试验区建设的逐步推进，防城港市中医药事业的发展正面临着前所未有的发展机遇，同时也对综合医院加快中医学科建设和发展提出了更新更高的要求。本文在阐述广西壮族自治区人民医院防城港医院发展现状的基础上，采用SWOT分析医院中医科学科建设发展方面存在的不足，探索中医学科创新发展的策略思路。

简介：目的:初步掌握我校中医学专业本科毕业生的工作情况和用人单位对其总体评价,为我校中医人才培养和创新改革提供依据。方法:问卷调查法。主要对我校中医学毕业生的知识结构、临床能力、研究创新、思想品质及其他能力等五个维度18个方面进行调查。采用spss软件分析法,以'满意率'和'不满意率'为评价指标。结论:用人单位对我校中医学本科毕业生的基本素质和工作能力给予了积极肯定,并对培养学生全方位素质提出了更高要求。

简介：人类最杰出的物理学家爱因斯坦名言“想象力比知识更重要。”分子中医学经过几十年对人体大脑及人体智能发育等研究后，进一步拓展这句话内涵——脑逻辑推理力是想象力精髓。这更客观、更形象、更有意义表达了人脑自动运行力档中在情感区域上建立起的人脑逻辑推理力档所作不停地螺旋形巡动的脑螺旋弹性体的实在质量及容量，是对人类本身求知、探索、发现、创造发明的重要作用。

简介：由于现代心理学存在着多方面的危机,在后现代主义思潮的推动下,后现代主义心理学应运而生。从3个方面探讨了后现代心理学思想与中医学思想的相通性,并得出两点启示：摒弃“唯科学主义”的观点,发展中医现代化;加快心理学的本土化进程。将两种思想进行比较和探讨既是可行的,也是颇有意义的。

简介：~~

简介：摘要目的《周易》六十四卦中的乾卦“”有六个阳爻组成，这六个阳爻按照由下到上的顺序分别被命名为初九、九二、九三、九四、九五和上九。它揭示了诸多事物发生的普遍规律。坤卦“”则有六个阴爻组成，由下到上分别命名为初六、六二、六三、六四、六五和上六。一般用来对乾卦作进一步的阐述和补充。

简介：摘要目的评价科研案例隐含的德育素材融合至"实验中医学"教学的效果。方法挖掘以往"实验中医学"教学中科研案例隐含的德育素材，并将其巧妙融入课程专业知识的教学中。设计调查问卷，从"通过案例讲解引申出其中潜在的人文精神的形式可好，是否有助于提高对科学探索的兴趣，对今后的学习、生活和工作态度是否有所触动""科学家的感人事迹触动学生的10项具体内容及认可度"等方面对教学效果进行评价。结果肯定授课形式，且认为此形式有助于提高科学探索兴趣的学生均占到95.8%，认为所融入的人文精神对今后学习、生活和工作有所触动的学生占87.5%；对科学家感人事迹触动学生的10项内容持肯定态度的学生占77.1%~89.6%，其中肯定比例最低和最高的分别为"甘于寂寞、默默耕耘、无私奉献的精神"和"尊重他人及其科研成果，同时又具有挑战科研权威的勇气"。结论将科研案例隐含的德育素材融入"实验中医学"教学的形式和效果均较好，基本达到了教学目标，但仍有提升的空间。

简介：摘要实验中医学作为中医学新兴发展的一门学科，其教、学、研工作对培养中医药创新型人才起着重要作用。随着国家中医药事业快速发展及其新的定位要求，结合当前大学生认知特点，研究者对《实验中医学》教材进行了修订与再版，其中突出特色是采用科研案例引导相关知识点，并应用至上海中医药大学2013级"5+3"培养模式下的本科生授课中。课后问卷调查显示，学生认为以科研案例为引导的教学，既有助于培养自身采用当代实验方法研究和发展中医药的素质与能力，又可普及当代中医药研究的重大成果，还有利于增强自身对中医药现代化研究的责任感。研究者建议在普通高等中医药院校推广开设《实验中医学》课程。

简介：在触类导推学和循证求证医学基础上，以中华传统医学为主体并揉合进现代分子生物学而新创立生命科学——分子中医毕。其核心理论由中华传统医学精典医籍——生命原精、素问、六微旨大论、难经、黄帝内经、幼科铁镜、经络等构筑而成。生命原精中．胚胎及生命原精——命子构成。命子能生命义；命义生基因；格格基因联成格格连体；格格连体再生格格细胞；最终命子决定生命

简介：摘要目的研究并探索如何在消化科的临床教学实践中培养医学生的临床思维能力。方法选取我院2010级120名临床医学专业的学生作为研究对象，随机的分成实验组和对照组，每组60名。观察实验组实施以培养学生临床思维能力为主的综合教学方式，观察组则采用常规的临床教学方法实施教学。然后比较两组学生在两种教学方式下的学习效果。结果在学习兴趣的提高、临床思维能力的增加、沟通和自主学习能力的提高等方面，实验组的学生的表现要明显比对照组的优异，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论在消化内科的临床教学中培养医学生临床思维的综合教学方式可以显著的提高教学质量，增加学生的临床思维及沟通的能力，极大地增加了学生的学习兴趣。

简介：中国经典文学《红楼梦》几百年来在中华大地上无论是什么年代总牢牢吸引着一大批读者为其痴迷。用其编写戏曲、电影等更有众多版本。在今天“红”学研究会在全球也是一个响当当文学专着研讨机构，人数众多且不断有新内容新东西发现，这长盛不衰情况说明《红楼梦》独突魅力。而从分子中医学研究证明《红楼梦》是一部人生命科学经典教材，这是前人不曾有的欣赏和认知。