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  • 简介:马克思将哲学划分为“解释世界”和“改变世界”两类,突出地表达了马克思走出了“思辨哲学”基地,将现实生活世界作为其哲学的理论视域,并以改变现实生活为价值旨归。文章首先在比较两类哲学中,厘清马克思主义哲学在现实立足点、本质内涵、价值立场以及理论逻辑路径和思维方式等,突出马克思主义哲学紧紧扣住“现实生活”的理论特质;其次从四个层面揭示了现实生活的基本特征,强调“生活”的逻辑是马克思主义哲学能不断与时俱进的根据所在;最后强调指出,当代中国马克思主义哲学研究与新形态的建构必须遵循马克思主义哲学的一贯精神与价值原则,以深入剖析当代中国“生活”为关键,方可推进马克思主义哲学的发展。

  • 标签: 生活 马克思主义哲学 视域
  • 简介:亲族血缘关系在商代政治生活中发挥着重要作用,它在被商王利用来维护和巩固王权的同时,也对王权起到一定的制约作用。商王室对祖先神祭祀的极度重视、血缘贵族在贡纳、戍守等方面的强势表现以及《尚书·牧誓》中列数的纣王的罪恶都是上述作用的具体体现。

  • 标签: 商代政治生活 亲族血缘关系 祭祖 贡纳 《尚书·牧誓》
  • 简介:本文通过对在校学生在体育课程、教学方式、教学效果等方面的调查,对大学生体育生活状况进行分析,提出必须深化体育教学,提高学生的体育意识,从而提高大学生体育生活水平,并达到终身体育的目的。

  • 标签: 体育教学 课程设置 大学生 体育生活 体育意识
  • 简介:我在中戏上学,大三了,也快毕业了,现在回顾起大学生活,觉得挺迷茫也挺失落的。我学的是戏剧管理,这个专业特别水。曾经预期能在这个学校里学到更多的东西,认识更多不同的人,反正就是觉得大学和高中相比,应该在各种资源、

  • 标签: 大学生活 差距 妥协
  • 简介:按字面意思来理解《围城》的叙述导致了学术界长期以来对方鸿渐留学生活的误解。实际上,方鸿渐以兴趣为中心与导向,不以拿学位为功利目的,是一种为作者钱钟书所称赏、所实践的狐狸型治学方式。要读懂《围城》,必须学会“远距离参照”,并注意其笔墨特色。买假文凭则表现了方鸿渐的矛盾性。

  • 标签: 围城 方鸿渐 矛盾性
  • 简介:陶行知一生的价值追求决定了他的教育追求。以教育求民主共和,实现其社会理想,就是他一生的价值追求。而养成自主、自立、自动的共和国民、养成其为国家主人翁之资格;培养适应民主生活的公民,为在共和国实现现代化奠基,则是陶行知献身大众教育的终极目的。欲达此目的。就必须以生活教育取代旧教育和洋教育。其思路就是通过教育的改造实现国民的改造,通过国民的改造实现生活的改造和社会的改造。生活教育理论之价值就在于引领教育改革:让教育回归生活并引领生活,让教育回归社会并引领社会;让教育为培植、增强人的生活力而不是消灭人的生活力服务;让教育为国家、民族的现代化奠基而不是为个人成为人上人奠基;让教育返回其本真而不再成为政治、经济等的工具或者为个人谋利的工具。

  • 标签: 立人立国 生活教育 改造社会 引领社会 当代价值
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  • 简介:现代化与社会变革对现实社会伦理道德的影响,促进了伦理道德研究的“生活”面向,“道德生活”研究成为学者研究的新议题。我国是一个多民族国家,少数民族道德生活和道德文化具有特殊意义。各民族道德生活是我国各族人民健康丰富的精神文化生活的组成部分和重要基础。为了促进学界对中国少数民族道德生活的深入研究,我们邀请了部分从事民族伦理学研究的学者开展专题笔谈研讨。

  • 标签: 社会伦理道德 道德生活 少数民族 和谐构建 意义 中国
  • 简介:居民生活能源消费与城镇化进程密切相关,利用1983-2012年数据对二者进行实证分析,发现二者存在长期均衡稳定的关系,同时二者表现为双向格兰杰原因,且城镇化对居民生活能源消费的影响更大。误差修正模型的结果不仅表明城镇化对居民生活能源消费具有影响,也表明了居民生活能源消费同样受其自身的影响。方差分解的结果证实城镇化发展对居民生活能源消费具有长期正向影响的作用,以此提出推进城镇化建设政策建议。

  • 标签: 城镇化 居民生活能源消费 协整检验 误差修正模型
  • 简介:日前,"青少年价值观测评指标体系模型研究"课题组对首都在校大学生生活价值状况进行了专题调研,结果表明:大学生的生活价值取向总体上是积极乐观、健康向上的,他们对人际关系评价值和人际关系重视度比较高,休闲意识强烈,金钱财富观念基本正确。同时,随着我国对外开放的不断扩大,社会主义市场经济的不断深入发展,大学生思想活动的独立性、自主性日益增强,在生活信念和价值选择上存在着明显的差异性和多样性,需要进一步加强引导和塑造。

  • 标签: 大学生 生活价值观 测评
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  • 简介:生活化阅读教学是指教师捕捉生活中的知识,挖掘阅读文本中的生活内涵,在教学中联系生活中的问题,经过处理后采用生活化的教学形式和手段以达到阅读教学目标的一种教学理念,对语文学科和阅读主体的发展具有积极意义。

  • 标签: 阅读教学 教学探究 生活化 语文 中学 教学理念
  • 简介:随着“互联网+”进程的日渐深化,网络空间日趋成为社会公众日常生活世界展开的重要舞台。网络空间社会生活研究的文献考察和实践探究表明:日常生活已经步入网络化时代,但其中亦存在网民生活异化和受制于技术理性控制的趋势。基于日常生活视角,剖析了网络生活的异化表征及异化进程中的网民消费活动、交往活动与观念活动失范等诸多日常生活失范乱象。摆脱网络技术理性控制、走出日常生活异化之途在于:逐步强化注重身体感受的消费体验,逐渐迈向“身份在场”的网络日常生活,系统重塑网络空间中平等参与、分享合作的核心价值观。

  • 标签: 日常生活视角 异化 技术理性控制 去控制化
  • 简介:通过文献资料和问卷调查,就我国西部地区部分高枝女大学生对体育的认识、态度、运动项目的选择参与的现状进行调查研究,其目的是希望能为西部地区高校深化体育教学改革提供参考依据.

  • 标签: 西部高校 体育生活 体育态度 体育消费
  • 简介:目前,在我国高校学术队伍和学术生活中,存在着学术队伍庸俗化和学术奖励非学术化现象.一些学术人员在治学过程中,存在述而不作、狭隘实用主义和脱离实际的学风.这些消极现象制约着高校学术水平的提高,威胁着科教兴国的国策.

  • 标签: 学术队伍 学术生活 消极现象 高等学校 学术水平 学术奖励
  • 简介:摘要小学英语教学特别强调语言环境的创设,以及充分利用和开发多种媒体,丰富教学内容,活跃课堂气氛,创设生动而真实的语言环境。因此,如何改变当前“一本书、一枝粉笔、一张嘴讲到底”的现状呢?本文从几方面入手,探讨小学英语教学的策略。

  • 标签: 生活化 英语教学 优化教学〖HTH〗
  • 简介:十年寒窗,一朝试剑。高考是高中生的主战场,要赢得这次战役,数学是必须拿下的高地。作为高考过来人,也作为一个数学竞赛爱好者。我想与大家分享一下我的高考数学备考技巧和方法,希望能够助各位高考数学复习一臂之力。

  • 标签: 高中数学 获得者 基础 数学竞赛 数学复习 高考
  • 简介:本文从理论和实践上分析了茅盾文学创作成功的经验是:注重作家的政治修养和生活修养,强调作家的灵感和写作技巧都是从生活中获得的,生活是创作的源泉。

  • 标签: 茅盾 创作理论 创作成就 社会生活 灵感 技巧
  • 简介:网络思想道德教育生活化是将思想道德教育融入网络生活的形式,由网络文化、思想政治教育、网民日常现实生活等多种因素构成,因而具有着多重属性和特点。其主要特点可归结为虚拟性与现实性相统一、经验性与理想性的统一、针对性与环境性的统一、主导性与多样性的统一四个方面。

  • 标签: 网络文化 思想道德教育 生活化 特点
  • 简介:摘要在历史新课改的教学探索中,如何改变原来旧的传统教学方法,付诸新的教学方法,让学生在历史知识学习中进一步提高素质教育能力。本文就历史教学联系学生生活实际进行了有益的探索与实践。

  • 标签: 生活接轨 联系历史 现实问题 综合素质