简介：校园网络场域作为信息的传播与交流的空间，为高校师生提供了诸多便利，是师生进行信息交流、表达意见、反映诉求以及释放压力的场所。然而，由于网络信息传播具有即时性、虚拟性、多向性、传播主体的不确定性等特点，使得高校思想政治教育面临着挑战。为此，有必要探索校园网络场域中思想政治教育的有效方法，以期更好地发挥思想政治教育的引导和教育作用。

简介：摘要随着网络的发展，大学生网络思想政治教育日益普及，但成果不尽人意。探究其原因是因为目前网络

简介：网络思想政治教育已经成为高校思想政治教育的一块不可或缺的阵地,抢占网络思想政治教育阵地,关键在于掌握并合理运用网络思想政治教育的话语。当前,高校网络思想政治教育存在着话语失当现象,表现为教育话语剥离了学生的生活实际、教育话语模式呈现滞后性、教育主体关系上表现出了强权威和弱民主的缺点等问题。深入分析其原因,使思想政治教育话语向关注学生的生活世界转变,改善教育话语模式,由传统的权威型教育主体关系转向民主型平等关系,有助于实现高校网络思想政治教育话语的回归。

简介：摘要：在信息化以及网络化时代下信息的数量以及质量产生了明显的变化，传播速度较快，传播渠道越来越丰富及多元化。为了实现与时俱进，许多高中思想政治教师开始站在宏观发展的角度全面创新教学策略，改革教学模式，主动应对时代发展的压力，抓住各种发展契机，实现高效教学和有效教学，深化学生对学科知识的理解及认知。

简介：摘要：新时代网络舆情呈现出许多新的特点，对当前网络思想政治工作形成新的挑战，对加强思想政治工作在网络舆情中的导向作用也日益提出更高的要求。应对网络舆情变化带来的挑战，新时代网络思想政治工作要注重突出社会主义核心价值观的引领作用、突出主流媒体的思想政治教育引领力，并着重建设一支高素质专业化的舆情工作者队伍。

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简介：摘要：网络环境思政教学工作面临诸多基础难题，因此，中职学校要积极做好多元教育优化，提高思政教育实际引领力，使中职学校思政教育能充分适应新时代的教育发展环境。

简介：摘要：在社会信息多元化的背景下，传统中职思想政治课教学的实效性受到巨大的挑战。当前，思想政治课大都采用“满堂灌”的形式向学生灌输思想政治理论。对理论功底不扎实的高职学生来说，思想政治课教学简直是“假、大、空”，这就使思想政治教学成为“无源之水”“无本之木”。随着网络教学平台的兴起和智能化手机的普及，中职思想政治课教学也应当顺应这一变化潮流，搭建本学科的学习资源平台，构建新型的教学模式，创造良好的教学效果。。

简介：摘要：经济的发展，社会的进步推动了我国综合国力的提升，也带动了大学生教育改革的不断向前推动。思想政治素质是大学生综合素质的灵魂，大学生思想政治素质评价是大学生综合素质评价的“重要一环”。总书记在全国教育大会上强调，“培养什么人，是教育的首要问题，要增强学生的综合素质，培养德智体美劳全面发展的人”，并进一步要求“健全立德树人，扭转不科学的教育评价导向”。这是党中央在新时代对高等教育和人才培养以及评价提出的新定位、新要求。在新的历史坐标下，分析当前大学生思想政治素质评价存在的问题，探寻可操作性的对策，增强评价在大学生思想政治素质培养中的导向作用，是新时代高校人才培养工作和思想政治工作亟需解决的重要课题，具有重要理论意义和实践价值。

简介：摘要：网络环境下，中职学生的学习方式和娱乐方式发生了巨大的转变，网络环境给中职学校思想政治教育工作带来一定机遇，同时也使思想政治教育工作面临新的挑战。这就要求教育工作者需积极应对挑战、抓住机遇，不断优化思想政治教育手段和策略。本文就网络环境下中职学校思想政治教育的优化策略进行探析，旨在为中职学校优化思想政治教育提供一定参考。

简介：摘要：网络信息时代的到来给思想政治教育工作带来了机遇和挑战。大学生正处于“拔节育穗”的关键期，辨别信息和处理问题的能力有待提高。面对高开放性的网络环境，高校应立足实际，甄别信息真伪，强化教育引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从学生、教师、环境三个维度出发，提出可行性的网络思想政治教育工作路径。

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简介：摘要：一直以来我国对于教育问题都给予了高度重视，为了促进全民综合素养的提高，国家不断推进高等教育普及程度，越来越多的学生有机会接触到高等教育。国家将教育置于顶层设计中，不断强化大学生思想政治教育，促进高校思想教育有效性的提高。随着科学技术的快速发展，互联网已经逐渐融入到了大学生日常生活及学习中，越来越多的大学生利用网络社交软件进行交流与沟通，通过网络渠道获取大量学习资源，这也在很大程度上使得传统教育地位受到了抨击。在虚拟的网络环境中，大学生随时随地可以接受全球各个地区的信息，浏览不同的网页，获取自己要想的信息。网络时代在为大学生思想政治教育提供丰富资源的同时，多元化的文化也在改变着大学生的认知、思想与行为，大量消极信息侵蚀着他们的信念，无形之中加大了大学生思想政治教育的难度。而本文通过对网络环境下大学生思想政治教育特点的分析，探讨网络环境下大学生思想政治教育面临的机遇与挑战，并且提出了几点切实可行的创新建议。

简介：摘要：大数据时代给企业发展带来的新的机遇，但同时给企业网络思想政治教育造成一定难度，为促进企业在大数据时代的可持续发展，需加强对网络思政教育的重视。基于此，本文首先简单阐述了大数据在企业网络思想政治教育中的渗透，进一步提出网络思想政治教育在大数据时代背景下的工作建议，以供参考。

简介：摘要：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。青年在社会生活中充当着不可或缺的角色。随着互联网的出现和发展，针对青年的网络思想政治教育也成为一个不可绕开的话题。本文探究青年网络思想政治教育的基本概念，以及青年网络思想政治教育面临的挑战，提出了相应的解决路径，以期能够给青年网络思想政治教育提供参考和补充。

简介：摘要：如何利用好网络新媒体的平台开展扎实有效的网络思想政治教育，把握学生的思想动态，丰富学生网络思想正式教育实践内容，是当前思想政治工作者急需解决的重大课题。因此加强高校网络思想政治教育，充分运用思想政治教育方法论，弘扬爱国主义精神，强化道德认同，提升文化自信，激发爱国情怀是对大学生进行思想政治教育的重点。

简介：摘要：现今，飞速发展的互联网已成为社会大众生产生活中不可或缺的部分。新媒体的出现进一步增强了网络对民众的吸引力，中小学生也获得了更多接触网络信息的机会。对学生来说，尤其是初中阶段接收的信息与三观的建立和发展都有着密不可分的关系。由此可见，初中思想政治教育对学生三观的形成有着关键的作用，因此如何合理利用网络，对发挥初中思想政治课程教育价值更有意义。

简介：摘要： 本文从丰富思想政治教育内容、开辟思想政治教育新途径等方面对加强高校网络思想政治教育的必要性展开了探讨，从深化整合资源、加强顶层设计，打造网络思想教育平台、深入探索网络育人功能，提高教师自身综合素质等方面对三全育人理念下高校网络想政治教育的途径进行了分析，旨在为相关人员提供参考。

简介：摘要：传承红色基因是新时代的必然要求，将红色基因在高校网络思想政治教育中永续传承，是红色基因的传承与弘扬需要，是大学生成长成才的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。通过研究红色基因传承与高校网络思政教育的关系，明晰高校网络思想政治教育工作中传承红色基因的价值,分析高校网络思政教育中传承红色基因存在的问题，从而探究如何将红色基因传承融入高校网络思政教育的路径。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，网络技术在各行各业的应用越来越多，网络技术本身就有一定的优势，能够提高工作运行的效率，而对于教育工作者来说，也要善用网络，提小学学思想政治教育，因为时代发展所需要的人才已经不再是只具备能力和思想的新青年，还要求学生的道德和思想政治素养，而教师也应该针对不同群体采取不同的引导措施，在本文当中，笔者将针对中学思想政治教育的策略进行深入探讨。