简介：摘要：多年来，中职学校为我国输送了大量的专业人才，在新课程改革的不断推动下，Ps课程需要突破教学中的“瓶颈”，找出一条更为高效的教学道路，让学生得到更为全面的发展和更为高质量的提升，在众多理论中得到启发，在该文与大家进行探讨。

简介：摘要：历史图片中其实蕴含了丰富的历史信息，而且可以将历史知识直观地展现在学生的面前。所以教师在落实历史教学的时候完全可以借助历史图片来辅助教学活动，这样往往更容易激发学生学习历史的兴趣，从而提升教学的效果和质量。本文就针对初中历史教学中如何借助历史图片来进行历史教学进行分析论述，希望能够给一线的初中历史教师一定的教学启发和参考。

简介：摘要：生活图片是小学英语课程的重要教学资源，不仅能传递与生活密切相关的语言信息，同时也能培养小学生的观察能力、概括能力与想象能力。本文结合具体教学案例，探讨了如何巧用生活图片，重塑小学英语思维品质，进而让小学英语走进生活。

简介：摘要：《义务教育历史课程标准（2022年版）》明确规定了历史学科的核心价值内涵，这一举措在历史界引发了广泛关注，历史教学在学生综合素质培养中的重要性日益凸显。在历史教学过程中，历史图片发挥着越来越重要的史料价值与教育价值。本文首先阐述了历史学科核心素养的内容，然后针对南京地方史相关图片在历史核心素养形成中的作用展开分析，从挖掘地方史图片特质、发挥地方史史料价值、巧用谈话法进行启发式教学等方面提出核心素养形成过程中历史图片的具体应用策略。

简介：分割模块是放射治疗计划系统TPS的核心模块,但目前多数TPS系统采用2D分割技术,存在分割过程复杂、结果不精确等问题.针对CT数据,综合运用多风格体绘制、智能传递函数设计、基于笔触绘制直观交互等方法,使得用户通过丰富的渲染图像和直观的交互手段,实现器官的3D分割.实验证明,本文方法不仅能提高分割的效率,也能获得更好的分割效果.

简介：有关日期分割的问题，涉及地方时、区时和日界线等重难点知识，能综合考查学生的计算能力、空间思维能力。此类题的常规解法是，先求出0：00所在的经度数，再运用以下算式计算：

简介：摘 要 : 本次论文针对于图像处理提出了，基于卷积神经网络的一种自动分割的方式。把图像进行去噪音处理 ， 归因化，然后再进行标注。使用有效的融合多尺度和残差连接卷积神经网络器进行训练，进而得到一个被优化的卷积神经网络的分割模型，再把这个图像加载到一个优化的模型里面，把原图以及恢复分辨率以后的图像进行掩码，进而得到一个高清的分割结果。把最后处理结果和利用 ps 处理的结果进行对比，结果表明 ， 本次研究中使用的方法非常可靠，得到的结果和标准结果很接近，而且能够实现自动分割，进而可以有效的解决在三维重建中的分割任务等问题。

简介：有关日期分割的问题，涉及地方时、区时和日界线等重难点知识，能综合考查学生的计算能力、空间思维能力。此类题的常规解法是，先求出0：00所在的经度数，再运用以下算式计算：

简介：针对植物图像难以分割的问题，运用了基于局部区域约束C-V方法进行分割的方法，使植物图像的目标与背景分离，并充分利用植物图像颜色先验信息来进一步的分割和修复，以便得到更加准确的目标。

简介：一、问题的提出和解决在空间,两两相交且三三不共线、无四面共点的五个平面将空间分成几部分?推测并证明。个这样的平面将空间分成几部分?一般地,会从n=1,2,3去猜测答案.但当n≥4时答案似乎不太明了。为了寻找规律退而考虑平面内的类似问题:n条两两相交且无三线共点的直线分乎面所成份数。再简单一点的,如n个不同点分直线所成的段数.1.一个类比:尝试从三条直线分割平面的情况与四个平面分割空间问题作类比.观察(图1),平面上这三条直线构成了一三角形的三边,把平面分成三部分:一是三角形内部为一个;二是与三角形共一边的有三个;再是与三角形共顶点的也三个。所以,P(3)=1+3+3=7.

简介：摘要每册历史课本封面中的图片，无一不是编辑者人员的精心挑选，对我们所要学习的历史课程，起着全书排头兵的作用。历史图片主题鲜明突出，让人一看就可对课本主要内容一目了然，有着以一当十的效果。

简介：人教版小学英语新教材具有以下特点:图文并茂是人教版小学英语教材最鲜明的特点,从美术设计来看,与旧版教材比,新版教材图画更加美观,印刷更加精美,更利于教师操作;新版教材图片中人物,如着装、发型,比旧版教材中的人物更加时尚,更符合现在学生的审美观,从而更受学生的欢迎;新版教材图片中的人物符合成长规律,如五年级课本图片中女孩子的头发变长了,人物的身高变高了。

简介：

简介：摘要本研究采用眼动仪技术，并利用PS技术，记录10名被试对不同色彩图片的眼动数据。结合研究结论在观察黑白图片时，被试的总注视点持续时间、观察该图时间、注视次数以及观察总时间四个方面的得分都优于观察彩色图片时的得分，即对黑白图片的注视度更高，因此，营销广告制作上，商家可以采用一定比例的黑白元素来突出主题，激发被试对该广告设计的好感，将有助于广告营销的成功。

简介：新一轮的基础教育课程改革，对现行课程结构进行了重大调整，整合了九年一贯制的义务教育课程。

简介：摘要《在文章中插入图片》是教育部中小学信息技术教育顺德实验区实验教材小学《信息技术》第二册第六课。本节课的教学对象为小学五年级的学生，他们已具备一定的计算机基本操作能力。对于基础好的学生,他能够通过自学完成这部分内容的学习；但是一些基础差的学生，还要在老师的引导、讲解、示范操作等过程的帮助下才能够学习掌握这部分内容。

简介：《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）颁布之前,许多基层幼儿园教师在绘画教学活动中已经形成了根深蒂固的“教师示范,幼儿跟画”的简笔画教学习惯.范画教学最大的问题在于幼儿以被动临摹的方式学习,客观上严重限制了幼儿的自主创造,束缚了幼儿的天性,造成千人一面的“图式化”,把幼儿心灵世界的外化表达固化成呆板模式.范画教学在有意无意中不断地让幼儿认为可以照这样画、-定要这样画,最终幼儿在日复-日的临摹中机械地复制、接受,艺术修养的培养完全被窄化成缺乏童趣与个性的技能练习.

简介：从近几年全国各地中考历史试卷看，图片入题比较普遍，方法灵活，形式多样。就试题言，既有选择题，也有材料题，还有改错题。就图片言，既有历史照片，也有历史地图，还有文物图。而且，从一定意义上说，图片入题与新课标教科书图文并茂的表现形式是一种相辅而行、相互促进的关系，是对《全日制义务教育历史课程标准》之“教学建议”中要求“积极运用教学挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型等，进行形象直观的教学”的回应。

简介：

简介：这是一款小巧的图片工具软件，它可以将用户需要的文字以用户需要的字体合成到图片中，更重要的是它可以进行批量合成图片文件。如果你经常需要给大量的图片添加标记性的文字，使用该软件非常的方便。