简介：在英语教学中，人们常常因为不知如何选择同义词来表达思想而感到困惑，本文通过对英语中常见的几组同义词的辨析，旨在使人们了解中英两种语言在用法方面之差异。

简介：在英语教学中,母语对英语语音学习的负迁移是值得重视的。本文从母语的角度出发,研究它对英语读音、节奏、语调等语音学习的负迁移。旨在提高非英语专业的英语语音教学的质量,使更多人说上地道的英语。

简介：成功地撰写外贸信函是外贸工作人员必须具备的专业技能.本文依据Leech对言语行为的分类,提出冲突类信函的概念,并在词汇、句子、语篇结构等方面探讨冲突类外贸英语信函的写作技巧.

简介：英语中典故性成语来源于政治经济、自然地理、文化生活、宗教信仰等方面,内容十分广泛.本文将典故性成语的来源大体分为7个部分,并就英语典故性成语与汉语成语的相似和不同之处作了比较,强调了文化渗透在英语学习及英语教学中的重要作用.

简介：大学英语课堂上教师话语的质量和数量会影响甚至决定课堂教学的成败。本文论述了大学英语教师话语在课堂教学活动中的重要性;探讨了教师在课堂提问时应使用的一些技巧;为鼓励、帮助和指导学生们积极参与课堂交际活动,提出了一些值得广大外语教师借鉴的礼貌性话语。

简介：随着新课标的实施,高效的英语课堂提问愈来愈受到教师们的重视。许多人认为,教师在课堂上能否恰当地运用提问直接影响着课堂教学效果。因此,英语教师有必要明白提问在课堂教学中的重要性,关注目前英语课堂提问中存在的问题并力求寻找解决办法,尝试有效进行课堂提问,切实提高英语课堂教学效果。

简介：文章主要从词汇、句型、变化等三个方面说明乒乓球英语用语的一般特性，以期为读者具体了解、掌握体育英语提供借鉴。

简介：广告已成为宣传和推销产品与服务的重要手段和现代生活的重要信息来源。广告文案作者在制作广告的过程中，常常借助各种修辞方式使广告语言生动形象、幽默诙谐、新颖别致，富有智慧。好的广告语言能使人们在赏心悦目的同时接受广告所传递的商品信息，达到广告所诉求的目的。常用于英语广告中的修辞格有：双关、仿似、夸张、押韵、拟人、比喻、重复和对照。

简介：针对前人提出的“wh-成分移位”（1977）和“中心语移动”（1994）两种分析,本文认为二者都无法完整解释名词短语关系化的生成过程.结合最简方案中的词库、语段和句法操作等核心概念,本文认为关系化操作的句法动因应追溯到词库部分,经过语言官能的运算之后,尤其是核查和删去DP中心语所携带的[Rel]特征,最终合并生成了英语中的RC小句.

简介：随着世界经济一体化步伐的加快，我国的跨文化商务交往日益增多，对学生使用语言的能力以及对他们使用语言进行跨文化交际的能力提出了更高的要求。《牛津商务英语教程（中国版）》真实地演绎了商务活动的情景，生动地诠释了语用礼貌原则，典型地再现了跨文化交际．综合运用了多种优秀教学法，完美地体现了多媒体教学，因而成为广受欢迎的商务英语教材。

简介：本文以我国上市公司为研究对象，对债务期限结构与产品市场竞争的双向互动关系进行了实证检验。检验结果表明：无论是短期债务还是长期债务，均对企业的产品市场竞争强度有负面影响，且短期债务对产品市场竞争强度的负面影响程度大于长期债务；国有控股上市公司的债务对其产品市场竞争强度的负面影响程度小于非国有控股上市公司；另外，产品市场竞争强度在一定程度上也影响债务期限结构的选择。

简介：本文从信息学、传播学、语言学及口语特点角度说明了口语信息差的产生是不可避免的，通过分析各种情况的语例，探讨了在英语口语交际中如何在语用方面进行调控，旨在将英语口语交流中的不确定性——信息差减少到最低限度。

简介：阅读是大学英语教学中的一个重要部分，也是教学中的一个难点。本文讨论了大学英语阅读教学中存在的问题，以及提出了相应的解决对策。希望能引导学生培养良好的阅读习惯，提高阅读速度，促进阅读水平和能力的提高。

简介：定语从句在撰写商务英语合同中应用广泛，深入了解定语从句这种语言结构，有助于译者写出更好的译文。在翻译商务英语合同中的定语从句时，译者应采用恰当的翻译策略，使译文既准确、严谨，又符合商务英语合同的句式及文体特点。

简介：［摘要］通过对学生阅读的现状进行调查，包括学生对英语阅读目的，阅读习惯、方法与策略以及全国四六级考试成绩等问题。结果表明多数学生对课外英语阅读有兴趣，只是在方法，习惯和策略上存在着阅读不得法、具有一定盲目性等。笔者试图探索出一条适合大学学生英语阅读的教学模式，同时也为学生们提供一些有效解决阅读问题的方法和指导。

简介：课堂教学实施技能是高职英语教育专业学生专业素质的重要组成部分,其水平的高低直接影响到课堂教学效果、应聘试讲以及小学生英语学习兴趣等诸多方面。面对近年来英语新课改的要求,加强高职英语师范生的课堂教学实施技能培训力度,已经成为高职英语教育亟待解决的重要问题之一。文章从高职英语师范生学习实际出发,对提升高职英语教育专业学生的课堂教学技能水平提出了一些策略,旨在提升他们的职业水平以适应英语新课改对教师的新要求。

简介：通过对山西省一九九九年成人高校（非英语专业）英语统考介绍及试题（Ⅰ卷）的分析提出改进成人英语教学，完善考试制度，提高英语教学质量的几点建议和想法。

简介：教学评价能力是教师基本的职业素质之一。教师在开展教学活动时,不能忽视对教学对象、教学过程和教学结果的评价。要构建以学生为中心的英语多元评价体系,对评价目标、评价主体、评价对象、评价内容和评价形式进行多元化设计,让学生参与评价过程,不但有利于提升语言教学效果,还能提升学生的自主学习和合作学习能力,帮助学生养成良好的终身语言学习习惯。

简介：随着国际商务的发展，外贸英语函电在商务中的作用愈加重要。因此外贸英语函电翻译的学习十分必要。翻译的概念和标准要求学生在外贸函电的翻译中能够结合语言特点和形式，根据具体情况，采用基本的翻译技巧——词类转换，使译文通顺畅达。

简介：任务型语言教学充分体现了以学生为中心以及注重学生合作学习的教学理念，使学生在参与课堂任务时积极主动的建构知识，掌握语言，在语言实践中提高英语的听说能力。本文分析了独立学院人才培养目标和独立学院大学英语视听说教学的现状，在此基础上在大学英语视听说课中尝试了应用动态任务型教学模式，获得预期的教学效果。