简介:摘要学技、健体、健全人格塑造是体育教学的主要任务,而“1+1+X”体育教学法就是围绕这一指导思想去实施教学的,为扭转学生技术技能水平差、体质弱、人格发展缺陷等现象起到了重要作用。
简介:摘要随着我国教育行业的发展,小学生教育的素质教育工作越来越受人们重视。而在素质教育中,身体素质是一个非常需要重视的方面。而提高身体素质的一个有效方法就是体育课,因此,有效率的体育课,快乐体育,能够很好地提高小学生的身体素质,是一个值得我们探讨的问题。
简介:互动式教学方式重视师生间的沟通与交流,能及时地发现与解决学生面临的问题,以小组合作的形式,在学生的自主探索与思考中,推动问题的解决,是对传统教学方式的变革,有利于提高思品课堂教学的质量.一、思品互动式教学法应用的作用1.提高学生的综合素质.传统的思品教学中,重视对思品知识要点的灌输与背诵,教师采取“一支粉笔、一块黑板”的教学方式,忽视学生的主体地位.然而,互动式教学法下的思品课堂教学,在向学生传授丰富知识的同时,更重视培养学生的团结协作精神,锻炼学生的人际交往能力与沟通能力,使学生形成关注社会动态的意识.在学生自主探索与积极思考中,提高发现问题、分析问题、思考问题以及解决问题的能力,推动与促进学生的全面发展与综合素质的提升,积极响应素质教育的要求.
简介:论文摘要初中学生天真、好奇、爱玩、好动、乐于接受新鲜事物,具有发明创造的潜能等特点。因此教师抓住生物课堂教学的主渠道,结合本学科的特点,挖掘教材中所蕴含的创造性因素,开展创新教学,能够把学生潜在的创造力释放出来。在传授知识,发展智能的同时,训练学生的创新思维,发展学生的创新个性,培养学生的创新精神。
简介:目前针对外语教学法的研究主要集中在英语教学方面,韩语教学中关于外语教学法应用方面的相关研究仍不多。从理想主义时代为背景开始使用的语法翻译教学法开始到最近的翻转课堂教学,外语教学法经历了众多的变化。这其中一些外语教育法一出现就销声匿迹了,也有一些外语教学法虽然被众多的学者批判其局限性,但却是其他任何一种教学法都不可替代的,而且直到现在仍被广泛使用。鉴于语言之间的相通性,在英语教学中被广泛使用的教学法在韩语教育中必定也有其可行之处。任何一种教学法的出现都与当时的时代背景是密不可分的,在当代以培养创新型人才、实用型人才的大背景下,具体需要使用哪些外语教学法及其具体的使用范围和方法如何,是每一位韩语界教师需要深入考虑的问题。
简介:摘要本文阐述了政治课探究式教学法的运用与探索,从情境的创设到具体教法的实施,为新课程教学的改革提供了实践与理论的依据。
简介:摘要《体育与健康》新课标强调“以学生为本”,提倡“健康第一”。小学阶段是一个人意识形成的关键时期,因此,在小学体育教学中,要树立以人为本的理念,体现教与学的快乐特点,大力实施快乐体育教学,使学生以快乐参与为起点,积极投身体育锻炼,为终身体育、健康第一、协调发展奠定坚实的基础。