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  • 简介:当代中国,爱国主的重大主题和根本价值在于推进中国特色社会主义伟大事业。爱国主是走向国家富强、实现民族复兴的核心精神价值;是坚持中国特色社会主义道路的深厚精神力量;是坚持改革开放、推动科学发展的基本价值准则。

  • 标签: 爱国主义 精神 价值 精神力量 价值准则
  • 简介:国主的基本内涵和特征武威市委党校张鹏年同志在《爱国主是民族精神的永性主题》的来稿中认为,对爱国主的基本内含和特征的理解,主要应把握以下几个方面:第一,它的使用应是广义的。爱国主是一个范畴非常广泛的概念,不能只将它仅仅局限于国家政权和对外关系...

  • 标签: 基本内涵 国主义 个人道德品质 民族精神 历史发展规律 内涵和特征
  • 简介:去年以来,日本的少数媒体发表的文章称中国自20世纪90年代中期开始对青少年进行反日教育,这种看法不切实际也很片面。因为中国从来没有进行过“反日教育”,现在进行的是爱国主教育。我在与日本朋友的交往中,也发现很多人其实并不了解中国进行的爱国主教育的内容。我希望读者能通过这篇文章比较全面、客观地了解这一情况。

  • 标签: 中国 日本 看法 媒体 内容 文章
  • 简介:中华民族是富有爱国主光荣传统的伟大民族。千百年来,爱国主传统已经深深地融入我们民族的意识、性格和文化之中,成为我国各族人民共同的精神支柱和团结奋斗的旗帜。爱国主作为一个历史范畴,是在一定的经济、政治、文化的基础上产生的,也必然随着这些条件的发展而不断发展、进步和创新。在漫长的中华民族发展史上,爱国

  • 标签: 浅谈爱国主义 爱国主义时代特征
  • 简介:国主教育是高校思想政治教育的基本内容,高校爱国主教育必须根据社会主义市场经济的新特点,新形势及社会发展的新需要,不断充实新内容,探索新方法,进入新层次,以切实提高当代大学生的思想品德素质,使其成为社会主义事业合格的建设者与接班人。

  • 标签: 高校 爱国主义教育 思想品德素质 思想政治教育 教育内容 教学方法
  • 简介:近年出现的“新爱国主”,作为一种新的社会现象和社会意识受到了国内外的关注和议论。但是从总体上看,目前的认识还是比较肤浅和感性的,甚至是混乱和错误的,因此有必要进一步弄清“新爱国主”的由来、表现和特征,充分认识“新爱国主”对于国家民族发展的深层意义

  • 标签: 新爱国主义
  • 简介:国主是在人类社会发展进程中形成和巩固起来的一种凝聚国家与民族、推动国家强盛和社会发展的强大精神力量,是调节公民与国家关系的基本政治、道德规范.爱国主作为一个历史范畴,在不同的历史时期,有不同的时代主题与时代特征.

  • 标签: 与时俱进 爱国主义 中国共产党 经济全球化 生产力
  • 简介:本文从:一、天皇制与封建军国主;二、儒家哲学思想的影响;三、明治维新后的各项政策;四、国际形势;五、军部的建立共五个方面对日本近代军国主的形成做了全面、深入的论述。

  • 标签: 日本 近代军国主义 形成
  • 简介:2001年7月13日,奥林匹克运动选择了中国,全国人民欢心鼓舞热情洋溢的迎接奥运。奥林匹克运动始终倡导的和平、团结、友谊、进步的奥林匹克精神,时刻都在展现其民族强烈的爱国主精神。奥林匹克运动走进中国,是其完善自我、全面发展的需要,也是我们在世人瞩目的世界体育盛会上展示自我,凸现中华民族爱国主的舞台。本文就奥林匹克运动对我国的爱国主教育的深刻影响方面进行探讨。

  • 标签: 奥林匹克 爱国主义 影响
  • 简介:在当前全球化、多元化与民主化浪潮席卷天下的时代,传统爱国主赖以生成的时空与根基正发生着深刻的变化,一些关于爱国主的共识正遭遇质疑和挑战。全球化时代爱国主的表现形式是封闭还是开放,后民族时代爱国主的价值取向是人权还是主权,法治化时代爱国主的表达方式是情感还是理性,多元化时代爱国主的道德要求是公德还是私德,追问和澄清这些问题,是我们在新的时空坐标中准确理解爱国主的前提和关键。

  • 标签: 爱国主义 表现形态 价值取向 表达方式 道德要求
  • 简介:讲爱国主也与“左”有关?艾辛有些人在他们所谓反“左”的书中说:1996年,中国南北的玩具市场上,卷起一阵不大不小的波浪。推动这波浪的,是一些日本旧时军舰的仿真电动模型,其中又以二战时期日本战犯山本五十六的旗舰“大和号”的模型最引人注目。他们说:“这...

  • 标签: 日本军国主义 民族主义 “左” 毛泽东 山本五十六 说“不”
  • 简介:摘要:近些年,随着经济的不断推行,国内外文化交流日益频繁,但不乏出现崇洋媚外的不良风气。因此,幼儿教师需要在日常的教学过程中为幼儿渗透爱国主教育思想,根据幼儿认知,情感民发展规律有计划、针对性地开展了适合其特点的爱国主教育。基于中、大班幼儿正处在具体形象思维阶段,对许多抽象概念难以理解,基于此现象,教师在开展活动之前需要将抽象的概念具体化,针对幼儿的年龄特点和他们能够接受理解的方式向幼儿传递爱国主教育,增加幼儿对祖国的认知积累,激发幼儿的爱国情感和民族的自豪感。

  • 标签: 爱国情感 潜移默化 自豪感
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  • 简介:习近平爱国主思想的形成是针对改革开放新形势下出现的种种新情况新问题而作出的马克思主义理性思考,其基石是主张树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观和文化观,基本主题是围绕民族复兴而主张弘扬中国精神、陶铸中国品质,精神实质和本质特征是同坚持中国共产党的领导、热爱社会主义密切联系在一起的。而其构建人类命运共同体的论述更彰显出宽阔的国际视野和人类担当。习近平爱国主思想既是新时代中国特色社会主义思想的重构成,也是马克思主义和社会主义国主思想的新发展,具有独特的气质、神韵和影响力。

  • 标签: 近平 爱国主义思想 研究
  • 简介:【摘要】犹太复国主是指犹太人在国家毁灭以后流散世界各地过程中萌发的旨在回归故土和重建家园的民族复兴运动。拿破仑一生波澜壮阔的政治和军事行动中,有许多重要事件-犹太复国主紧密相关。尽管他的许多涉及犹太复国主的政策和行动有其自身目的的考虑,但在客观上却推动了犹太政治复国主思想及运动的兴起,并对其发展产生了重大影响。

  • 标签: 拿破仑犹太复国 犹太复国主义 试论拿破仑
  • 简介:邓小平的爱国主思想博大精深,富于创新精神,归结起来,振兴国家和民族是其基本内涵。本文从政治独立、民族统一、经济发展三个方面,进行探讨学习。经过长时期的浴血奋战,中华民族终于站立起来。国家独立仅仅是开始,保持独立、维护主权与领土完整,还是长时期的任务。从近代开始的霸权主义和强权政治,延续至今,现在还在升级。几个发达国家想垄断世界,维护强国、富国的利益,侵犯、损害贫弱的国家的国权。中国虽然是联合国安理会常任理事国,打我们主意的人,想整我们的人,也有的是。针对这种情况,我国一贯采取独立自

  • 标签: 爱国主义思想 政治独立 仅仅是开始 国权 台湾问题 祖国统一