简介:摘要:数学是一门对于学生的思维能力和逻辑能力都有着比较高的要求的学科,但很多时候,对于大部分学生来说,他们对数学是一直畏之如虎的,因为实在是没办法进行理解,就算再努力也没有太大用处,于是,提升数学成绩,自然就要从培养学生思维能力开始着手。本文将从初中数学为目标,对初中数学教学培养学生思维能力的意义进行探究,并分析目前培养学生思维能力的现状与难题,并结合实际,提出了就初中数学教学培养学生思维能力的策略实践。
简介:摘要:随着新课程改革和素质教育的推广和普及,在教学过程中,人们更加重视对学生思维能力的培养。在小学数学教学过程中,需要培养学生的数学思维能力,提升学生的数学综合素质,加快小学生的全面发展。因此,在教学过程中,教师需要加强教学手段和方式的灵活性与多样性,加快培养学生的数学思维能力,提高其综合素质。
简介:摘要《高中英语课程标准》(2017版)将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质、学习能力四个维度。发展学生核心素养已经成为小学英语教育界的热点话题。阅读教学是小学英语最重要的教学,小学英语教师应重视在阅读教学中对学生核心素养的培养,尤其是对其思维品质的培养,以使学生能更好的适应社会对高素质人才的需求。本文,笔者将结合教学案例,浅谈在核心素养理念的支撑下,如何创新小学英语阅读教学,培养学生思维品质。
简介:摘要:经济飞速发展的今天,英语早已经成为了人们日常口语交际中的重要语言。当前新课改模式下,教育部门对于学生的英语语言要求,也提出了新的规定。在这一新要求下,要使学生对于英语这一学科始终都保持着学习的热情,以及英语思维的敏捷,就需要教师给予学生正确的指引方向。
简介:【摘要】体育教学可以提高情趣,在体育教学中渗透创新思维,要让同学养成创新的习惯体育教学是一门艺术教育,它拥有强烈的美感,在探索、研究和创新教育上面,是拥有巨大的作用的。