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  • 简介:摘要:对于中职生而言,其自身的文化基础 相对较差,很多的中职生对学习缺乏兴趣与热情,导致其学习成绩不理想,不仅难以得到教师的认可与关注,而且还经常会被同学看不起。长时间处于这种心理状态下,学生很容易出现心理障碍,并且抗挫折能力较弱。这会给学生的成长和学习带来十分不利的影响,导致学生自暴自弃,对自己逐渐丧失信心,甚至还很容易产生打架、离家出走等极端行为。因此,在中职教育过程中,学校和教师都要将培养学生抗挫折能力作为重要内容,保障学生的健康成长。

  • 标签: 中职生 抗挫折能力 培养措施
  • 简介:摘要俗话说“挫折是人生的伴侣”,谁也不可能一生都一帆风顺。挫折固然能够给人们的生活带来烦恼和不安,但是人在挫折的压力之下,能够激发出潜能,创造出奇迹。一个人能否成功,逆商起着关键的作用。逆商指数高,对挫折的承受能力强,这样的人才是生活的强者,才最有可能取得成功。

  • 标签: 逆商挫折挫折承受力
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  • 简介:当好朋友遇到了挫折或不如意的事情,要怎么样去安慰他呢?当自己遇到了同样的状况时,又要怎么样鼓励自己呢?让我们来看看老美都是怎么鼓励别人的吧!

  • 标签: 英语笔记 挫折
  • 简介:摘要中职学校应将挫折教育纳入学校教学计划,重视学生的挫折教育。

  • 标签: 中职学校 挫折教育
  • 简介:在生活中,我们每个人都希望走一条平坦的路,但人生不可能是一帆风顺的,有成功,也有失败,有顺境,也有逆境。

  • 标签: 彩虹 风雨 挫折
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  • 简介:人之一世,殊为不易.在看似平坦的人生道路上冲满了各种荆棘,往往使人痛不欲生.痛苦之于人,尤如狂风之于漏屋,巨浪之于孤舟.百事沧桑不知有多少心胸狭隘的人因受挫而一蹶不振;更有很多意志薄弱的人因受挫而意志消沉;万古旷世,又有多少内心懦弱的人因受挫而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天.

  • 标签: 痛苦 挫折 人生道路 意志 不易 懦弱
  • 简介:初一政治主要是心理品质的教育,目的是为了促进学生的心理健康发展。因此,是否“触及学生的心灵深处”是课堂成功的关键所在。那么,怎样才能做到这一点呢?笔者认为:首先,教学内容要来源于学生的生活,特别是要对学生的心理成长真正有益。我们要依据这一点来筛选或增添教

  • 标签: 教学设计 初一政治 心理品质 教育 心理健康
  • 简介:大卫·贝克汉姆,一个如雷贯耳的名字,他是英格兰著名的足球运动员,但在小时候,他却想做一名越野赛车手。家人十分支持他的选择,于是全家省吃俭用,给他交清了所有费用。贝克汉姆加入车队不久就迎来了一次挑战。著名的

  • 标签: 便是成功 挫折便是
  • 简介:摘要孩子在成长过程中,既会有愉快的创造,又会遇到各种挫折,即所谓“碰钉子”,心理学上认为它是“当个人从事有目的的活动受到障碍或干扰时所表现的情绪状态”。所谓挫折教育,是指在正确的教育思想指导下,根据幼儿身心发展和教育的需要,创设或利用某种情景,提出某种难题,让幼儿通过动脑、动手来解决矛盾,从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力,培养出一种迎难而上的坚强意志。

  • 标签: 挫折教育幼儿身心发展成长
  • 简介:挫折是指个体在实现目标的过程中,遭遇干扰或破坏,致使其需要得不到满足时的情绪反应。人人皆可能遭受挫折,大学生也不例外。由于大学生的生理、心理、思维等都处于成长过程中,对挫折缺乏全面认识,也缺乏正确的应对策略,因此,加强大学生挫折教育,帮助他们健康成长是思想政治教育的重要任务之一。

  • 标签: 挫折教育 大学生 思想政治教育 情绪反应 成长过程 高校
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  • 简介:在日常生活中,人们发现那些经常生点感冒发烧之类小病的人,寿命往往不见得短;倒是那些平时看起来壮得像头牛,从来都不生病的人,一旦生病就常常是恶性肿瘤之类的恶疾。这种现象在医学上已有解释:肿瘤的发生,是机体免疫监控系统障碍导致细胞增生无度的结果。不时生点小病的人,其免疫系统经常被启动,保持相当的警惕性,一有风吹草动,立刻投入战斗。

  • 标签: 赏识教育 素质教育 挫折教育 心理承受能力
  • 简介:人的一生,没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来辉煌。其实,挫折也是一种美丽,挫折也能使人走向完美,关键看我们能否战胜它,顽强地面对。

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  • 简介:  挫折是指日常生活中遭受的挫败和失意.从心理学角度看,是个体在从事有目的的活动中遇到障碍,致使个人动机不能实现,而产生的一种消极的心理状态.人的一生遭受挫折是在所难免的,学生们作为社会的一员,不可避免的会遭受到各种挫折,如父母离异、亲人亡故、学习负担过重、考试失利、同学关系不好、被人误解等.当遇到这些情况时,学生们的表现令人担忧.……

  • 标签: 挫折教育 成长需要 抗挫折能力 同学关系 主题班会 自强精神
  • 简介:一位因车祸失去一条腿的小女孩与她妈妈进行了一段对话:“妈妈擎您看,彩虹!”“美吗?”“美!”“宝贝,你知道吗?彩虹其实就是阳光。”

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