简介：摘要：随着科技的高速发展，多媒体技术在课堂教学中应用日益广泛，为课堂教学提供了许多便利。在小学数学教学中应用题教学一直都是教学的重难点，学生年龄小抽象思维能力较差，而应用题具有抽象性和逻辑性，学生很容易陷入思维困境。多媒体技术弥补了传统教学的不足，化抽象为具体，化繁为简，化静为动，大大提高了应用题教学的效率和质量。本文从小学数学应用题教学中多媒体技术的应用策略角度展开论述。

简介：摘要： 阐述产出导向法及其在应用文的教学流程，分析目前高中生应用文写作的现状，结合一节高二英语应用文写作课堂，探究如何把“产出导向法”有效应用于应用文教学过程，从而解决当前学用分离的现象，提升学生的写作能力。

简介：

简介：摘要： 微课以其独特丰富的内容以及教学效果突出等优势成为了目前常用的教学方式，更是我国大力推广的重点教学模式，通过精炼的教学方式对知识点完整的讲解，并侧重对学生思维的培养，这种教学模式已经深入小学课堂教学中。作为小学高年级教学中的重点难题，小学数学应用题对微课模式的运用至关重要，对学生的学习态度以及学习兴趣有明显改善，对小学生学习数学应用题课堂的教学氛围以及教学质量都起到显著效果，同时满足了学生个性化需求。本文对微课的特点及设计原则进行分析，并对小学数学应用题教学中对微课的应用时需注意的问题以及策略进行阐述。

简介：本文剖析了目前高职应用文写作教学中存在的问题，进而分析把微课引入高职应用文教学的可行性，并介绍了微课在高职应用文写作课堂教学中的几种运用，可见微课作为一种全新的教学模式，能很好的辅助应用文课堂教学的实施。

简介：现阶段我国小学生对于数学应用题的学习兴趣非常低,这在一定程度上严重阻碍了教学效率和教学质量的提升。本文从实际出发,探究通过微课提升小学数学应用题教学效率和教学质量的实践措施。

简介：摘要随着我国社会经济发展进入新时期，各行各业都在积极响应国家的节能减排、绿色环保的号召，所有的工厂企业都在加快产业转型升级的脚步。这其中工厂电气技术综合应用节能技术成为了企业共同的认知，并在工厂的发展中得到了越来越广泛的应用。电气节能技术的应用不仅可以减少工厂的成本投入，优化工厂的生产方式，提高工厂的效益，而且可以保证国家节能减排的政策的有效落实。本文通过阐述工厂电气节能技术应用的原则与改造，探讨节能技术的应用策略。

简介：摘要 ： 核心素质下，初中数学在应用题方面的比例会逐渐增加，数学中应用题逐渐成为了近年来考试的重头戏，因此，初中数学课堂应该重视应用题的解题方法，在我多年来的教学实践当中总结出来，解决应用题的最好办法就是建立数学模型，一步一步引导学生独立自主的思考，学会拆分问题解决问题。这样才能够更好的让初中生解决数学建模问题。

简介：敦煌吐蕃文献资料是研究我国藏族古史的重要早期文献。本文旨在通过梳理分析敦煌吐蕃文献中藏文应用文书的种类和写作方法,解读当下藏文应用文书的现状及应用意义。

简介：摘要：当代教育教学发展的过程当中，应用语言学可以说是其中一门非常重要的学科，并且与语言学密切相关，可以说，应用语言学与英语教学间有着互相融合的意义，这些年，我国教育专家也开始加深了对应用语言学的不断研究与探索。到目前为止，应用语言学与英语教学在英语教育方面发挥了非常重要的作用。接下来，本篇文章围绕英语教学中应用语言学的有效应用开展论述，望能够对大家具有一定的参考借鉴价值。

简介：介绍Sybasee-MapforPowerBuilder策略，探讨基于PowerBuilder的C／S应用及组件向B／S分布式应用的转换方法。

简介：摘要目的观察全面护理措施应用在恶性肿瘤患者化疗期间的作用价值。方法选取２０１３年５月～２０１４年３月间某院收治的５２例恶性肿瘤患者，将其分为对照组和观察组，每组患者各２６例，观察组患者给予全面护理措施，对照组患者给予常规护理方法，对比两组患者的护理后满意度。结果经过全面护理，观察组患者的总满意度为８８．４６％，对照组患者的总满意度为５７．６９％，两组对比差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论恶性肿瘤患者的化疗治疗方法会对患者产生极大的心理压力，对患者实施全面的护理措施，提高患者治疗的配合度，是促进患者身体恢复的有效方法。

简介：本文是基于金融行业的应用系统集成解决方案的研究,从企业应用集成的基本原理和关键技术出发,详细论述了企业应用集成解决方案的设计、实现、扩展性、事务性等问题,介绍了XML技术、消息机制、Java技术在应用系统集成中的应用,分析了金融行业实施应用集成过程中存在的问题,说明了如何利用现有的理论和技术来解决。

简介：摘要：随着我国经济的发展与社会的进步，对现代高校的教育提出了全新的要求。众多高校在现代教育制度的影响下，不断向培养应用型人才靠拢，以应用型英语教学为前提，积极构建全新的教学模式，为社会输出高水平的英语应用型人才，使高校学生们更快速的融入社会，得到更好的发展，并且为企业和社会发展做出贡献。本文以应用型人才培养为原则，发挥微课教学的优势，针对高校英语微课教学的应用进行探讨。

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简介：近年来，伴随着新课改的发展，我国全面推进素质教学，充分提高小学生数学学习的能力。目前，培养学生如何使用所学知识来解决与分析问题，是现阶段数学教学中的重要目标。在我国小学数学教学中，应用题解题教学主要是数学教学中的一项重要组成部分，该方法不仅可以有效地提高学生的逻辑推理能力，还可以培养学生通过独立思考来解决现实中遇到的问题。可见，应用题教学对数学教学的发展具有十分重要的作用。本文主要对小学数学教学中应用题解题教学的有效运用进行阐述。

简介：摘要听力策略的有效指导与应用是教学成功的决定性因素，正如古人云“授人以鱼，不如授人以渔”。在应用型本科听力教学中不仅要教给学生策略，更重要的是教会他们掌握听力学习的方法。听力策略的训练实质是调动学生积极的情感因素，培养学生主动学习和自主学习的意识，最终达到提高英语听力水平的目的。

简介：摘要：在小学数学学科教学当中，应用题占据着非常重要的位置，同時也是小学数学教学当中的难点知识。小学数学应用题与其他类型的数学题型相比较，应用题型的综合性更强，其对于学生的阅读能力逻辑思维能力、想象力等都有着非常高的要求。要在教学中培养学生的应用题解决能力，需要学生有更加扎实的数学基础知识。同时，还应该具备数学知识综合运用能力。本次笔者就微课在小学数学应用题教学当中的有效运用进行分析，并以培养学生自主学习能力为出发点，提高小学数学应用题教学的整体质量。

简介：摘要 ：小学数学这门课程非常重要，而且小学生刚开始对数学这门课程进行学习，数学教师应该着重培养学生对数学课程的学习兴趣，帮助学生养成自主学习的良好习惯，进而提高数学课程的教学质量。在数学课程教学中，应用题教学一直是教育的重点和难点，过去的应用题教学存在较多的问题，在本文中首先对在应用题教学中存在的问题进行分析，然后提出了几点微课在应用题教学中的应用策略，期望能够为读者提供一些借鉴和参考。